-學(xué)度九級化學(xué)第一學(xué)期期末試卷

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷九年級化學(xué)說明：1．本試卷共4頁，滿分為60分，與物理同場考試共150分鐘。．答題前，考生務(wù)勢必自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號填寫在答題紙相應(yīng)的地點上。．考生答題一定用0.5毫米黑色墨水署名筆，寫在“答題紙”指定地點處，答在試卷、底稿紙等其余地點上一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5S—32Mg—24Ca—40第一部分選擇題(共20分)一、此題包含小題，每題分，共分。每題只有一個選項切合題意，10110．．請將正確選項的字母填在答題紙相應(yīng)題號的空格內(nèi)。1．以下典故中，從物質(zhì)變化的角度剖析，主要表現(xiàn)化學(xué)變化的是A．火燒赤壁B．鑿壁偷光C．司馬光砸缸

D．鐵杵磨成針2．鎢是熔點最高的金屬，寬泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美名。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢（W）的化合價為A．-6B．+4C．+6D．+73．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都特別重要。以下實驗操作正確的選項是A．

B．

C．

D．4．以下物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液的是A．高錳酸鉀B．蔗糖

C．植物油

D．面粉5．以下實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是A．硫焚燒后生成有刺激性氣味的氣體B．木炭焚燒后生成黑色固體C．鐵絲在空氣中強烈焚燒，火星四射D．紅磷在空氣中焚燒產(chǎn)生白霧6．以下各組物質(zhì)中，前者屬于金屬單質(zhì)、后者屬于混淆物的是A．液氧蒸餾水C．氫氣大理石

B．生鐵稀鹽酸D．水銀空氣7．實驗室里，用如右圖所示的裝置復(fù)原氧化鐵過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。對于該實驗，以下說法錯誤的選項是A．實驗時，試管中澄清的石灰水變污濁，證明該反響有CO2氣體生成．實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變?yōu)楹谏?，該產(chǎn)物不必定是鐵粉C．反響后，玻璃管中固體物質(zhì)質(zhì)量比反響前減少了，則減少的質(zhì)量等于生成CO2氣體的質(zhì)量．為了減少空氣污染，應(yīng)增添尾氣辦理裝置8．下邊是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的概括，此中完整正確的一組是A．實驗記錄①用10ml量筒量取7．25ml的水②用托盤天平稱取5．6g氯化鈉

B．安全知識①酒精燈打翻起火—用濕抹布息滅②冬季用煤爐取暖—保證室內(nèi)通風(fēng)C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與生活①人體缺鐵會惹起貧血癥②人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝入

①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢②用活性炭凈水器可凈化飲用水9．將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則A．b＞a＞cB．c＞b＞a

b溶解并產(chǎn)生氣泡；將a和c分別投入硫a、b、c的金屬活動性次序是C．a(chǎn)＞c＞bD．b＞c＞a10．化學(xué)實驗中經(jīng)常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的風(fēng)趣現(xiàn)象。以下切合“l(fā)+l=2”的事實是A．常溫下，1L水與1L酒精混淆后的體積等于2LB．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反響后所得的溶液質(zhì)量為2gC．在點燃的條件下，1g硫粉在lg氧氣中完整焚燒后生成2g的二氧化硫氣體D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能獲得2g氯化鈉溶液二、此題包含5小題，每題2分，共10分。每題有一個或兩個選項切合題意。若正確答案包含一個選項，多項選擇時該題為0分；若正確答案包含兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只需選錯一個，該小題為0分，請將正確選項的字母填在答題卡相應(yīng)題號的空格內(nèi)。11．將鐵片分別放入以下溶液中，過一會兒拿出，溶液的質(zhì)量顯然減少的是A．稀鹽酸B．硫酸銅C．稀硫酸D．食鹽溶液12．經(jīng)過以下圖所示實驗得出的結(jié)論中，正確的選項是①既可說明甲烷擁有可燃性，又說了然甲烷是由氫元素和碳元素構(gòu)成②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說了然二氧化碳不可以焚燒也不支持焚燒③既可說明水分解能產(chǎn)生氫氣和氧氣，又說了然水是由氫元素和氧元素構(gòu)成④既可研究可燃物的焚燒條件，又說了然白磷的著火點比紅磷低⑤既可說明二氧化碳能溶于水，又說了然二氧化碳擁有酸性A．①②③④B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤13．依據(jù)右表供給的信息，以下判斷正確的選項是．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)．鈉離子核外有三個電子層C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)漸漸增加D．在化學(xué)變化中鎂元素的原子易失掉最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+214．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在必定條件下發(fā)生化學(xué)反響，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)以下表，則對于此反響認(rèn)識不正確．．．的是物質(zhì)MNQP反響前質(zhì)量(g)181232反響后質(zhì)量(g)X26212A．反響后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3gB．該變化的基本反響種類是分解反響C．反響中N、P的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)Q可能是該反響的催化劑15．以下說法正確的選項是A．在同一溫度下，NaCl的飽和溶液必定比不飽和溶液濃B．20℃時KNO3的溶解度是31.6g，則此溫度下該飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.6％C．?dāng)嚢杌蛘袷幠軌蛟龃蠊腆w物質(zhì)的溶解度D．加熱蒸發(fā)KCl飽和溶液會有KCl晶體析出第二部分非選擇題（共40分）三、(此題包含4小題。共26分)16．（4分）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：2個氧原子，3個鐵離子，2-硫酸鋁中鋁元素化合價為+3價，2CO3。17．（14分）化學(xué)就在我們身旁，與我們的生活息息有關(guān)。請回答以下生活中的問題：（1）“去粗取精”說明黃金在自然界中能夠以(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水此后，經(jīng)常會打嗝。這類現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_______有關(guān)。（3）佳佳跟媽媽學(xué)炒菜，她先翻開了煤氣燃?xì)庠睿簹獾闹饕煞质荂O，焚燒的化學(xué)方程式為。炒菜時她不當(dāng)心把油鍋弄著了火，媽媽快速蓋上鍋蓋，使火熄滅。其滅火原理是_______________________________。4）樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫極少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不潔凈。這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄開______（填“硬水”或“軟水”）。在平時生活中，我們可用_______的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污，樂樂想到可用汽油洗去，是由于汽油能_________（填“溶解”或“乳化”）油污。洗完后，為使衣服干得更快，可采納的做法是，其原由是。（5）家中的鐵鍋長時間不用會生銹，鋼鐵生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g·mL–1）______mL（計算結(jié)果保存至0.1）；實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器可能有__________、。6）煤焚燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在必定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反響：SO2+NO2===SO3+X，此中X的化學(xué)式為__________。18．（3分）右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．依據(jù)圖示回答以下問題：（1）t2℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不可以溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是溶液（填字母代號）。（2）t1℃時，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是AB。(填寫“>”、“<”或=”)（3）若要從混有少許B的A溶液中獲得較為純凈的A，應(yīng)采納的實驗方法是。19．（5分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C是應(yīng)用最寬泛的金屬，F(xiàn)是紫紅色金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如右圖所示關(guān)系：（1）推斷以下物質(zhì)的化學(xué)式：B，D．．．（2）寫出以下轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：A→C

，F(xiàn)；；C→A。四、(此題包含1小題，共10分)20．（10分）以下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和采集裝置，請按要求回答：（1）寫出上述編號儀器的名稱：①，②，③。（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并采集一瓶O2，應(yīng)選擇（填寫編號）裝置進(jìn)行組裝。（3）比較用過氧化氫溶液和高錳酸鉀分別制取O2的方法，二者的共同點是（填寫編號）。A．發(fā)生裝置同樣B．都可用MnO2作催化劑C．反響的基本種類同樣D．完整反響后節(jié)余固體成分同樣（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改良為F裝置。改良后裝置的長處是。（5）麗麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置（如右圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是。錐形瓶中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為。該裝置能否擁有F裝置的作用（填“是”或“否”），該裝置中的銅絲不可以用鐵絲取代，其原由是（用化學(xué)方程式表示）。五、（此題包含l小題，共4分)21．鈣是保持人體正常功能所必要的元素。右圖所示為某種