部編版六年級語文上冊第三單元測試題

9/10部編版六年級語文上冊第三單元測試題第三單元測試題（一）一、下列詞語書寫和加點字讀音全部正確的一項是()(3分)A.豁開(huō) 隕石(yǔn) 儼然(yǎn) 干躁B.盔甲(kuī) 攢聚(cuǎn) 正中(zhēnɡ) 跺腳C.卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 謎語D.土壤(rǎnɡ) 培養(yǎng)(péi) 矗立(chù) 斑點二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、根據(jù)橫線上的意思寫出合適的四字詞語。(6分)1.看見老師在那邊，他腳步邁得大大的，快速走了過去。()2.我們絕不能有半點松懈，否則，很可能以前的努力完全白費。()3.在商界大聲怒喝，可使風(fēng)云變色的他，在家里卻沒有一點架子。()4.遇上這次天災(zāi)，他幾十年的積蓄就這樣變得什么都沒有了。()四、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)1.這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難()。2.探測器在火星的土壤中未()到有機分子。3.據(jù)專家()，這里曾經(jīng)有恐龍活動。4.她生活得很()，讓人羨慕。5.這輛汽車模型制作十分()。6.故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑()。五、下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()(4分)A.進了太和門，就來到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。B.太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。C.給成功者一個微笑，那是贊賞，給失敗者一個微笑，那是鼓勵。六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。(寫一個人對某件事入迷的樣子)____________________________________________________2.在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。(縮句)____________________________________________________3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。(用修改符號修改病句)4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為反問句)____________________________________________________主題訓(xùn)練營(16.5分)七、日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分)1.“勝日尋芳__________，無邊光景__________。________________，萬紫千紅總是春?！边@是一首描寫________(季節(jié))風(fēng)光的詩，是________________________________________________________________________代詩人________寫的。2.《春日》一詩中，“勝日”指________，點明天氣；“泗水濱”點明________；“尋芳”即____________，點明主題。提到本詩的作者，我想起了他的《觀書有感》。其中的“______________________________________”這兩句詩告訴我們：要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能保持思想的活躍。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6.5分)1.只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里______________，____________，______________，一點兒也沒注意到我們在偷看。2.人們認(rèn)為天體上要有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是__________________；二是____________________；三是__________________；四是________________________________________________________________________。3.故宮有三大殿：__________________、__________________、____________________。故宮有“后三宮”：__________________、__________________、__________________。九、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級中，你也很想成為班干部，為班集體服務(wù)，請想一想，你最想競選什么職位？并列舉出幾個理由。(5分)__________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(49.5分)十、課內(nèi)閱讀。(12分)根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻(fúfù)射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于－140℃，因此，也不可能有生命存在。太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌(guǐguī)道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。1.給選文中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)2.在選文中找出下面詞語的近義詞。(2分)唯獨——()相像——()3.讀選文，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)(1)科學(xué)家經(jīng)過分析研究，得出結(jié)論：太陽系中唯一存在生命的行星是火星。()(2)火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命。()(3)太陽系除地球以外的其他行星表面溫度都比地球低，因而不可能有生命存在。()4．分別寫出選文的兩個自然段的段意。(4分)______________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(12.5分)茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在空間軌道上運行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運行幾個月，甚至幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966年，蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星——“月球10號”。這顆人造衛(wèi)星環(huán)月飛行不久，就報廢了。因為這顆人造衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，這顆人造衛(wèi)星也就停止了運行。其實，當(dāng)時人造衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘若能派出“太空醫(yī)生”，給它換上新電池，它就不會報廢了。還有一種是“急性病”。1970年美國發(fā)射了“阿波羅13號”，發(fā)射后兩天，飛船里的一個氧氣罐爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船降落在地球上。人造衛(wèi)星或宇宙飛船生了“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國“哥倫比亞號”航天飛機飛上太空，成功地進行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會看中航天飛機呢？這是因為航天飛機可以往返于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用多次，大大降低了空間科學(xué)活動的費用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達幾百億美元，而航天飛機飛行一次，大約只花費幾千萬美元，這比重新發(fā)射一顆人造衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機技術(shù)的改進，它的飛行成本還將進一步降低。另外，航天飛機返回之后，一般經(jīng)過兩個星期的檢修，又可以上天，使用方便。科學(xué)家建議，今后在發(fā)射人造衛(wèi)星或宇宙飛船時，應(yīng)同時讓一架航天飛機進入待命狀態(tài)，一旦人造衛(wèi)星或宇宙飛船在發(fā)射后生了“小毛病”或“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進行搶救。(有刪改)1.根據(jù)意思找出文章中相應(yīng)的詞語。(2分)(1)很完整，沒有一點兒損壞或殘缺。()(2)醫(yī)治不好的病，也比喻去除不掉的禍患或弊端。()2.給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：________________________________________________________________________(2分)3.根據(jù)文章內(nèi)容，補充下面的表格。(4分)“疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無法完成太空科研任務(wù)4.文章說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”時運用的說明順序是()(2分)A.從早到晚B.從前到后C.從概括到具體5.本文主要運用了擬人的修辭手法來說明，請說說這樣說明有什么好處。(2.5分)__________________________________________________十二、習(xí)作展示。(25分)題目：________________讓我快樂要求：①把題目補充完整，寫一篇記敘文；②記敘要清楚，描寫要生動具體，詳略得當(dāng)；③不少于500字。

第三單元達標(biāo)檢測卷一、D二、頹然 雕刻 沮喪 技高一籌尚且 傾斜 磁場 滄海一粟三、1.大步流星 2.前功盡棄3．叱咤風(fēng)云 4.化為烏有四、1.猜測 2.檢測 3.推測4．精致 5.精巧 6.精美五、B六、1.示例：他全神貫注地看著書，完全進入書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個不停，好像自己就是書中的主人公。2.屋頂顯得輝煌。3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？七、1.泗水濱一時新等閑識得東風(fēng)面春天宋朱熹2.晴日地點尋覓美好的春景問渠那得清如許？為有源頭活水來八、1.念念有詞全神貫注忘乎所以2.適合生物生存的溫度必要的水分適當(dāng)成分的大氣要有足夠的光和熱3.太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮九、示例：我想競選班上的文藝委員。理由：一是我喜歡唱歌、跳舞、繪畫，在藝術(shù)方面有天分；二是我組織能力強。十、1.2.唯一相似3.(1)×(2)√(3)×4.第一自然段：科學(xué)家對水星、金星、木星、土星、天王星和海王星進行了分析，認(rèn)為它們不可能有生命存在。第二自然段：太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。十一、1.(1)完好無損(2)不治之癥2.示例：太空醫(yī)生3.壽命短，姿態(tài)失控，最終隕落電力用光了停止了運行，報廢了氧氣罐爆炸了4.C5．使說明內(nèi)容通俗易懂、生動形象。十二、思路解析：先把題目補充完整，橫線上可以填閱讀、運動、養(yǎng)花、音樂、跳舞等。選擇自己認(rèn)為最快樂的來寫，可以列舉一個或多個事例來寫它帶給自己的快樂以及自己對它的熱愛。例文略。第三單元測試題（二）時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(41分)1．讀拼音，寫詞語。(10分)(1)對這道題，他冥思苦想后仍yìchóumòzhǎn()。他眉頭擰成了ɡēdɑ()，jǔsànɡ()地蹲在了ɡānzào()的地面上。后來，經(jīng)爸爸解析，他才huòránkāilǎnɡ()。(2)他wēifēnɡlǐnlǐn()地?fù)]舞著mùɡùn()。小héshɑnɡ()沒有武器fánɡyù()，急得直duòjiǎo()。2．下面四組加點字的注音正確嗎？對的打“√”，錯誤的用“____”畫出來，訂正在后面的括號里。(4分)(1)氣氛(fèn)盔(kuī)甲弄巧成拙(zhuó)()(2)琉(liú)璃豁(huō)開滄海一粟(sù)()(3)鰲(áo)頭康熙(xī)赫赫(hǎo)有名()(4)一綹(lǔ)雍(yōnɡ)正叱咤(chà)風(fēng)云()3．依次填入下面語段中的橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)人生，是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個______?；仡?，是檢點走過的道路，______美好的前程；不是為了沉浸一段美景，______咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足______，千種羨慕。A．新起點憧憬回味遐思B．新方向回憶體會遐思C．新起點回憶反省癡想D．新方向憧憬反省癡想4．為句子中加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(5分)【素】①事物的基本成分。②顏色單純，不艷麗。③本來的。④平素，向來。⑤蔬菜類的食物。(1)他是一個素食主義者。()(2)這身衣服很素凈。()(3)維生素是人體所不可或缺的。()(4)要想成為一個對國家有用的人，就必須提高自身素質(zhì)。()(5)奶奶素來儉樸。()5．把詞語補充完整，并完成練習(xí)。(11分)技高一()()空心思別出心()()有詞弄巧成()亭臺樓()()然有序怒氣()(1)與“別具一格”意思相近的詞語是______________________，形容想盡辦法的詞語是______________________。(2)再寫幾個與“亭臺樓()”結(jié)構(gòu)相同的詞語：____________、______________。(3)她本想露一手，慌亂間反倒____________，把鹽當(dāng)糖撒了?？粗鴭寢屇莀___________的臉，她不好意思地低下了頭。(4)用第一個詞語寫一句話：______________________________________________________6．按要求寫句子。(8分)(1)有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)______________________________________________________(2)太陽系中唯一還可能存在生命的行星估計是火星。(修改病句)______________________________________________________(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改肯定句：___________________________________________改反問句：____________________________________________(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________________二、綜合展示廳(10分)7．根據(jù)語境把詩句補充完整。(5分)春天悄悄地來了，鴨子在小河里快樂地戲水，真是“竹外桃花三兩枝，春江____________________”。河邊，柳樹發(fā)出了新芽，真是“碧玉妝成______________，萬條垂下______________”。五顏六色的鮮花爭芳斗艷，風(fēng)兒帶來縷縷幽香，真是“等閑識得____________，______________總是春”。8．語言運用。(5分)明明這個周六想與同學(xué)們一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒乓球比賽，為自己的好朋友涵涵加油?？墒撬麚?dān)心媽媽不讓他去。請你幫助明明，用充足的理由說服媽媽，把自己的觀點表達清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(6分)9．把正確答案的字母填入括號里。(1)為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫()的探測器。A．“水手9號”B．“海盜號”(2)()是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。A．故宮B．太和殿四、閱讀檢閱臺(18分)(一)閱讀材料，回答問題。10．從材料二統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)中，我們可以看出，來故宮參觀的人數(shù)呈________趨勢。(1分)11．今年過完春節(jié)，李華的奶奶很想去故宮參觀一下。李華參考了“故宮購票須知”，推薦奶奶3月份去比較好。請結(jié)合“故宮購票須知”提供的信息，想一想李華推薦的理由是什么。(2分)______________________________________________________12．在故宮博物院的官方網(wǎng)站上出現(xiàn)過幾張圖片，皇帝居然走起了“賣萌”的路線。結(jié)合閱讀材料想一想，故宮的工作人員為什么推出這樣的圖片呢？(2分)______________________________________________________(二)智能材料人或動物皮膚劃破出血了，經(jīng)過一段時間后，會自然愈合；蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物，都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機、艦船或建造大橋、高樓的時候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時就能自動修復(fù)呢？這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“發(fā)現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了?？茖W(xué)家稱智能材料為機敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無生命的材料具有了“感覺”和“修復(fù)”的能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集中在一起制得的智能材料，在較強外力作用下扭曲時，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開裂時，這些空心纖維也會裂開一個小口子，從而釋放出修補劑，把裂紋重新粘接起來。當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號傳感器和微電子計算器埋入材料，在這種智能材料的局部出現(xiàn)問題時，計算器會收到信號，之后它會發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類的物質(zhì)發(fā)生變化，起到自動加固的作用。智能材料盡管剛起步，但它代表著未來材料發(fā)展的智能化趨勢。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。13．在加點字正確讀音后打“√”，并用另一種讀音組詞。(3分)折斷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhē（）,zhé（）))纖維eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiàn（）,xiān（）))扭曲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qū（）,qǔ（）))14．第三自然段運用了__________的說明方法，說明智能材料具有____________________的能力。(2分)15．第四自然段“起到自動加固的作用”中，“自動”應(yīng)如何理解？(3分)_______________________________________________________16．“這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了?！本渲衅普厶柕淖饔檬鞘裁?？(2分)_______________________________________________________17．最后一自然段中“希望能從生命現(xiàn)象中進一步得到啟發(fā)”這句話和第一自然段中的哪句話相照應(yīng)？(3分)______________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)18．“一個微笑，花費很少，價值卻很高。”成長路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請以“微笑”為話題寫一篇作文，抒發(fā)真情實感。450字左右。

第三單元達標(biāo)檢測卷一、1.(1)一籌莫展疙瘩沮喪干燥豁然開朗(2)威風(fēng)凜凜木棍和尚防御跺腳2．(1)fènzhuófēnzhuō(2)√(3)hǎohè(4)lǔchàliǔzhà3．A4．(1)⑤(2)②(3)①(4)③(5)④5．籌挖裁念念拙閣井沖沖(1)別出心裁挖空心思(2)示例：說學(xué)逗唱筆墨紙硯(3)弄巧成拙怒氣沖沖(4)示例：吳靜鈺技高一籌，在周三的決賽中輕松獲勝。6．(1)我們有一段時間全迷上了斗竹節(jié)人。(2)示例：太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實在令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？(4)我們雖然兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。二、7.水暖鴨先知一樹高綠絲絳東風(fēng)面萬紫千紅8．示例：媽媽，這個周六體育館要舉行全市小學(xué)生乒乓球比賽，我的好朋友涵涵也參加了比賽，我想和班上的同學(xué)們一起去為他加油助威。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離體育館很近，只有500多米，比賽的時間是晚上6∶30—9∶30，有兩位家長陪同，看完比賽后他們會順路送我回家，我一定會注意安全的。三、老師說只要我努力，明年也有希望參加全市比賽，我想借這個機會多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭取明年也參加全市比賽。三、9.(1)B(2)A四、(一)10.逐年上升11．①3月份天氣轉(zhuǎn)暖，適合老人出游；②3月份屬于淡季，參觀人數(shù)較少，票價低。12．示例：故宮里有很多文物，而這些文物過于嚴(yán)肅，板著面孔，和現(xiàn)代人太有距離了。所以故宮的工作人員用卡通人物形象等老百姓喜聞樂見的方式將文物融入現(xiàn)代生活，拉近了文物與現(xiàn)代人的距離，創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間。(二)13.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(折騰,√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纖夫,√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(√,曲子))14．舉例子“感覺”和“修復(fù)”15．指智能材料在局部出現(xiàn)問題時，能及時自主地對材料進行加固。16．表示解釋說明。17．受生物自愈原理啟發(fā)。五、18.思路解析：微笑是一種力量，是一種溫暖。運用以下方法可以讓文章脫穎而出：一是用小故事折射人物品質(zhì)，這里的微笑可以是買東西時的微笑，可以是失敗時的微笑等；二是用細膩的描寫記錄心靈的軌跡，用富有表現(xiàn)力的、有意義的關(guān)于微笑的細節(jié)，寫出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界；三是用創(chuàng)新文體揚起個性風(fēng)帆，擷取生活中幾個關(guān)于微笑的畫面來表現(xiàn)微笑是生活中的一縷陽光。例文略。第三單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字威風(fēng)凜(lǐn)凜 冰棍(gùn) 別出心裁(cái)技高一籌(chóu) 頹(tuí)廢 沮(jǔ)喪 尚(shàng)未 干燥(zào) 磁(cí)場 傾(qīng)角 防御(yù) 因素(sù)二、易寫錯的字疙：里邊是“乞”。雕：右邊是“隹”。趴：右邊是“八”。裁：左下是“衣”。抵：“氏”下面有一點。御：右邊是一個“卸”。傾：中間部分是“”。三、會寫詞語豁口威風(fēng)凜凜疙瘩冰棍別出心裁技高一籌橡皮雕刻跺腳頹然沮喪趴下抽屜疲倦呆頭呆腦大步流星暴露無遺念念有詞忘乎所以心滿意足謎語尚未氧氣傾角揭開斑點干燥沙漠磁場抵御因素海盜培養(yǎng)發(fā)達理論類似猜測起源適當(dāng)提供能源晝夜神秘觀測拍攝枯萎考察四、多音字模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mú(模具),mó(模范))) 奔eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bēn(奔跑),bèn(投奔))) 攢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(cuán(攢動),zǎn(積攢)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豁(豁口),割(割舍))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裁(剪裁),裁(栽樹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(籌(籌備),疇(范疇)))eq\b\lc\{(