最好禮物作文600字三篇

第最好禮物作文600字三篇最好禮物作文600字篇1

我最喜歡的禮物是媽媽在我8歲生日的時(shí)候送給我的水晶球。媽媽說：“我送給你水晶球是因?yàn)閶寢屜胱屇憧鞓沸腋５某砷L，表達(dá)我對(duì)你的愛?！?/p>

水晶球的形狀是圓形的，是用玻璃做成的，玻璃里面坐著兩個(gè)可愛的小白兔，抱著一個(gè)大紅蘿卜，里面還有許多的亮晶晶，一開水晶球里的燈，亮晶晶就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，一閃一閃的，就象一顆顆明亮的星星。水晶球的底座是棕色的，托著發(fā)著絢爛色彩的水晶球，真是美麗極了。

有一次，一個(gè)小弟弟來到我家里玩，他看見了水晶球，就把水晶球里面的電池拆了。然后，他用我的腳踏車把電池壓壞了。我剛好看到了這一幕，我抱著媽媽立馬哭了起來，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，旁邊小弟弟的媽媽聽到了，就把小弟弟抱過來，讓小弟弟給我說對(duì)不起?？墒切〉艿懿幌胝f對(duì)不起，還“嗚嗚”的哭了起來。媽媽說：“沒事，再買一塊電池就行了。”可是，媽媽找了好久都沒有找到，經(jīng)過一番尋找，終于，媽媽幫我找到了餓，我把電池裝好，水晶球又可以亮了，它又象從前那樣美麗、明亮、溫暖了。

但是，過新年的時(shí)候，我的堂姐來我家玩，一眼就喜歡上我的水晶球了，她說：“妹妹呀，能不能把你的這個(gè)水晶球送給我？”我說：“為什么？”姐姐說：“因?yàn)槲液芟矚g它?！蔽蚁肓讼?，不好意思的說：“不行”。我告訴姐姐，這個(gè)水晶球是媽媽送給我的，它代表了媽媽對(duì)我的愛，我要好好的珍惜它。

后來，我把姐姐喜歡水晶球的事告訴了媽媽，媽媽又給姐姐買了一個(gè)，姐姐很高興，我也越來越愛這個(gè)禮物了。

最好禮物作文600字篇2

逢年過節(jié)的時(shí)候人們總喜歡互送禮物，以表祝福。不但節(jié)日里要送，到了生日的時(shí)候禮物更是不能少。雖然收到禮物是很高興的事，但若要贈(zèng)送禮物給他人我就常常傷腦筋。

因?yàn)槲颐看味紩?huì)直言想要的東西，但卻不知道別人想要什么樣的禮物，尤其是爸爸媽媽的。每次問他們，得到的回答都是：“你好好學(xué)習(xí)就是給我們最大的禮物了?！薄獰o論什么事都能和我的學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。

話雖這么說，我還是揣著少得可憐的零花錢走進(jìn)了禮品店，畢竟就快到媽媽的生日了。但是一想到往年送禮物給媽媽，都因“不喜歡”或者“亂花錢”被說這件事，就覺得郁悶。一無所獲地回到家，看到姐姐正在收拾房間的抽屜，那抽屜里的東西我再熟悉不過了，都是學(xué)生時(shí)代姐姐收到的各種小禮物，雖然都是不值錢的手鏈飾品、存錢罐、紙星星，姐姐一樣都沒舍得扔，從來不讓我亂玩，我也從沒有見她用過這些東西。禁不住問她既然沒用為什么還留著呢，“因?yàn)槎际俏业臒o價(jià)之寶啊哈哈”姐姐大笑著，“其實(shí)我倒是不怎么需要這些飾品啦，但是這都是同學(xué)們情誼的見證哦”。

姐姐說這話時(shí)眼中閃著光彩，我覺得很溫馨，原來即使不需要甚至不是最想要的，禮物背后的情誼也還是讓人珍惜。當(dāng)年的朋友肯定也是拿著少得可憐的零花錢，猜著自己好友的心思費(fèi)力地去買，然后隨著祝福一起送上禮物，有什么比這情誼更讓人難忘的呢。

想到這兒，我再次邁出了家門，“投身”于一間又一間的禮品店。爸媽雖然嘴上不說，但是我的.心意他們一定還是明白的，畢竟我前年學(xué)著做的奇丑陶泥儲(chǔ)物罐現(xiàn)在還擺在爸爸媽媽床頭呢。

最好禮物作文600字篇3

又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。

記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛?；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。

記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關(guān)愛，讓我們健康生長。

一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。

我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……

作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為