教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲

第頁共頁教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲【一】學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進展集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、保護和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對于增強xx大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，進步中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作才能，構(gòu)建一支強健的干____伍，進而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。通過對劉衛(wèi)國書記和何真校長的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長！借此時機，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會學(xué)習(xí)的一些感受和體會，與大家共勉。第一，通過xx大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深化的政治思想教育。不學(xué)那么惘，無為那么殆。學(xué)校這次對我們進展了一次有組織、有方案、有針對性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣做事，教誨我們怎樣做人。通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，進步了個人素質(zhì)，增強了責(zé)任意識，確保我們可以以端正的態(tài)度，過硬的才能，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為效勞學(xué)生、效勞老師和效勞海大打下了良好鋪墊！第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會，為學(xué)校開展獻言獻策，充分表達了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的開展休戚與共的主人公精神。海大的開展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中！每個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明確自己身負的責(zé)任和義務(wù)，都應(yīng)該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻的精神！大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實意干事業(yè)，認真負責(zé)地對待工作，海大的事情就是我們自己的事情！時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責(zé)任。第三，通過學(xué)習(xí)，認識到作為一個稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時代開展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。這不是一句空話，這是進步管理程度的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的才能仍然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織才能、溝通才能、協(xié)調(diào)才能、應(yīng)變才能等多方面的才能。所以，我們每一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些才能，提升這些才能，以出色地完成各項工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心！讓廣闊老師放心！第四，責(zé)任重于泰山，無為那么殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為發(fā)奮有為、積極進取、有位有為地為學(xué)院建立出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過學(xué)習(xí)，使我的理論程度和管理程度得到進步，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克制困難，獲得工作實績。在工作中要完成一項工作任務(wù)，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難？通過學(xué)習(xí)這使我認識到為了完成管理目的，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克制困難的方法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學(xué)生樹立這種理念，為到達學(xué)院開展目的不找任何借口。二是加強政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個人的才能再強，假如不加強政治理論學(xué)習(xí)，不嚴(yán)于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會進一步加強黨風(fēng)廉政建立的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。三是正確處理好各種人際關(guān)系，營造良好的外部工作環(huán)境。教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲【二】20xx年已經(jīng)匆匆而逝，如今已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進展總結(jié)?？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生也獲得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。一、加強教育隊伍建立各行政管理人員與老師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好老師形象。進步老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)開展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教____進、有影響的老師。二、學(xué)生隊伍建立我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原那么讓學(xué)生的身心安康開展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把進步教學(xué)質(zhì)量放在進步課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，實在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶賀。三、教育平衡開展情況為確保我校工作平衡開展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位老師裝備電腦4臺，打印、復(fù)印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。四、教育民生工作進展1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心安康開展，也深化理解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。2、學(xué)生平安工作一直作為最重點對待，堅持“一切以平安為前提”的原那么，在20xx年里堅持天天強調(diào)平安，時時強調(diào)平安。五、總結(jié)20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進一步開展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深化對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱辛的，課改的壓力，生的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們堅信只有我們堅決信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準(zhǔn)新目的，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階！教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲【三】我校組織全校新一輪高一老師參加了“國培方案”遠程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時到場，學(xué)習(xí)期間總是認真的收看視頻，記錄筆記。這次培訓(xùn)不但全面，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析^p；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經(jīng)歷之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培方案的高中英語老師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠山區(qū)的老師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電時機。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)理論起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。如____師作的專題講座《新課程理念的課堂施行》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇適宜的交際話題、營造交際的氣氛，還要讓學(xué)生“能”交際〔也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體〕，創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實情景、提供典型案例、設(shè)計問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。魯子問老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點”，突出“意識”，處理“關(guān)系”，落實“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，防止我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂；同時又是有實效的課堂。本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點評，而且學(xué)員之間的互動交流也成為每位培訓(xùn)人員進步自己教學(xué)業(yè)務(wù)程度的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，理解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對自己“教育潛意識構(gòu)造”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)程度不斷地進步，雖然培訓(xùn)完畢了，但考慮沒有完畢，行動更是沒有完畢。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)理論中獲得成長，使自己的教學(xué)程度和教學(xué)才能更上一個臺階。教育機構(gòu)培訓(xùn)總結(jié)及收獲【四】我校組織全校新一輪高一老師參加了“xx方案”遠程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時到場，學(xué)習(xí)期間總是認真的收看視頻，記錄筆記。這次培訓(xùn)不但全面，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析^p；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經(jīng)歷之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培方案的高中英語老師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠山區(qū)的老師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電時機。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)理論起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。如x____師作的專題講座《新課程理念的課堂施行》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要ji發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇適宜的交際話題、營造交際的氣氛，還要讓學(xué)生“能”交際〔也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體〕，創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實情景、提供典型案例、設(shè)計問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。x____師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點”，突出“意識”，處理“關(guān)系”，落實“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，防止我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂；同時又是有實效的課堂。本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點評，而且學(xué)員之間的互動交流也成為每位培訓(xùn)人員進步自己教學(xué)業(yè)務(wù)程度的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，理解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對自己“教育潛意識構(gòu)造”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)程度不斷地進步，雖然培訓(xùn)完畢了，但考慮沒有完畢，行動更是沒有完畢。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)理論中獲得成長，使自己的教學(xué)程度和教學(xué)才能更上一個臺階。我于20xx年xx月xx日-xx月x日參加了在師范高等?？茖W(xué)校舉行的20xx年xx小學(xué)體育老師專項研修工程培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我在專家的指導(dǎo)下認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與安康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的開展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與安康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)公布以來，作為一名新時期的小學(xué)體育老師，我們一直在積極探究、考慮，自己應(yīng)定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標(biāo)》的認真學(xué)習(xí)和積極施行，頗有些感悟與收獲。通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學(xué)又有了新的考慮。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是安康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的根底上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地考慮。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探究新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會對體育老師的要求。通過學(xué)習(xí)重新認識了＂安康第一＂的指導(dǎo)思想的深化內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上老師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與老師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深化認識到，只