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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
jiāo
ào
qiān
xū
nuó
ruó
cā
xǐ
chén
tǔ
dài
jià
________
________
________
________
________
________二、填空題2、根據(jù)正確的書寫填一填。
(1)“橙”的部首是______,第5筆是______,可以組詞______、______。
(2)“贈”的部首是______,第9筆是______,可以組詞______、______。3、換個偏旁,組成新字再組詞。
淺______(
)
難______(
)
招______(
)
請______(
)
桃______(
)
震______(
)三、信息匹配4、選詞填空。
尊敬
敬愛
(1)《小學(xué)生守則》要求我們(
)師長。
(2)同學(xué)們向(
)的老師問好。
遙望
仰望
(1)(
)著徐徐升起的五星紅旗,我心情無比激動。
(2)宇航員在太空船上(
)美麗的地球。四、選擇題5、下列詞語完全正確的一組是(
)A.穿帶
火焰
靜悄悄
大吃一驚B.郵票
跳舞
瀑風(fēng)雨
閃閃發(fā)光C.蠟燭
圍裙
慢吞吞
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)D.藥才
演奏
霧蒙蒙
淡妝濃抹五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。風(fēng),是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答.答...叮叮咚咚....所有的樹林,,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.萌萌認(rèn)真讀了選文,非常喜歡第一自然段的前三句話,認(rèn)為這三個句子寫得很生動。句中,作者把風(fēng)比作________,把樹葉比作________。這些說法真新奇,由此我能結(jié)合生活實(shí)際想象到______________________。
2.第一自然段中,________和__________的聲音形成鮮明對比,點(diǎn)明不同的風(fēng)會帶給人們不同感受,
表現(xiàn)出風(fēng)的聲音具有_____________的特點(diǎn)。
3.第二自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“
”畫出來。
4.文中加點(diǎn)的三個短語都是描寫聲音的,聯(lián)系上下文體會這些聲音的不同特點(diǎn),根據(jù)語境選一選:夏夜的草叢里,各種昆蟲發(fā)出不同的鳴叫聲,這些聲音匯集在一起,用(
)來形容是最合適的。A.熱鬧的音樂會B.輕快的山中小曲C.波瀾壯闊的海洋大合唱5.這兩段話寫的是大自然中風(fēng)和水的聲音,讀起來十分生動。日常生活中,我們會聽到很多聲音,如雨敲打玻璃窗的聲音、爸爸打呼嚕的聲……想一想,你聽到過哪些美妙的聲音?請仿照選文,以.“……是……”開頭,用一小段話把它寫出來。
_________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、狼和小羊狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,
地說:“親愛的狼先生,我怎么會把您喝的水弄臟呢?您在上游,我在下游,水是不會倒流的呀!”狼
地說:“就算這樣吧,你總是個壞家伙!我聽說,去年你經(jīng)常在背地里罵我,是不是?”可憐的小羊喊道:“啊,這是不可能的,去年我還沒出生呢!”狼不想再爭辯了,大聲喊道:“你這個小壞蛋!罵我的不是你就是你爸爸,反正都一樣!”說著,就往小羊身上撲去……1.聯(lián)系上下文,想象人物的神情,在短文的橫線上填入合適的詞語。
2.短文中畫波浪線句子的意思是(
)A.小羊把狼喝的水弄臟了。B.小羊不會把狼喝的水弄臟。3.狼說小羊去年經(jīng)常在背地里罵他,這符合事實(shí)嗎?為什么?
_________________________________________________________________
4.發(fā)揮想象,把短文結(jié)尾處“……”省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。
___________________________________________________________________
5.你從這則寓言故事中受到了怎樣的啟發(fā)?
_________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
星期天到了,亮亮一大家人都去給奶奶過生日,聚會的時候大家都在各自玩著手機(jī),很少與奶奶一起聊天。大家這種做法對嗎?面對這一現(xiàn)象,你想對大家說些什么呢?
____________________八、想象作文9、任選一題作文。(作文紙自備)
1.班級里,每個人都有自己的長處。有的同學(xué)會踢球,有的同學(xué)會唱歌,還有的同學(xué)特別熱心地幫助別人……請你寫一篇作文,向別人介紹一位你最欣賞的同學(xué),注意寫出他(她)的特點(diǎn),表達(dá)出你對他(她)的喜愛或贊美之情。題目自擬。
2.你喜歡小動物嗎?請你為大家介紹一下你最喜歡的小動物,可以寫它的外形,可以寫它的生活習(xí)性,也可以寫它的生長過程——注意要突出特點(diǎn)哦。字?jǐn)?shù)不少于300字,題目自擬。
3.請你從下面的詞語中選擇一組,編寫一個故事。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。
①眼睛
耳朵
②鞋子
褲子
4.仔細(xì)看圖,根據(jù)圖畫的內(nèi)容編寫一個小故事。
迫不
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