2023-2024學(xué)年遼寧省小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

為了這次lǚxíng()，我和媽媽做了充分的zhǔnbèi()，甚至連huǒchái()和làzhú()都帶上了。這樣，即使遇到bàofēngyǔ(

)而停電，我們也不怕陷入黑暗了。二、填空題2、查字典，填寫(xiě)下表。

3、比一比，組詞語(yǔ)。

陶(

)

驕(

)

謙(

)

虛(

)

捧(

)

掏(

)

嬌(

)

歉(

)

虎(

)

棒(

)三、信息匹配4、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）

①源源(

)(

)

②無(wú)(

)打(

)

③井底(

)(

)

④爭(zhēng)(

)斗(

)

⑤翩翩(

)(

)

⑥守(

)待(

)

1．我們要多讀書(shū)，多實(shí)踐，不要做目光短淺的“_________________”。

2．公園里舉行花展，各種各樣的花__________________，美不勝收。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．鼻子B．絨毛C．玩要D．墻壁五、課內(nèi)閱讀6、秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有_______、______等。我能通過(guò)選文中的______、__、____、____、_____、_______、_______等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)出這個(gè)詞語(yǔ)的意思是_________。

2．用“_____”畫(huà)出選文中的中心句。

3．“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。”這個(gè)句子運(yùn)用了_______的修辭手法，我能仿寫(xiě)出一個(gè)這樣的句子_________________________________________。

4．選文中“田野像金色的海洋”說(shuō)明了什么？

___________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面一篇短文，做后面的題目。猴子建筑師猴子自稱(chēng)曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是在森林里就以卓越的建筑師自居。猴子來(lái)到樹(shù)下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻叨念著：“笨蛋?！睋u著頭，背著手走了。猴子走到山坡下，看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣：“唉！你的膽子太小了，挖這樣小的洞，你只想到安全。萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦？應(yīng)該挖大點(diǎn)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺?！睋u著頭，背著手走了暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲躲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)了洞，只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林……1．在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。

疑惑(

)

思考(

)

2．填空。

猴子看到喜鵲正在_________，看見(jiàn)兔子正在_________，都要叨念一番，然后搖著頭，背著手走了。

3．用已經(jīng)學(xué)會(huì)的方法理解下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）猴子自稱(chēng)曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是在森林里就以卓越的建筑師自居。

________________________________________________________________________

（2）猴子走到山坡下，看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞。

________________________________________________________________________

4．仔細(xì)閱讀短文，用“______”畫(huà)出猴子根本不懂建筑的句子。

5．讀了這篇短文，你懂得了一個(gè)什么道理？

_________________________________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我們發(fā)現(xiàn)，在公共場(chǎng)合，總是有些人不習(xí)慣或不愿意佩戴口罩。請(qǐng)你回憶一下本學(xué)期學(xué)過(guò)的勸告別人的方法，試著去勸勸他們吧。

_________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

一個(gè)夏天的中午，一條清澈見(jiàn)底的小河中，一只小鴨子