2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語文五年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．海力布沒有要zhēnb?o(

)等chóuxiè(

)，他也fāshì(

)不說出寶石的秘密。但是為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，jiāojí(

)萬分的他還是說出了實(shí)情。最終鄉(xiāng)親們得救了，他卻變成了石頭。

2．既然哥哥s?ozi(

)要分家，牛郎也不再留戀xīhan(

)什么。后來他同織女jiéhūn(

)生子，他們打算這樣幸福地過yíbèizi(

)，但是王母娘娘卻狠心地把織女抓回了天宮。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音，與“薄弱”的“薄”字相同的一項(xiàng)是（

）A．薄餅B．輕薄C．薄荷D．薄片3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．今年的聯(lián)歡會(huì)我將為同學(xué)們表演悅耳動(dòng)聽的舞蹈。B．這部電影對(duì)我太感興趣了。C．我經(jīng)?？吹叫〖t幫助同學(xué)。D．這是一次快樂、愉快、高興的班會(huì)。4、下面每組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嶄新

包附

難堪

禱告B．牲畜

摩天

羸得

船艄C．忌妒

眷戀

騷癢

喉嚨D．簇?fù)?/p>

矛盾

引薦

穢物5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下面句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．鋼絲繩上的特技表演看得人心驚膽戰(zhàn)。B．看過周總理的傳記后，我不禁對(duì)他肅然起敬。C．這個(gè)護(hù)士的醫(yī)術(shù)真是高明，他給小孩子扎針，可以說是一針見血。7、“只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。”這句話采用（

）的方法寫出了刷子李刷墻的情景。A．正面描寫B(tài)．側(cè)面描寫8、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①對(duì)于一位寫作者嘔心瀝血的創(chuàng)作，人們已經(jīng)無暇顧及。

②這將寫作者推向了前所未有的尷尬位置。

③對(duì)此，寫書的人感受最深，因?yàn)闀陌l(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。

④現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機(jī)閱讀者卻在增加。

⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨(dú)語”。A．④②③①⑤B．④③②①⑤C．②⑤①③④D．②⑤①④③三、填空題9、根據(jù)積累和理解填空。

（1）《白鷺》一文，作者根據(jù)白鷺活動(dòng)于水田等生活習(xí)性，巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可命名為________、________、________。

（2）虞世南在《蟬》一詩(shī)中，表達(dá)高潔清遠(yuǎn)的品行志向的詩(shī)句是：____，____。

（3）多少事，_______；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，_______。毛澤東的這句名言告訴我們：_______。請(qǐng)你再寫一句這樣的名言警句：_______。10、補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求完成句子。

(

)(

)遍野

路不(

)(

)

內(nèi)(

)外(

)

兵(

)馬(

)安(

)樂(

)

興高(

)(

)

1．把“興高（

）（

）”這個(gè)成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

______________________________

2．請(qǐng)用畫橫線的詞語造句。

______________________________四、文言文閱讀11、世無良貓①某惡鼠，破家②求良貓。饜③以腥膏④，眠以氈羈⑤。貓既飽且安，率不捕鼠，甚者與鼠游戲，鼠以故益暴。某怒，遂不復(fù)蓄貓，以為天下無良貓也【注釋】①節(jié)選自《耳食錄·惡鼠》，題目為編者自擬。②破家：拿出所有的家財(cái)。破，傾盡。③饜（yàn）：滿足④腥膏：魚和肥肉。⑤氈羈（jī）：氈子和毯子。1．對(duì)下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．某惡鼠（厭惡）B．率不捕鼠（全都）C．鼠以故益暴（好處）D．遂不復(fù)蓄貓（于是）2．文中“______”是貓不食鼠的真正原因?？墒侵魅藚s不明白其中道理，對(duì)貓的態(tài)度從開始的“________，_________”轉(zhuǎn)變?yōu)椤癬______”。

3．故事給了你什么啟示？

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀泥土的微笑我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易燃的情懷。想想，我就覺得歡喜不已。有一天，一位非常要好的朋友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)我說：“采一束玫瑰點(diǎn)組你的閨房吧，保證十里飄香”朋友輕輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說沒關(guān)系，多得是，我又不是花店的老板，不會(huì)靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美。朋友急忙攔住，高聲叫著不可不可?！斑@么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼?！钡刈ゾo我的袖子叮嚀，“千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮（lù）美得醉人的微笑？”我悚（sǒng）然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒?，露出了驚艷一笑。因?yàn)檫@一笑，讓人愛惜非常。一位朋友在拍賣會(huì)上有幸購(gòu)得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請(qǐng)我們大家觀賞。奇怪的是每一個(gè)參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶夏。其實(shí)不過是一班泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌責(zé)。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起最。我懂得了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)；再平凡的人，也沒有理由被理沒，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。1．快速閱讀短文后，我知道“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、____、____、____。

2．認(rèn)真讀短文，體會(huì)作者的心情變化，將合適的詞語填在括號(hào)里。

當(dāng)“我”欣賞到花，園里芬芳的玫瑰時(shí)—()；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)—()；當(dāng)“我”體會(huì)到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)——()。

3．短文中的泥土雖然丑陋，卑微，樸素，但是它的“微笑”卻____、_____、_____。

4．讀了題文。你認(rèn)為以下對(duì)短文題目的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“泥土的微筆”代表了“我”樂觀開朗的性格。B．“泥土的微笑”運(yùn)用了擬人的手法，不僅生動(dòng)形象，還能夠吸引讀者。C．美麗的玫瑰等美妙的東西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑?！澳嗤恋奈⑿Α奔蓉灤┤?，又點(diǎn)明了短文主旨。5．本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？

______________六、仿寫句子13、讀句子回答問題嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。1．句子中運(yùn)用_________的修辭手法，突出了____________。

2．運(yùn)用句子中的修辭手法，寫一寫你聽到的聲音