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文檔簡介
西吉縣各學(xué)科電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五課題小數(shù)乘小數(shù)課時(shí)共(3)課時(shí)第(2)課時(shí)一次備課教師贠變霞二次備課教師贠變霞審批人馬學(xué)成授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生明確在確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2.正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的定位,乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠,要在前面用0補(bǔ)足。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一次備課二次備課檢測導(dǎo)入(7)分1.計(jì)算下面各題?!?××25×2.小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)是怎樣計(jì)算的?3.小數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法同學(xué)們掌握的真好。這節(jié)課我們將繼續(xù)探究小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。導(dǎo)學(xué)探究(20)分1.結(jié)合具體問題,深入理解算理。課件出示教材第6頁例4。(1)學(xué)生嘗試計(jì)算。(2)引導(dǎo)學(xué)生討論:①因數(shù)中一共有幾位小數(shù)?②乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),應(yīng)該怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)?(3)匯報(bào)交流。2.完善、總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。(1)通過以上的學(xué)習(xí),誰能用自己的語言說一說,小數(shù)乘法的計(jì)算方法是怎樣的?(2)小結(jié):小數(shù)乘法的計(jì)算方法:按照整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);積的小數(shù)位數(shù)如果不夠,在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);積的小數(shù)部分末尾有0的,要把0去掉。測評(píng)反饋(8)分完成教材第6頁“做一做”第1、2題。.我會(huì)填。(1)×的積是()位小數(shù),×的積是()位小數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,結(jié)果是原來的()倍。
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