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...............................成語(yǔ)和熟例1.列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǚ諥.登上光明頂放眼眺望,起的群山座座相連,鱗次櫛比,伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的天際。B.這部號(hào)稱投資上億的影片,盡故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩它的布景和服裝仍深受觀眾好評(píng)C.從洞口入內(nèi),你會(huì)看到一幅氣恢宏的洞中峽谷雄奇畫(huà)卷,峽谷深近百米,兩壁如削,寬處百余米,窄處僅可容身,成體而的三峽。D.在內(nèi)陸的人眼里,大海一吟一蕩都是詩(shī)??蓮男≌f(shuō)生長(zhǎng)在海邊的人,早已司空見(jiàn)慣歸帆片片、鷗影點(diǎn)點(diǎn)。答案:解析“鱗次櫛比”指房屋多有次序地排列不合境瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了有點(diǎn),有點(diǎn)是主要的,缺點(diǎn)次要的,語(yǔ)義表達(dá)剛好相反見(jiàn)后不能帶并與?!惧e(cuò)解分析】成語(yǔ)的辨析需要注褒貶不當(dāng)、對(duì)象誤用、范圍不當(dāng)、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義、搭配當(dāng)、近義混用等錯(cuò)誤使用類型。期中,近義成語(yǔ)的辨識(shí)關(guān)鍵在于同中求異,可從對(duì)象、場(chǎng)、色彩、輕重等方面辨識(shí)。比如“鱗次櫛比”形容建筑物,A用錯(cuò)對(duì)象掩是點(diǎn)比缺點(diǎn)多的意思,前后矛盾?!绢}試1.列句子中,加點(diǎn)的成使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.天色漸漸暗下,道兩旁的紅燈籠、氣死風(fēng)燈、走馬燈紛紛亮,市上燈火闌,游人如夜幕下的都市美艷絕。B.記者注意在解諧界理,李引經(jīng)據(jù),多次舉起隨身攜帶合國(guó)憲章》宣讀其中的內(nèi)容。C.人們不禁要,什么有些人政府放”的相關(guān)規(guī)定熟視無(wú),警察的勸阻置之不理北京市中心違規(guī)燃放A花?D.歐洲銀行總裁特里謝呼吁,應(yīng)金融海嘯不分國(guó)界,各國(guó)放下成見(jiàn)一團(tuán)和氣共同面對(duì)金融危才能夠渡過(guò)關(guān)?!绢}試2下子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我國(guó)許多城市都建立了食品量報(bào)告制度,定期向社會(huì)公布檢驗(yàn)結(jié)果,使那些劣質(zhì)食品在劫難。B.近年學(xué)術(shù)造假盛行,影極其惡劣。教育界委員呼吁,對(duì)造假者,要抓住一個(gè),-1-

...............................................................................嚴(yán)打一個(gè),以儆效。C.下半年,日元不斷貶值,其如破的下跌勢(shì)頭,使已經(jīng)遭受金融危機(jī)重重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。D.市中心商廈一樓的窗戶全都有粗粗的鑄鐵護(hù)欄,消防專家指出,這樣的做法是消防法規(guī)所令行禁的【題試3.列中加的詞語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A.戴驍軍冒天下之大不,山西霍寶干河煤礦給記者發(fā)“封口費(fèi)”的消息。B.村民司空見(jiàn)慣的珊瑚屋舍以為然,些久修無(wú)居珊瑚屋舍開(kāi)始倒塌。C.2008年開(kāi)幕式上那鼓聲如雨,如旋風(fēng),氣勢(shì)磅,眾留下了深刻印象。D.陳凱《梅蘭芳》上演作了量宣傳,并在首映式上坐而論道,起各大傳媒的關(guān)注。【題試4下句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.奧巴馬政府曾暗示,希望裁減拉克駐軍人數(shù)及縮減昂貴的武器計(jì)劃,這其中就包括猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)。此次“猛”戰(zhàn)斗機(jī)墜機(jī)事件,無(wú)疑令其灰暗前景變得更加撲朔迷B.我國(guó)許多城市都建立了食品量報(bào)告制度,定期向社會(huì)公布有關(guān)部門(mén)的檢驗(yàn)結(jié)果,從而使那些劣質(zhì)食品在劫難。C.小李平時(shí)就喜歡舞文弄,這幾年工作之余堅(jiān)持不懈的練筆、投稿,成了全縣有名的筆桿子。D.戰(zhàn)土武文斌在抗震救災(zāi)一線勞累過(guò)度獻(xiàn)出了年輕的生命,年逾6歲的武中林老人對(duì)兒子的犧牲痛心疾,度厥但仍示大心是下來(lái),把兒子沒(méi)有干完的活兒干完”?!绢}試5下句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、那種沒(méi)有公心,不敢仗義執(zhí)的人,我以為是可以與那種少說(shuō)為佳、明哲保身的“好好先生”同日而的B、遇到不明白的地方,他就及向老師請(qǐng)教,非弄個(gè)水落石可。C、四川省汶川縣的映秀鎮(zhèn)是一風(fēng)景優(yōu)美的地方,依山傍水,秀色可名不虛傳,可在“5·12”地震中卻變成一片廢墟,幾乎面目全非。D%左農(nóng)村“留守青少年過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò),打亂了正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)律,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一日千。-2-

..........................................................................例.下列句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰的是

(A.在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館,民間藝人無(wú)與倫沙演使展覽會(huì)富有了濃郁的懷舊情。B.我們對(duì)生活中所發(fā)生的任何件事情,都應(yīng)該用自己的頭腦冷靜地思考,那種聽(tīng)風(fēng)就是雨做法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。C.金黃、水紅、純白和深紫的色野花,熱烈綻放,五光十開(kāi)滿路旁、草叢,織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。D.榕樹(shù)就在生命難以生存的山石壁上,把自己生長(zhǎng)成其他生命望塵莫天巨樹(shù),讓自己發(fā)展成偉大的生命?!敬鸢浮俊窘馕鍪稳萆势G,式樣繁多【錯(cuò)解分析】選擇不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)比擇使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)難度要小項(xiàng)光十色”形容色彩和式樣,而選項(xiàng)只有色彩多之意【題試6下子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰一句()A.圖書(shū)大廈里,一本本厚厚的法書(shū),雖然詳細(xì),但也繁瑣,千萬(wàn)條語(yǔ)法規(guī)則實(shí)在令人望而生。B.他在大會(huì)發(fā)言中說(shuō),在國(guó)際恐斗爭(zhēng)中,對(duì)他人的危難隔岸觀勢(shì)招致各方輿論的抨擊C.盡管我們的方案這次沒(méi)有獲,但只要其設(shè)計(jì)科學(xué)可行,論證無(wú)懈可就起上級(jí)的重視。D.一旦手機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題,存在里的通訊錄很容易就付諸東,給工作和生活帶來(lái)極大的不便【題試7下子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在國(guó)金融危機(jī)的背景,中國(guó)和沙特處境相似,兩國(guó)的許多主張不謀而合,在二十國(guó)集團(tuán)、世界銀行等框架開(kāi)展了有效的溝通與合作。B.現(xiàn)在的娛樂(lè)方式越來(lái)越多,姓的欣賞水平也提高了,守著電視機(jī)過(guò)年的觀眾日漸減少”真叫人擔(dān)憂。央視晚都扛不住,更何況魚(yú)目混方春晚。C.去年畢業(yè)的名新加坡管大學(xué)校友,發(fā)揚(yáng)飲水思精,為母校設(shè)立了總值3元的獎(jiǎng)學(xué)金,協(xié)助學(xué)弟學(xué)妹完成業(yè)。D夢(mèng)》里賈赦竟打上了鴛的主意,鴛鴦?wù)f怎樣?牛不吃水強(qiáng)按?-3-

.....................................我不愿意,難道殺我的老娘不成”例.下列各中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿欖球聯(lián)盟年度冠軍賽的實(shí)況播在美國(guó)是重量級(jí)的節(jié)目收率傲視群雄同類型的節(jié)目只能望其項(xiàng)背。B家認(rèn)為,不要在孩子面臨困時(shí)充耳不聞,要幫助孩子對(duì)目前的困境進(jìn)行分析,教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法C員干部既要敢于解放思想埋實(shí)干力當(dāng)善于破解難題面的實(shí)干家,而不要當(dāng)侃侃而談、光說(shuō)不干的戰(zhàn)略家D于當(dāng)前流行的某些大部頭系圖書(shū),有人認(rèn)為內(nèi)容扎實(shí)、敘述從容,也有人認(rèn)為行文拖拉、不利閱讀,兩種意見(jiàn)針尖麥芒,僵持不下。答案:解析:針尖對(duì)麥芒:比喻雙方爭(zhēng)時(shí)針?shù)h相對(duì),各不相讓。A.望文。望其項(xiàng)背:能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊,表示得上或比得上。這個(gè)成語(yǔ)必須用于否定句式,在該句中使用不恰當(dāng)B.合語(yǔ)境。充耳不:塞住耳朵不聽(tīng),形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。此處應(yīng)為“不聞不問(wèn)彩不當(dāng)侃氣壯容不迫地說(shuō)話處只能夸談【錯(cuò)解分析】熟語(yǔ)的范圍比成語(yǔ)大,但考生理解起來(lái)有難度,故而熟語(yǔ)往往選取那些十分常用的?!绢}試8下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.地鐵近期故障頻發(fā),運(yùn)營(yíng)事只是影響居民出行,一旦發(fā)生火災(zāi),很可能造成全市軌道交通的癱瘓,可謂牽一發(fā)而動(dòng)B運(yùn)大的現(xiàn)場(chǎng)就是北京座偌大的城市其中的每個(gè)市民們言懿,都會(huì)生動(dòng)地詮釋著付出的樸素含。C.近幾年,黃河的部分河段多出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象,面對(duì)這江河日情人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。D.自強(qiáng)不息的大唐人以產(chǎn)業(yè)報(bào)為己任,以夸父逐的神,努力追趕世界電信業(yè)發(fā)展潮流,助推我國(guó)電信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了銅纜到光纜的巨大轉(zhuǎn)變?!绢}試9.列中,點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰的一句是A.“山行為容易帶來(lái)?yè)p害正廠商利益等問(wèn)題,而其產(chǎn)品質(zhì)量的良莠不齊會(huì)在一定程度上給消費(fèi)者帶來(lái)?yè)p失,所,有人高舉反“山寨”的大旗,有其合理性。B.600年前海先行者鄭和以慧為舵、意志為槳、和平為帆,披荊斬里,創(chuàng)造-4-

..........................................................................了世界航海史上締結(jié)友誼的奇跡C.雖然防范措施使得盜竊案頻率大大降低。但是,利益的誘惑還是會(huì)讓許多不速之客入城鐵護(hù)網(wǎng)實(shí)施盜竊,這中混亂的廢品回收行業(yè)扮演了極不光彩的角色。D.加西得分手段非常全面,要能夠把球弄進(jìn)去,他無(wú)所不用其極,本我們看過(guò)他不規(guī)則的挑射、門(mén)前沖頂禁區(qū)內(nèi)巧射、還有遠(yuǎn)射以及凌空抽射?!绢}試10下項(xiàng)中,加的詞語(yǔ)使用恰一項(xiàng)是A于用嗓過(guò)度導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎建聲只好接受醫(yī)生開(kāi)出的這記“處方寒,話了。B.沉浮IT行業(yè)年,篳藍(lán)終于換來(lái)了今日的輝煌,公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實(shí)力。C.金融租賃在世界上已成為僅于銀行信貸的第二大融資方式,但是在我國(guó),這還是一鍋夾生,還是一個(gè)并不為多數(shù)所知的玩意兒。D.上梁不正下梁,由于漁政門(mén)監(jiān)管不力,禁漁期偷捕現(xiàn)象屢禁不止,禁漁令成一紙空文?!绢}試11下點(diǎn)的成語(yǔ)用正確的一項(xiàng)(A年始在全國(guó)開(kāi)展的家下鄉(xiāng)活動(dòng)大大刺激了農(nóng)村百姓消費(fèi)的增長(zhǎng)原于滯銷的家用電器一下子成了百炙手可的品B.今年月日,中國(guó)國(guó)際濟(jì)交流中心宣布成立。這個(gè)新智庫(kù)成立之際,百年一遇的金融危機(jī)方興未,不明朗的勢(shì)和前景使國(guó)家宏觀決策面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。C.海峽兩岸“大三通”已經(jīng)使兩岸一日生活圈”成為現(xiàn)實(shí),這為大陸臺(tái)商及臺(tái)灣大陸配偶春節(jié)返鄉(xiāng)帶來(lái)了便利,從而宣告此前實(shí)施的春節(jié)包機(jī)壽終正D國(guó)第一位非洲裔總統(tǒng)奧巴馬就職典禮成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)故鄉(xiāng)肯尼亞,人們更是載歌載舞,額手稱【題試12下句中,加的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪?A傅雷夫婦素昧平生的女子江燕為傅雷夫婦保存骨曾十幾年過(guò)著“宵衣旰的悲生括B.李白在《擬古》中喊出了兩石破天的話終,天地同枯槁論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的局。C經(jīng)營(yíng)者透露,近年來(lái)新興的吧,以其豐富的藏書(shū)、優(yōu)雅的音樂(lè)和良好的服務(wù)吸引了越來(lái)越多的消費(fèi)者慷慨解。-5-

....................D作家畢竟在很多方面與傳觀念有沖突,我們不能求全責(zé)備他們的某些過(guò)激言論?!绢}試13下句中,加的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)A.這躲在大山中的小村莊,小環(huán)抱,綠樹(shù)掩映。每至春來(lái),桃紅柳綠,鳴禽上下,一派萬(wàn)紫千紅落花流的勝景,讓感到美不勝收。B由于太平洋暖流的影響節(jié)凍的黃河就已渙然冰解冰塊順流而下,壅塞河道,有可能給沿岸造成災(zāi)。C.隨著社會(huì)生活的變化和西方化的影響,許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)正在與我們背道而一步一步地遠(yuǎn)去。D絡(luò)戲者提供了一個(gè)虛的平臺(tái)游戲者無(wú)所不多人在現(xiàn)實(shí)中遇到煩惱,就到網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄,尋求心理的平。參答【專題測(cè)試(A對(duì)火闌”語(yǔ)義理解錯(cuò)誤C語(yǔ)境色彩失當(dāng)【專題測(cè)試】以儆效尤—用對(duì)一個(gè)壞人或一件壞事的嚴(yán)肅處理,來(lái)警告哪些學(xué)做壞事的人。恰合語(yǔ)境劫難——命中注定要遭受災(zāi)禍,逃也逃不脫,劫,佛教所指大災(zāi)難?,F(xiàn)指壞事情一定要發(fā)生,要免夜避免不了勢(shì)破竹——形容像劈開(kāi)竹子一樣,劈開(kāi)上面以后,底下的都隨著刀刃分了,比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻礙令行禁止——有令必行,有禁必止,形容法紀(jì)嚴(yán)明,嚴(yán)格行【專題測(cè)試分題考正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ)成語(yǔ)為(達(dá)應(yīng)用答案:C冒下之大不韙:顧天下人反對(duì),公然做罪惡極大的事。感情色彩不對(duì);不然為是對(duì)的,表不同意或否定語(yǔ)氣礴容氣勢(shì)雄偉壯大。正確而論道:坐著空談大理。指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行動(dòng)。望文生義【專題測(cè)試4.劫難”表示命中注定要遭受禍害,不能逃脫舞文弄墨”指玩弄文字技巧或歪曲法律條文弊“心疾首”形容痛恨到極點(diǎn)【專題測(cè)試】色可餐:容女子非常美麗或景色非常優(yōu)美。此處取后一義項(xiàng)A.“同日而語(yǔ)否定場(chǎng)合為景后喻情相白能比喻解決了疑難問(wèn)題,可改為一清二楚日千里:容進(jìn)展極快,不合語(yǔ)境。句中應(yīng)改為“一落千丈位、景況、聲譽(yù)等下降得很快嘖,指人們不滿地紛紛議論開(kāi)來(lái)。句中曲解詞義,把意思用反了心自用以為師相信自己用己的主觀意圖行事。形容自以為是,固執(zhí)己見(jiàn),不肯受別人的正確意見(jiàn)。感情色彩不當(dāng)之許多支箭-6-

所指的靶子,比喻大家攻擊的對(duì)。符合語(yǔ)境力,敬詞,指請(qǐng)托或感謝別人對(duì)自己大力幫助。句中誤用為表示自己他人的幫助,用錯(cuò)對(duì)象?!緦n}測(cè)試】東指希望落空或前功盡棄,此處要說(shuō)的是什么都沒(méi)了,可用“化為烏有生畏—看見(jiàn)了就害怕。隔火——比喻見(jiàn)人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度懈可擊—沒(méi)有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容十分嚴(yán)密【專題測(cè)試(目混珠:比用假的冒充真的。應(yīng)該為“良莠不齊合沒(méi)有事先商量此的簡(jiǎn)介或動(dòng)完全一致水源喻忘本牛吃水強(qiáng)按頭:比喻強(qiáng)迫人做不愿做的事【專題測(cè)試】(日下,江的水一天天地向下流,比喻情況一天天地壞下去;此處望文生義一發(fā)而動(dòng)全身比喻動(dòng)極小的部分就會(huì)影響全局言,指有益的言論和高尚的行為夸日:父拼命追趕太陽(yáng)。比喻人有大志,也比喻不自量力;這里取“人有大志”意【專題測(cè)試良齊:形好人壞人都有。此處對(duì)象不合。披荊斬棘:指在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清楚障礙,克困難。也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的艱苦。不速之客:指沒(méi)有邀請(qǐng)突然而來(lái)的客人。對(duì)象不合。無(wú)所不用極:現(xiàn)指做壞事時(shí)任何極端的手段都使出來(lái)。貶義【專題測(cè)試】篳縷,形創(chuàng)業(yè)的艱苦寒比喻以為害怕、有顧忌而不敢說(shuō)話。句中想表達(dá)的是為保嗓子而不發(fā)聲飯:半生不熟的飯。比喻考試沒(méi)做好再做也難做好的事情上下梁歪:比喻上面的人行為不正,下面的人著學(xué)壞)【題試11使對(duì)象錯(cuò)。炙手可熱是指手摸上去感到熱得

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