教學(xué)設(shè)計(jì) 看看我們學(xué)校里的字_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 看看我們學(xué)校里的字_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 看看我們學(xué)校里的字_第3頁(yè)
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本課第1課時(shí)累計(jì)2節(jié)課題授課時(shí)間8月24日課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)4個(gè)二類(lèi)生字。學(xué)生參觀(guān)我們的校園，看看我們的校園里都有哪些字，通過(guò)識(shí)記標(biāo)牌上的漢字，了解學(xué)校的設(shè)施和場(chǎng)所的用途。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。教學(xué)資源識(shí)字卡片教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)四個(gè)二類(lèi)生字。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生們的識(shí)字興趣。教學(xué)過(guò)程時(shí)間一、情境導(dǎo)入讓學(xué)生拿出語(yǔ)文書(shū)?？纯磿?shū)面上最醒目的兩個(gè)字是什么？拿出課程表，請(qǐng)同學(xué)們找一找一周共有幾節(jié)語(yǔ)文課，各在第幾節(jié)課？二、環(huán)境識(shí)字在我們學(xué)校里有很多字，我們一起出去看一看。講清要求：不說(shuō)話(huà)；排好隊(duì)，手拉手；前后不落隊(duì)；認(rèn)真觀(guān)察。路線(xiàn)：1、校門(mén)口看看學(xué)校的名字。2、到衛(wèi)生間看一看。3、到班級(jí)的標(biāo)牌看一看。4、到閱覽室看一看。5、到老師的辦公室看一看6、有可能的話(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)體育館、食堂、廣播室、大隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室等。7、到操場(chǎng)上看一看地面上各種游戲的圖案、花壇、蘑菇亭、草坪、動(dòng)物造型等，同時(shí)教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。三、三、復(fù)述所見(jiàn)回到教室，請(qǐng)同學(xué)模仿書(shū)上的小男孩、女教師介紹去過(guò)的地方。在參觀(guān)的過(guò)程中，你還認(rèn)識(shí)哪些字，說(shuō)給大家聽(tīng)。四、回到家里向爸爸媽媽介紹自己的校園。3分

15分

20分

2

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