教師個(gè)人年度的述職報(bào)告1

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼教師個(gè)人年度的述職報(bào)告120____教師個(gè)人年度的述職報(bào)告老師個(gè)人年度的述職報(bào)告三篇在現(xiàn)實(shí)生活中，我們運(yùn)用報(bào)告的狀況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有肯定的技巧。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋焸€(gè)人年度的述職報(bào)告3篇，希望能夠幫助到大家。老師個(gè)人年度的述職報(bào)告篇1我是xx年6月份畢業(yè)于________師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己失去過(guò)信念。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師，緣于師范學(xué)校三年教化的熏陶，以及仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)看法，那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的確定。其次年，因?yàn)槲覀冞@一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式安排，我就來(lái)到新華學(xué)習(xí)電腦，因?yàn)樽约航邮軐?shí)力還不錯(cuò)，而且本身也對(duì)電腦有著深厚的愛(ài)好，所以我確定放棄回家做小學(xué)老師的工作機(jī)會(huì)，而選擇留校任教。靠著自己受過(guò)三年師范教化的條件，我特別自信地寫(xiě)了一份留校申請(qǐng)，結(jié)果也沒(méi)讓我悲觀。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個(gè)月，20xx年3月27日的我躊躇滿志地拿著報(bào)到證來(lái)到了新華，并從那時(shí)起，我起先了我特別喜愛(ài)的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：肯定要努力工作，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)；不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會(huì)接著努力的……至今，我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作，并管理四樓____實(shí)習(xí)機(jī)房。現(xiàn)將本人九個(gè)月來(lái)的工作狀況做個(gè)總結(jié)，以求揚(yáng)長(zhǎng)僻短，完善自我，也為來(lái)年的工作指明方向。一起先，在原新愛(ài)特電腦電腦管理____實(shí)習(xí)機(jī)房。因?yàn)闄C(jī)房只有四臺(tái)計(jì)算機(jī)，管理起來(lái)特別輕松，所以我除了做好機(jī)房管理和機(jī)器維護(hù)工作外，大部分時(shí)間是查看資料，備《計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)教程》這門(mén)課。一個(gè)月后，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安聘請(qǐng)的人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的我天經(jīng)地義被支配在門(mén)衛(wèi)室值班。這工作我始終干到非典云消霧散時(shí)，累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的，不僅因?yàn)樗侨蚬J(rèn)的特別的三個(gè)月，也是我一生中不行多得的三個(gè)月。期間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制，幾乎每天都是12小時(shí)，間或也代業(yè)余班的課，而且沒(méi)有任何額外津貼，且受過(guò)小小羞辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭(zhēng)：是否辭職？但權(quán)衡一再，最終還是確定堅(jiān)持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。門(mén)衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個(gè)總結(jié)，發(fā)覺(jué)那三個(gè)月里我反而得到了許多比如：①知道職位沒(méi)有凹凸貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對(duì)待的；②懂得工作肯定要盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的；③充分利用值班時(shí)間，將《安裝》課程的.教案仔細(xì)地寫(xiě)了兩遍；④記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異樣順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份起先代全日制班的《計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)》課程，八月份起先接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機(jī)房。至今，已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面我將后六個(gè)月工作中所總結(jié)出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述，以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的，并為來(lái)年更好地工作打下基礎(chǔ)：一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)力“要給學(xué)生一杯水，老師必需要有一桶水”。這應(yīng)當(dāng)是作為老師這行必需始終堅(jiān)持的道理。為了擴(kuò)展自己計(jì)算機(jī)安裝維護(hù)方面的學(xué)問(wèn)和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還常常跑書(shū)店查閱課外書(shū)籍，進(jìn)看貼、提問(wèn)，向老師虛心請(qǐng)教，主動(dòng)去學(xué)朝氣房幫忙解除故障等等。但對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)我感覺(jué)欠缺太多，致使上課時(shí)遇到的許多問(wèn)題不能打算剛好地說(shuō)明清晰。我會(huì)接著學(xué)習(xí)，不斷提高的。二、仔細(xì)備好每一堂課“課上非常鐘，課下十年功”。我認(rèn)為這講的就是備課的重要性。課常上的時(shí)間很短暫，要要求特別高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；二、要留意教學(xué)按部就班；三、要達(dá)到教學(xué)效果；四、要考慮到學(xué)生的接受實(shí)力等等涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五非常鐘老師的臨時(shí)發(fā)揮，而是靠你課前足夠的時(shí)間打算，也就是備課。這一點(diǎn)，我基本上做到。我承認(rèn)有幾次因?yàn)閼猩](méi)有做到，導(dǎo)致上課是毫無(wú)頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但特別亂，顛三倒四，沒(méi)有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到特別的累。以后我堅(jiān)決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)自始至終我們都應(yīng)當(dāng)把學(xué)生擺在主____置，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主子就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我上課時(shí)主要采納啟發(fā)式教化方法。對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我一般都是自己先提出設(shè)問(wèn)，并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思索，然后進(jìn)行講解；對(duì)于比較簡(jiǎn)單的，我細(xì)致講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對(duì)其做補(bǔ)允。四、與學(xué)生要多溝通與學(xué)生多溝通你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進(jìn)教學(xué)；可以了解學(xué)生狀況，達(dá)到有針對(duì)性地教與管；可以增進(jìn)師生友情，使得學(xué)生更協(xié)作你的工作……這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過(guò)每天早晨叫他們起床來(lái)達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目的，以后我會(huì)增加溝通機(jī)會(huì)如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊閑聊；利用空余時(shí)間常常找他們談?wù)勗?；開(kāi)班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想教化；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、肯定要有極強(qiáng)的責(zé)任心壓力就是動(dòng)力，沒(méi)錯(cuò)。而責(zé)任心從某種角度來(lái)理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會(huì)馬虎、不會(huì)懶散、不會(huì)受指責(zé)、不會(huì)停止不前，相反就是仔細(xì)，勤奮，受表?yè)P(yáng)，不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問(wèn)題，總結(jié)一下，也就是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各位老師的干脆與間接教化下，我感覺(jué)進(jìn)步了許多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時(shí)常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門(mén)是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。以上是我對(duì)我這九個(gè)月來(lái)工作的仔細(xì)總結(jié)，只想對(duì)自己以后的工作供應(yīng)引導(dǎo)和促進(jìn)作用。鑒于以上總結(jié)，我會(huì)為明年的工作寫(xiě)一份具體的工作安排，希望明年能做得更好。老師個(gè)人年度的述職報(bào)告篇2時(shí)間過(guò)的真快，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我感到欣慰和華蜜。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的、充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想相識(shí)主動(dòng)參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標(biāo)、案例式____、陶行知教化名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到了提高。二、教化教學(xué)中取得的成果本學(xué)期我班加入了高效課堂改的試驗(yàn)，一路走來(lái)，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo)，成果主要有以下幾方面:(1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能留意____學(xué)生的狀況，注意從學(xué)生的生活閱歷動(dòng)身，考慮如何調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們____思索和探究，把學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、實(shí)力培育與情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。(2)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成新課改試驗(yàn)后，充溢活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和愛(ài)護(hù)，能主動(dòng)活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行相識(shí)、探究學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的學(xué)問(wèn)，課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教，主動(dòng)搜籌錢(qián)料，并與他人探討、溝通新的發(fā)覺(jué)。（3）留意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教化相對(duì)較差，為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的____力度。對(duì)他們的____，并不限于學(xué)問(wèn)性的____，更注意解決他們的心結(jié)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。三、今后的工作方向和目標(biāo)：1、提高課堂教學(xué)效率，形成老師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍。2、搞好教法、學(xué)法探討，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和實(shí)力3、依據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。4、讓學(xué)生健康歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。老師個(gè)人年度的述職報(bào)告篇3各位好！我是張XX,現(xiàn)在述職。我不敢說(shuō)優(yōu)勢(shì)，只說(shuō)聊可自我勸慰之處：1、有較好的語(yǔ)文素養(yǎng)。本人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)功底以及傳輸學(xué)問(wèn)的渠道，包括口頭表達(dá)，文字表達(dá)，肢體表達(dá)，情感表達(dá)及書(shū)寫(xiě)表達(dá)等綜合素養(yǎng)充溢信念。并嘗到了先聲奪人、折服學(xué)生的甜頭。我不希望學(xué)生喜愛(ài)我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生真吾師也心靈喟嘆。2.本人對(duì)____高考語(yǔ)文各個(gè)題型尤其是____新材料作文寫(xiě)作進(jìn)行過(guò)較深化探討，并有一套行之有效的應(yīng)對(duì)方法20xx年老師個(gè)人年度述職報(bào)告20xx年老師個(gè)人年度述職報(bào)告。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及爭(zhēng)論文寫(xiě)作模板方面有了一套操作性強(qiáng)、得分率較高的特性化方法。來(lái)XX三年，第一年中途接手高三兩個(gè)一般班，高考平均分遠(yuǎn)高于另兩個(gè)一般班，并有一人上單科重本線?；氐礁咭缓螅瑤Ц咭?班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物排年級(jí)第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均