2018-20XX年度語言文字工作打算

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2018-20XX年度語言文字工作打算

語言文字工作打算（一）

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素養(yǎng)教育、別斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。

語言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：鄧澤洋

副組長(zhǎng)：高峰張世敬趙彩鳳

二、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，接著做好普及一般話和用字規(guī)范化工作，關(guān)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。

1、依照“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入治理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際事情，接著把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。

2、把語言文字工作列入學(xué)校各類工作打算之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特XXX和創(chuàng)新性，年終要舉行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性。

三、加強(qiáng)治理，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使一般話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”

作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓降實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)治理、教學(xué)治理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教員工工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高治理工作的規(guī)范化。

說好一般話，讓一般話成為學(xué)習(xí)、工作、日子的語言。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須經(jīng)過一般話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把一般話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用一般話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用一般話，用一般話有感情地朗讀課文，平常交談提倡使用一般話。把推廣一般話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。

3、加強(qiáng)檢查考核，治理到位促深化

加強(qiáng)課堂檢查，把一般話教學(xué)事情記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為；學(xué)生一般話使用要規(guī)范，依照語文教學(xué)大綱對(duì)聽、講、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談使用一般話。加強(qiáng)校園用語用字的監(jiān)督和整改工作，經(jīng)過加強(qiáng)檢查考核，使治理到位，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。

4、提高學(xué)生的書寫水平和用一般話交流、誦讀的能力。同時(shí)要相應(yīng)開展寫字競(jìng)賽和誦讀競(jìng)賽，經(jīng)過比賽活動(dòng)豐富學(xué)生日子，激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、講好一般話及舉行經(jīng)典誦讀的興趣。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案治理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的預(yù)備工作。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

學(xué)校將依照具體事情，仔細(xì)開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門口懸掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀競(jìng)賽和一次寫字競(jìng)賽；組織一次主題班會(huì)；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。經(jīng)過開展活動(dòng)，積極營(yíng)造師生都講一般話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。

五、學(xué)校要開展一次面向社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)，引導(dǎo)我校師生開展社會(huì)用字檢查，對(duì)我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字事情舉行一次檢查，做好記錄備案，催促大伙兒糾正別規(guī)范用字，提高社會(huì)用字規(guī)范化水平。

六、我校要發(fā)揮推廣普及一般話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用，在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的并且，面向社會(huì)、面向群眾開展宣傳活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語言文字的使用，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用水平和能力。

語言文字工作打算（二）

以《國(guó)家通用語言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教體局工作意見的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)

語言文字的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣一般話的參與意識(shí)，把“講一般話，寫規(guī)范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

工作目標(biāo)與要求

1、大力推廣和普及一般話，將一般話作為教師的教學(xué)用語（外語教學(xué)除外），將講好一般話作為學(xué)生應(yīng)具備的基本能力來培養(yǎng)。

2、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。

3、將書法引入語文教學(xué)，提高小學(xué)生的漢字書寫水平。

具體措施

一、加大宣傳的力度。

利用“推普周”時(shí)刻，在師生中開展國(guó)家通用語言的宣傳教育活動(dòng)。()在一年級(jí)新生入學(xué)教育中加強(qiáng)漢語拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置設(shè)立永遠(yuǎn)性宣傳牌，并與校園文化融為一體。經(jīng)過校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站開展宣傳活動(dòng)。

二、營(yíng)造規(guī)范化的校園文化氛圍。

（1）硬件方面：宣傳欄用字規(guī)范、圖文并茂；指示牌齊全、整齊、字體規(guī)范；花壇草坪

上的標(biāo)牌語句通俗易知道，富有教育性和激勵(lì)性。

（2）軟件方面：成立督查小隊(duì)，隨時(shí)觀看和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài)，真正使學(xué)校的宣傳語句通順、用字規(guī)范、意義理解、布置合理。

三、別斷養(yǎng)成學(xué)生的良好適應(yīng)。

（1）為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作，學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示，為學(xué)生樹立模范；開設(shè)書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；進(jìn)行朗誦會(huì)，展示規(guī)范的一般話發(fā)音；開通班級(jí)博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。

（2）組織學(xué)生注意觀看，搜集某個(gè)店面、某個(gè)廣告、某個(gè)標(biāo)語等浮現(xiàn)錯(cuò)字、不字、繁體（異體）字、殘缺字，同學(xué)作業(yè)本中經(jīng)常容易寫錯(cuò)的字，并做好記錄與統(tǒng)計(jì)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并從中同意教育。

（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，接著開展“古詩考級(jí)”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩必背70首》為底線，由教師學(xué)生共同收集補(bǔ)充30首，共100首古詩并按照“學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師（或古詩小考官）測(cè)評(píng)確認(rèn)——古詩考級(jí)本認(rèn)定（學(xué)校統(tǒng)一印制）的順序接著舉行相應(yīng)的考級(jí)，學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議，并對(duì)各班古詩誦讀考級(jí)中的優(yōu)秀典型，組織展示式的考級(jí)匯報(bào)表演。

四、提高教師工作要求，做到講寫規(guī)范化。

（1）講一般話。各教師都要依照學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的一般話

上課；課間，別管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，依然與教師談話，一律講一般話，并逐步養(yǎng)成良好的適應(yīng)。

（2）用規(guī)范字。各教師別管是備課、上課板書、批改作業(yè)，依然記載其他資料，要自覺做到并強(qiáng)化自個(gè)兒書寫規(guī)范化，別寫錯(cuò)不字、異體字，別寫病句，讓學(xué)生看清看知道；清潔、美觀，說究語法修辭邏輯。

學(xué)校將組織教師開展鋼筆字、粉筆字競(jìng)賽。

五、加強(qiáng)治理，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性。

1、加強(qiáng)檢查考核，治理到位促深化。

成立語言文字工作小組，教師上交的文字材料仔細(xì)檢查，確保語句通順無錯(cuò)不字。

深化作業(yè)檢查機(jī)制，要求學(xué)生書寫規(guī)范、整潔，無錯(cuò)不字，改錯(cuò)及時(shí)準(zhǔn)確。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、比賽，豐富內(nèi)容形式。

師生開展各種形式的以語言文字為內(nèi)容的能力測(cè)試與競(jìng)賽，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

語言文字工作打算（三）

一、指導(dǎo)思想

接著深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。緊緊環(huán)繞省、市語委辦部署的對(duì)于語言文字工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一具臺(tái)階。

二、具體工作

1、重點(diǎn)工作：組織開展第九屆全國(guó)推廣一般話宣傳周系列活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)刻：9月份第三周。

活動(dòng)主題：一般話，讓社會(huì)更和諧，讓日子更精彩。

活動(dòng)方案：制定學(xué)校推普宣傳周的活動(dòng)方案。

布置學(xué)校環(huán)境：懸掛推普宣傳標(biāo)語，更換學(xué)校樓前和教室內(nèi)的板報(bào)，開發(fā)特意的宣傳欄。周一利用升旗儀式，對(duì)全體師生舉行語言文字宣傳及推普周動(dòng)員。周三下午組織五年級(jí)學(xué)生開展啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。周一中午召開推普員會(huì)議，組織學(xué)校推普員對(duì)學(xué)校環(huán)境用字，各班教室內(nèi)的用字事情舉行檢查，并對(duì)各班黑板報(bào)舉行評(píng)比。周五利用少先隊(duì)廣播對(duì)全校師生舉行《國(guó)家通用語言文字法》的宣傳。三至九年級(jí)各班利用主題班隊(duì)會(huì)課，開展“我愛祖國(guó)語言美”班團(tuán)活動(dòng)。周五下午組織二至五年級(jí)同學(xué)舉行古詩詞朗誦競(jìng)賽。仔細(xì)做好推普宣傳周的總結(jié)工作。

2、常規(guī)工作：

（1）定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，依照學(xué)校實(shí)際事情制定學(xué)校語言文字工作打算、推普周活動(dòng)方案。

（2）接著培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的推普員隊(duì)伍，特殊是對(duì)低年級(jí)推普員的培養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)教師一般話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特殊是降實(shí)未達(dá)到上崗等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高一般話水平，爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo)，從而為爭(zhēng)創(chuàng)市語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。

（4）仔細(xì)出好學(xué)校樓前和教室的板報(bào)，做好語言文字的宣傳工作，切實(shí)提高學(xué)生的一般話水平。