河南省開(kāi)封市教育心理學(xué)知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省開(kāi)封市《教育心理學(xué)知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的主管部門(mén)批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)用（）。A、指示B、報(bào)告C、通報(bào)D、函【參考答案】D2.“學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師提供支持”的課堂氛圍屬于（）類(lèi)型A、專(zhuān)制型B、自由型C、放任型D、民主型【參考答案】D3.法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的根本區(qū)別是（）。A、法律關(guān)系是人與人之間符合法律規(guī)范的關(guān)系B、法律關(guān)系是社會(huì)主體之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系C、法律關(guān)系體現(xiàn)了人們的意志D、法律關(guān)系是特定主體之間的關(guān)系【參考答案】A4.個(gè)人能用語(yǔ)言進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用來(lái)回答事物是什么，為什么和怎么樣的問(wèn)題，用來(lái)區(qū)別和辨別事物的知識(shí)稱(chēng)為（）。A、感性知識(shí)B、理性知識(shí)C、描述性知識(shí)D、程序性知識(shí)【參考答案】C5.所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。A、吸收的心智B、整個(gè)教學(xué)法C、全面教育D、教、學(xué)、做合一【參考答案】B6.“二戰(zhàn)”后，現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢(shì)之一是延長(zhǎng)（）年限。A、中學(xué)B、義務(wù)教育

C、職業(yè)教育D、高等教育【參考答案】B7.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A、王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起C、老師表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生D、王佳每天獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)【參考答案】D8.學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（）。A、形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式B、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D、注重研究生活中的重大問(wèn)題【參考答案】B9.我國(guó)首次把美育列為教育目的的重要組成部分的是在（）。A、1911B、1912

年C、1957

年D、1958年【參考答案】B10.健康的夫妻關(guān)系之間不存在什么誰(shuí)主誰(shuí)從的問(wèn)題，夫妻平等表現(xiàn)在家庭生活的各個(gè)方面，特別集中表現(xiàn)為（）。A、權(quán)利和義務(wù)的平等B、情感的互相忠誠(chéng)C、性格的融洽D、收入平等【參考答案】A11.根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以分成（）。A、自然強(qiáng)化物和人為的近似強(qiáng)化物B、積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化

C、正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化D、強(qiáng)化和懲罰【參考答案】C12.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）義務(wù)教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【參考答案】A13.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。A、強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性【參考答案】C14.（）是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。A、義務(wù)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育【參考答案】A15.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。A、課程設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、學(xué)年編制【參考答案】A16.某甲共育有三兒一女，2010

年甲在公證機(jī)關(guān)公證下立

a

遺囑將其財(cái)產(chǎn)給予其小兒子所有，后因小兒子關(guān)系惡化，甲又自書(shū)

b遺囑決定將財(cái)產(chǎn)給予二兒子所有。根據(jù)我國(guó)《繼承法》的相關(guān)規(guī)定，下列表述正確的是（）。A、a

遺囑因經(jīng)公證而效力優(yōu)先，故應(yīng)以

a遺囑為準(zhǔn)B、b

遺囑為后立遺囑，故應(yīng)以

b

遺囑為準(zhǔn)C、a、b

遺囑均因侵犯其他繼承人的合法權(quán)利而無(wú)效D、a、b

遺囑均因可能侵犯其他繼承人的合法權(quán)利而效力待定【參考答案】A17.在新課程改革中，對(duì)“課程”含義的理解應(yīng)該是（）。A、教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)等文件B、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)科課程C、教師和學(xué)生共同開(kāi)發(fā)的課程D、包括學(xué)科課程、綜合化課程、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程和潛隱形課程四大類(lèi)課程【參考答案】D18.周總理在學(xué)生時(shí)代，曾立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A、近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)B、近景性外部動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)【參考答案】D19.最益于培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣的方法是（）。A、角色扮演法B、行動(dòng)操練法C、發(fā)泄法D、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法【參考答案】B20.21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)是（）。A、創(chuàng)造型B、全面型C、知識(shí)型D、特長(zhǎng)型【參考答案】A21.十八屆四中全會(huì)通過(guò)的決定強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義（），建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。A、法制體系B、法律體系C、法治體系D、制度體系【參考答案】C22.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德信念C、道德情感D、道德意志【參考答案】B23.依照我國(guó)《公務(wù)員法》，下述情況，可錄用為公務(wù)員的人員是（）。A、曾受過(guò)行政處分的B、外籍人士C、曾被開(kāi)除公職的D、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的【參考答案】A24.依照民法理論，物權(quán)的核心是（）。A、占有權(quán)B、使用權(quán)C、支配權(quán)D、處分權(quán)【參考答案】D25.提出兒童具有吸收的心智的教育家是（）。A、福祿貝爾

B、夸美紐斯C、蒙臺(tái)梭利D、維果茨基【參考答案】C26.普通中小學(xué)及幼兒園教師職務(wù)的初級(jí)職務(wù)不包括（）。A、三級(jí)教師B、高級(jí)教師C、小學(xué)一級(jí)教師D、二級(jí)教師【參考答案】B27.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是（）。A、布魯納B、奧蘇貝爾C、韋納D、阿特金森【參考答案】B28.近年來(lái)跨境電商以左右的增速在持續(xù)高速發(fā)展，但進(jìn)口商品增值稅等稅收占全國(guó)總稅收比重卻持續(xù)下降，2015年進(jìn)口商品稅收比

2014年下降了近

2000億元。進(jìn)口商品稅收不僅未能伴隨跨境電商的發(fā)展而同步增長(zhǎng)，反而出現(xiàn)了較大幅度的下降?？缇畴娚潭愂招抡兄诖龠M(jìn)跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制的接軌，也有助于形成相關(guān)稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制。這段文字意在說(shuō)明（）。A．進(jìn)口商品稅收與跨境電商發(fā)展密切相關(guān)B．跨境電商稅收新政出臺(tái)有助于增加稅收C．跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制如何接軌D．如何建立跨境電商稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制【參考答案】B29.傳記，從本質(zhì)上說(shuō)，是人的生命活動(dòng)的記載，是人類(lèi)生命的一種特殊載體。人的生命活動(dòng)，不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求，而且表現(xiàn)出自身潛能的開(kāi)發(fā)、釋放。這種自身潛能的開(kāi)發(fā)、釋放，就是一種力的創(chuàng)造。創(chuàng)

造，包括多種形式，有政治家治國(guó)平天下的才能展現(xiàn)，有哲學(xué)家、思想家在精神領(lǐng)域的探索，有軍事家運(yùn)籌帷幄、馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗較量，有科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，有文學(xué)家、藝術(shù)家的才華展示，有改革家對(duì)生存環(huán)境的革新改造，等等。這是一幅幅壯麗的生命畫(huà)卷，是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類(lèi)只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力，并為活力的凝聚創(chuàng)造更好的條件。中國(guó)古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。這段文字主要說(shuō)明了（）。A．傳記是人類(lèi)生命活動(dòng)最為生動(dòng)的記載B．中國(guó)古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力C．人類(lèi)自身潛能的開(kāi)發(fā)包括多種形式D．人類(lèi)個(gè)體與整體創(chuàng)造性在傳記中有不同的表現(xiàn)【參考答案】B30.我國(guó)學(xué)前教育中特有的一條原則是（）。A、獨(dú)立自主原則B、保教結(jié)合原則C、發(fā)展適宜性原則D、綜合性原則【參考答案】B31.商品經(jīng)濟(jì)是通過(guò)商品貨幣關(guān)系實(shí)行等價(jià)交換的經(jīng)濟(jì)方式，他的基本規(guī)律是（）。A、價(jià)值規(guī)律B、剩余價(jià)值規(guī)律C、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D、貨幣流通規(guī)律【參考答案】A32.在80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致了在全國(guó)市場(chǎng)上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明（）。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間少于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間多于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D、價(jià)值是使用價(jià)值的前提和基礎(chǔ)

【參考答案】A33.在課后評(píng)價(jià)中，專(zhuān)家教師更加關(guān)注的是（）。A、課堂中發(fā)生的細(xì)節(jié)B、自己的教學(xué)是否成功C、課堂管理問(wèn)題D、學(xué)生對(duì)新材料的理解情況【參考答案】D34.青春期開(kāi)始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。A、生理自我B、社會(huì)自我C、心理自我D、家庭自我【參考答案】C35.教育史上，課程類(lèi)型的兩大主要對(duì)立流派是（）。A、學(xué)科中心課程與活動(dòng)中心課程B、必修課程和選修課程C、核心課程和廣域課程D、接受課程和發(fā)現(xiàn)課程【參考答案】A36.在學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展史上，我們將

16世紀(jì)之前稱(chēng)為學(xué)前教育學(xué)的（）。A、孕育階段C、萌芽階段C、初創(chuàng)階段D、發(fā)展階段【參考答案】A37.駕駛執(zhí)照考試、體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)都屬于（）。A、診斷性測(cè)驗(yàn)B、安置性測(cè)驗(yàn)C、常模參照測(cè)驗(yàn)D、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)【參考答案】D38.桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（）。A、聯(lián)系只能為獎(jiǎng)勵(lì)提供機(jī)會(huì)；B、光有聯(lián)系而無(wú)滿(mǎn)意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)步；C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞；D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯(cuò)誤習(xí)慣?！緟⒖即鸢浮緽39.與學(xué)生主體性?xún)?nèi)涵不一致的特點(diǎn)是（）。A、自主性B、長(zhǎng)期性C、主動(dòng)性D、創(chuàng)造性【參考答案】B40.教師要做好疏導(dǎo)工作，應(yīng)力求做到情到、言到和（）。A、眼到B、手到C、心到D、行到【參考答案】A41.昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱(chēng)為是（）。A、“教育學(xué)的雛形”B、世界上第一部專(zhuān)門(mén)論述教育的著作C、教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志D、世界上第一本研究教學(xué)法的書(shū)

【參考答案】D42.心理自我開(kāi)始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年初期

【參考答案】D43.教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指教師對(duì)學(xué)生的（）。A、親近感B、理解感C、尊重感D、期待感【參考答案】A44.以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)稱(chēng)為（）。A、發(fā)現(xiàn)教學(xué)B、指導(dǎo)教學(xué)C、程序教學(xué)D、合作教學(xué)【參考答案】B45.課外活動(dòng)要防止為活動(dòng)而活動(dòng)的傾向，應(yīng)要求（）。A、學(xué)生主動(dòng)性、積極性與教師指導(dǎo)相結(jié)合B、有明確目的C、注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神

D、活動(dòng)內(nèi)容精彩，形式多樣【參考答案】B46.小敏是個(gè)活潑、聰明的孩子，回答老師的提問(wèn)總是又快又好。有一次，老師提了個(gè)問(wèn)題叫小敏回答，她卻答不出來(lái)。正著急時(shí)，忽然聽(tīng)到有個(gè)小朋友說(shuō)“她越來(lái)越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在說(shuō)自己。然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說(shuō)什么，而且總覺(jué)得是在說(shuō)自己，非常難受。整天被一些無(wú)關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為小敏的心理問(wèn)題是常見(jiàn)的（

）。A、焦慮癥。B、恐懼癥。C、強(qiáng)迫癥。D、抑郁癥?！緟⒖即鸢浮緾47.兒童對(duì)形狀形成正確直覺(jué)的關(guān)鍵期是（）歲。A、1B、2C、3D、4【參考答案】D48.由于學(xué)生自己來(lái)提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施并得出結(jié)論的課程，屬于（）。A、實(shí)踐型課程B、研究型課程C、拓展型課程D、知識(shí)型課程【參考答案】B49.唯物辯證法的總特征是（）。A、聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)B、物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性的觀點(diǎn)C、運(yùn)動(dòng)靜止辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)D、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)【參考答案】A50.集體發(fā)展的方向和動(dòng)力是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、正常秩序C、良好班風(fēng)D、集體目標(biāo)【參考答案】D二、多選題51.根據(jù)憲法和法律，下列哪些表述是正確的？（）A、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)可以行使國(guó)家立法權(quán)B、自治區(qū)的人大可以制定自治條例和單行條例C、自治州的人大常委會(huì)行使民族立法權(quán)D、國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)【參考答案】ABD52.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。A、正職領(lǐng)導(dǎo)B、主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C、主持專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D、綜合部門(mén)負(fù)責(zé)人【參考答案】AB53.我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由包括（）。A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威C、宗教信仰自由D、人身自由【參考答案】AB54.下列選項(xiàng)中，正確表述運(yùn)動(dòng)含義的有（）。A、運(yùn)動(dòng)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式C、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)位置的移動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)指宇宙中發(fā)生的一切變化和過(guò)程【參考答案】BD55.練習(xí)曲線規(guī)律（）。A、開(kāi)始進(jìn)步快B、中間有一個(gè)高原期C、后期進(jìn)步慢D、總趨勢(shì)是進(jìn)步E、有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)退步【參考答案】ABCDE56.上行文可采取的行文方式有（）。A、逐級(jí)行文

B、多級(jí)行文C、越級(jí)行文D、直達(dá)行文【參考答案】ABC57.

公

文

按

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文

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平

行

文

的

有（）。A、報(bào)告B、函C、批復(fù)D、知照性通知【參考答案】BD58.下列屬于我國(guó)地形特征的有（）。A、地形多種多樣B、山區(qū)面積廣大C、地勢(shì)東高西低，大致呈階梯狀分布D、地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布【參考答案】ABD59.下列文件中必須經(jīng)過(guò)擬辦這一環(huán)節(jié)的是（）。A、下級(jí)機(jī)關(guān)的呈送的文件B、平行機(jī)關(guān)所轉(zhuǎn)發(fā)的文件C、最終處置權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)而自己有一定發(fā)言權(quán)的文件D、領(lǐng)導(dǎo)明確指示代其提供決策方案的文件【參考答案】CD60.法律適用的基本原則是（）。A、以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩B、公民在法律面前一律平等C、實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾D、司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)【參考答案】ABCD61.王某與李某系夫妻，二人帶女兒外出旅游，發(fā)生車(chē)禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的？（）A、推定女兒先于王某和李某死亡B、推定王某和李某同時(shí)死亡C、王某和李某互不繼承D、女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)【參考答案】ABC62.我國(guó)（）工程已走在世界前列。A、航天B、電子C、生物D、土木

【參考答案】ABCD63.甲小區(qū)王某等住戶(hù)因車(chē)位問(wèn)題與該小區(qū)的開(kāi)發(fā)商乙公司發(fā)生爭(zhēng)議。乙公司與王某等住戶(hù)的購(gòu)房合同規(guī)定：乙公司將為本樓住戶(hù)提供地下停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)車(chē)位。但王某等住戶(hù)搬進(jìn)小區(qū)后，發(fā)現(xiàn)乙公司已將該樓

50多套房連同地下停車(chē)場(chǎng)賣(mài)給了丙公司。丙公司明確表示，地下停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位僅供本樓本單位的職工使用，其他住戶(hù)要停車(chē)必須按每天

15元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)。下列說(shuō)法中正確的是（）。A、地下停車(chē)場(chǎng)屬于業(yè)主共有部分，乙公司無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)讓B、王某等住戶(hù)可以根據(jù)其與乙公司的購(gòu)房合同追究乙公司的違約責(zé)任C、王某等住戶(hù)有權(quán)無(wú)償使用地下停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)車(chē)位D、丙公司是地下停車(chē)場(chǎng)的新的所有權(quán)人，有權(quán)決定停車(chē)場(chǎng)的使用方式【參考答案】BD64.把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，就從根本上把握了（）。A、人民的愿望B、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)C、發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系D、中國(guó)特色社會(huì)主義的方向【參考答案】AB65.公務(wù)員職業(yè)道德的主要功能有（）。A、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展功能B、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展功能

C、規(guī)范引導(dǎo)功能D、調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【參考答案】ABCD66.公文的傳閱范圍一般是（）。A、根據(jù)來(lái)文規(guī)定確定B、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)確定C、根據(jù)辦公室主任意見(jiàn)確定D、根據(jù)高級(jí)秘書(shū)擬辦意見(jiàn)確定【參考答案】AB67.下列有關(guān)“世界之最”的選項(xiàng)，說(shuō)法正確的是（）。A、世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠B、世界上最低的地方是吐魯番盆地C、世界上最深的海溝是馬里亞納海溝D、世界上最高的高原是青藏高原【參考答案】ACD68.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)的有（）。A、社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的非完全同步性B、社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性C、社會(huì)意識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性D、社會(huì)意識(shí)各種形式之間相互作用，相互影響【參考答案】ABCD69.我國(guó)法定的公布性文件包括（）。A、通知B、通告C、通報(bào)

D、公告【參考答案】BD70.判決書(shū)的正文的組成部分是（）。A、案件事實(shí)B、判決理由C、合議庭成員署名D、判決結(jié)果【參考答案】ABD71.下列可以不必標(biāo)注附件說(shuō)明的是（）。A、國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知附件:《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》B、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)證監(jiān)會(huì)關(guān)于提高上市公司質(zhì)量意見(jiàn)的通知附件:《關(guān)于提高上市公司質(zhì)量的意見(jiàn)》C、×××省人民政府關(guān)于對(duì)××工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰的決定附件:《先進(jìn)個(gè)人名單》D、××市人民政府人才市場(chǎng)管理情況報(bào)告附件:人才中介機(jī)構(gòu)名單【參考答案】AB72.屬于國(guó)家公務(wù)員高素質(zhì)的內(nèi)涵的有（）。A、高水平的知識(shí)運(yùn)用B、健康的身體C、高境界的道德品質(zhì)D、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力【參考答案】ABCD73.我國(guó)婚姻法規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的除外?！边@一規(guī)定屬于下列哪一個(gè)或哪幾個(gè)規(guī)則?（）A、授權(quán)性規(guī)則B、禁止性規(guī)則C、義務(wù)性規(guī)則

D、準(zhǔn)用性規(guī)則【參考答案】AC74.扶貧開(kāi)發(fā)工作要“穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”、“堅(jiān)持全社會(huì)參與、合力推進(jìn)，堅(jiān)持尊重扶貧對(duì)象主體地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力?！辈牧象w現(xiàn)的哲理是（）。A、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者B、黨的群眾觀點(diǎn)C、群眾路線D、黨的宗旨【參考答案】ABCD75.下列說(shuō)法中符合我國(guó)收養(yǎng)制度的是（）。A、收養(yǎng)

6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意B、收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到

30

周歲以上C、同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒D、收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立【參考答案】BCD76.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力的主要內(nèi)容包括（）。A、全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力B、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾;健全工作機(jī)制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新D、堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作【參考答案】ABCD77.社會(huì)主義社會(huì)是（）。A、一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過(guò)程B、一個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)C、要經(jīng)過(guò)不同的歷史發(fā)展階段的社會(huì)D、一個(gè)不斷自我完善的社會(huì)【參考答案】ABCD78.我國(guó)經(jīng)濟(jì)方面存在著的對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不利的因素包括（）。A、人均國(guó)民生產(chǎn)總值低，人民生活不富裕，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱B、許多經(jīng)濟(jì)關(guān)系尚未理順C、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理

D、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚未步入健康發(fā)展的軌道【參考答案】AB79.下列有關(guān)地震的表述，正確的是（）。A、2008年四川汶川地震是我國(guó)自

1949年以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一次地震B(yǎng)、我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間C、我國(guó)的地震帶主要分布在臺(tái)灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個(gè)區(qū)域D、震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣【參考答案】ABC80.明星丁某在賑災(zāi)晚會(huì)上公開(kāi)承諾給災(zāi)區(qū)捐款

80萬(wàn)元，但事后只捐了

30萬(wàn)元，對(duì)余款

50萬(wàn)元的捐贈(zèng)，下列說(shuō)法“錯(cuò)誤”的有（）。A、丁某只是口頭承諾，可以撤銷(xiāo)捐贈(zèng)B、贈(zèng)與是實(shí)踐合同，因丁某尚未給付，可以撤銷(xiāo)捐贈(zèng)C、丁某不可以撤銷(xiāo)這一捐贈(zèng)，因?yàn)檫@是救災(zāi)D、丁某不可以撤銷(xiāo)這一捐贈(zèng)，因?yàn)樗枪娙宋铩緟⒖即鸢浮緼BD81.報(bào)告的特點(diǎn)是（）。A、使用范圍廣泛B、具有期復(fù)性C、具有陳述性D、一文數(shù)事【參考答案】AC82.根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是（）。A、職業(yè)認(rèn)同B、職業(yè)保障C、工作的挑戰(zhàn)性D、工作條件【參考答案】AC83.（）不是確立國(guó)家制度和社會(huì)制度的基本原則與政策，調(diào)整公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力之間的基本關(guān)系的國(guó)家根本法。A、憲法B、民法C、刑法D、農(nóng)業(yè)法【參考答案】BCD84.根據(jù)來(lái)源，在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為（）。A、收文B、發(fā)文C、機(jī)密文件D、絕密文件【參考答案】AB85.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A、耕地資源——西南多、東北少B、水資源——東南多、西北少C、煤炭資源——南方多、北方少D、森林資源——平原多、山區(qū)少【參考答案】ACD86.公文按使用范圍，可分為（）。A、通用公文B、專(zhuān)用公文C、黨內(nèi)公文D、政府機(jī)關(guān)公文【參考答案】AB87.某大學(xué)校長(zhǎng)在新進(jìn)教職工座談會(huì)上發(fā)表歡迎詞，下列哪些內(nèi)容應(yīng)該列入歡迎詞文稿。（）A、向新進(jìn)教職工表示歡迎B、介紹學(xué)校情況C、對(duì)新進(jìn)教職工寄予希望D、詳細(xì)介紹新進(jìn)教職工過(guò)去的成績(jī)【參考答案】ABC88.公文收文辦理審核的重點(diǎn)是（）。A、是否由本機(jī)關(guān)辦理B、是否符合行文規(guī)則C、文種使用是否規(guī)范

D、公文格式是否規(guī)范【參考答案】ABCD89.無(wú)效婚姻的情形包括（）。A、重婚B、有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系C、婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后已治愈的D、—方當(dāng)事人只有

19周歲【參考答案】ABD90.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯(cuò)誤的有（）。A、水循環(huán)使海平面上升B、水循環(huán)使水呈三態(tài)變化C、水循環(huán)加速了冰川的融化D、海陸間循環(huán)使陸地水資源不斷更新【參考答案】ABC91.社會(huì)主義榮辱觀是（）。A、對(duì)社會(huì)主義道德觀的系統(tǒng)總結(jié)B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)思想道德建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和重要指導(dǎo)方針C、科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展目標(biāo)D、對(duì)馬克思主義道德觀的精辟概括【參考答案】ABD92.我國(guó)政府對(duì)國(guó)防費(fèi)始終堅(jiān)持（）的原則。A、嚴(yán)格控制

B、嚴(yán)格使用C、嚴(yán)格管理D、嚴(yán)格監(jiān)督【參考答案】ACD93.下列關(guān)于我國(guó)地區(qū)狀況與其成因的組合的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A、東部耕地多，西部草原多——土地利用方式不同B、北方多煤，南方多磷——地質(zhì)史上植被覆蓋情況不同C、西南潮濕，垂直地域差異大——降水多，地形復(fù)雜D、南方多水田，北方多旱田——灌溉水源的豐富程度不同【參考答案】ABD94.下列屬于公告結(jié)構(gòu)要素的是（）。A、正文B、成文日期C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】AB95.下列有關(guān)會(huì)議的文書(shū)屬于法定公文的是（）。A、會(huì)議記錄B、會(huì)議通知C、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)D、會(huì)議紀(jì)要【參考答案】BD96.通報(bào)的特點(diǎn)是（）。A、具有典型性，選取的事例具有典型意義

B、具有教育性，起宣傳教育的作用C、具有敘述性，不加以論述D、具有指導(dǎo)性，沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定【參考答案】ABD97.某省人大為了整治校園環(huán)境依法制定了《某省整治校園環(huán)境條例》，后來(lái)由于一起案件，有關(guān)部門(mén)經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)該條例與教育部的某一個(gè)有效的規(guī)章規(guī)定不一致，不能確定如何適用，那么以下說(shuō)法不正確的是?（）A、國(guó)務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定B、國(guó)務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門(mén)規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用部門(mén)規(guī)章的規(guī)定C、由國(guó)務(wù)院裁決D、由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決【參考答案】BCD98.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中，合理的是（）。A、在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林B、在塔里木盆地興建薪炭林C、在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D、在城郊營(yíng)造生態(tài)林【參考答案】CD99.趙某系全國(guó)知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營(yíng)利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項(xiàng)是不正確的？（）A、張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權(quán)B、張某整容后參加營(yíng)利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C、張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽(yù)權(quán)

D、張某的行為不構(gòu)成對(duì)趙某人格權(quán)的侵害【參考答案】ABC100.成熟產(chǎn)業(yè)的基本特征是（）。A、新生性B、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度變慢C、市場(chǎng)盈利能力下降D、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)【參考答案】BCD判斷題101.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（）【參考答案】正確102.德育必須從提高道德認(rèn)知開(kāi)始。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.在我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.教育可以整合、控制文化，使文化結(jié)為一體，增強(qiáng)文化自身的凝聚力。（）

【參考答案】正確105.校本課程的開(kāi)發(fā)程序是一個(gè)固定的模式。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。（）【參考答案】正確107.我國(guó)的教育管理體制，既有中央的集中，又有地方的靈活。（）【參考答案】正確108.德育過(guò)程中，尊重信任與嚴(yán)格要求是一對(duì)矛盾，在實(shí)際教育過(guò)程中難以協(xié)調(diào)。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，只能由教育行政部門(mén)責(zé)令改正。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.測(cè)驗(yàn)具有診斷功能。（）【參考答案】正確111.實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.從課程的組織核心來(lái)看，課程可分為必修課和選修課。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國(guó)》中。（）【參考答案】正確114.課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。（）【參考答案】正確115.由學(xué)校教育過(guò)程實(shí)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)是一種無(wú)限的永恒的再生產(chǎn)。（）【參考答案】正確116.我國(guó)古代，最早的學(xué)校教育形式稱(chēng)為“序”。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.課時(shí)計(jì)劃可以有詳有略，這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫(xiě)得詳或略。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量。（）【參考答案】正確120.因行政協(xié)助發(fā)生爭(zhēng)議的，由請(qǐng)求機(jī)關(guān)與協(xié)助機(jī)關(guān)共同的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)決定。（）【參考答案】正確121.在世界教育史上杜威被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.常見(jiàn)的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。（）【參考答案】正確123.教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃等課程標(biāo)準(zhǔn)文件，從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所的，由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵