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文檔簡介
2022年安徽高考作文寫作指導與示例
一切事物都是以矛盾體出現(xiàn)的。這正與硬幣一樣,沒有反面的菊花,哪有正面的面值。一種狀態(tài)往往也是由兩個或兩個以上的因素疊加而成的。如蝴蝶那五彩繽紛的翅膀,不是由其本身而呈現(xiàn)的,而是由其奇妙的微觀結構,外加陽光而產(chǎn)生的。假設缺其一,蝴蝶之美就失去了色彩。則莊周夢蝶就沒有則玄妙,杜甫吟蝶就沒有則情深。
安徽2022年高考作文就是從蝴蝶這個精靈的故事入手的。
【真題呈現(xiàn)】
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
為了豐盛中小學生的課余生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,察看蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn);原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結構。
原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外)。自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫標準,正確使用標點符號。
【解析導寫】
1、材料辯證分析:既然世間是一個矛盾體,則我們就應該抓住主要矛盾,或矛盾的主要方面。材料中有主要信息,有次要信息,也有干擾信息。材料前面的背景介紹,屬次要信息和干擾信息??忌粦诖吮P桓,而應抓住最后一句:“原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……〞
則我們就應追蹤思考:蝴蝶的翅膀本是無色的,為什么現(xiàn)實中看到的是“五彩繽紛〞的呢《
這就波及到問題的兩個方面:其一蝴蝶本身有特殊的微觀結構:其二光線的照射。也就是說,蝴蝶的特殊微觀結構,在光線的照射下,才呈現(xiàn)繽紛的色彩。沒有特殊結構不行,沒有光線照射也不行,二者缺一不可。
則“微觀結構〞與“光線〞,孰重孰輕呢《蝴蝶是主體,沒有其自身的特殊結構,“光線〞怎么照射也不行,就如“光線〞照在其它物體上,就沒有蝴蝶這樣的色彩效應。這讓人想起哲學上的話題:內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,內(nèi)因通過外因而起作用。雞蛋在合適的溫度下可孵化小雞,但石頭在任何溫度下也孵不出。所以說蝴蝶的“微觀結構〞是內(nèi)因,“光線〞是外因,“微觀結構〞通過“光線〞而起作用的。
2、名詞二次定義:人的思維的深刻性,在于能透過表象看清本質(zhì)。材料是生活中的一個例子,而透過例子,我們應能抽象地去看待生活中的本真。則在高考作文中,我們就應對材料中的關鍵詞進行二次定義。也就是說進行聯(lián)想與拓展。
“蝴蝶本身具有的特殊結構〞,實際上可對應一個人或一件事。對于一個人來說,打鐵要有自身硬,要有自己的獨特之處,“特殊結構〞就是自身本事強、技術高、素質(zhì)硬……“光線〞就是外面條件,是“平臺〞、“機遇〞……
如此進行二次定義后,作文的思路就逐漸清晰了。
3、作文角度切入:我曾在?高考兩類材料作文審題立意策略》中列舉過“比擬式〞和“相關式〞兩類材料作文,但今年高考作文的材料是“一體式〞的,是一個問題的兩個方面,不能分割,不能只站在“自身特殊結構〞談“個人實力〞;更不能只站在“光線〞角度,談外部條件“時機〞。沒有實力,機遇遍地,你只有“悔己無能〞之恨;有了實力,沒有時機,你只有“報國無門〞之嘆。實力加上機遇,才能成就人生之輝煌。
因此本材料作文可圍繞“實力加上機遇,才能成就人生輝煌〞,這個核心立意去擬題。
如:直接切入式——?實力加平臺,才見其光榮》?實力如翅膀,機遇是陽光》?自我成長,等候陽光》?個人奮斗,機遇成全》……
含蓄扣題式——?我有翅膀,只等陽光》?打造一副翅膀,只等那縷陽光》?時機光臨準備者》?營造‘微’境,只等陽光》?讓陽光照進“微〞幻想》?經(jīng)營“微〞我,等候陽光》……
擬題區(qū)別不大,但都要直擊核心,緊扣題意,謹防晦澀不明,文藝腔重。
4、素材運用導寫:高考作文分析到位后,材料的組織就是關鍵。這篇作文材料組織難度不大。古今中外,那些具有實力者,莫不是遇到了特定的大環(huán)境,哪怕是順境也好,逆境也罷。如用爛了例子的蘇東坡,正因為其有雄厚文學素養(yǎng)這個實力,當遇到特定的惡劣環(huán)境時,他才在中國文壇上閃耀出了萬丈光輝;馬云具有思維廣大與品格堅韌的實力,當遇到互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境時,發(fā)明了阿里巴巴的無比輝煌……時機為準備者準備著,有些時機是明擺的,還有些時機潛行在生活中,沖著時機去奮斗固然重要,但時機看不見時,你也做著準備,充實著自身,一旦時機露頭,你就有可能一展鴻圖。
當然背面例子也是不少的。拿破侖說:"卓越的才能,如果沒有時機,就將失去價值。"在現(xiàn)實生活中,有很多人因為不足機遇而碌碌無為。其實生活中這樣的例子也是俯拾即是。
【作文點評】
2022年安徽高考作文總體難度不大,客觀地說,今年的高考材料作文的審題相比前幾年,要容易得多,這可能是明年安徽不再高考自主命題,所以作文向全國卷靠近。因為從材料中給出了關鍵性的一句話:原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……可在2022年全國卷高考作文中看到類似的影子。
總之,安徽2022年的高考作文,守正無奇,平和適中,適合考生發(fā)揮,也迎合了這個好時代:你有一副強勁翅膀,就有一方和煦陽光。(省示范高中東至三中張峪銘)
附下水作文:
我有翅膀,只等點亮
省示范高中東至三中張峪銘
魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實就是你準備好了的“紙鳶〞,只等東風起,放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準備了微觀的特殊結構,有了這個特殊結構,它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點亮。
是的,在生活中,“我有翅膀〞,就是一種實力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只等點亮〞,是等待恰當?shù)臋C會,一旦出現(xiàn),自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時,生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。
所有這一切,恰如莊子?逍遙游》里的大鵬,“背假設太山,翼假設垂天之云〞,只等“海運〞來臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負青天,然后圖南〞,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實力,或者有實力,但不能借力到九萬里高空,就不能到達理想的此岸。
生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時,白天加入繁重的生產(chǎn)勞動,晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時,她憑實力跨進了大學之門。之后,當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時,她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動蹲下身子,打好扎實的學問功底〞。當美國自然文學之風刮到東方之岸時,程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。
時機是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀〞,當時機來臨時,就完全將自己的人生點亮。倘假設沒有實力,哪怕時機如綿綿春雨,對你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有機會會潛行在深處,你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實力雄厚,但時不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍〞之嘆。是啊!“東風不與周郎便〞,怎能“銅雀春深鎖二喬《〞機遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代,只要你真有那份實力,就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的
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