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2020—2021年部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期中模擬考試(帶答案)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、0.28里有()個0.01;1元2角4分寫成小數(shù)是()元.2、鐘面9時整,時針和分針構(gòu)成的角是()角;()時整,時針和分針構(gòu)成的角是平角.3、把2.08的小數(shù)點向左挪動一位就是(),再向右挪動兩位就是()。4、從直線外一點到這條直線所畫的()最短,它的長度叫做().5、0.846去掉小數(shù)點并去掉0后,獲得的數(shù)是原數(shù)的()倍。6、比7.65多()的數(shù)是9.54;比()少3.4的數(shù)是8.6.7、12000000平方米=()公頃=()平方千米.8、一個數(shù)除以20,余數(shù)最大是(),假如此時商是24,那么被除數(shù)是().9、一個數(shù)和25相乘的積是15000,假如這個數(shù)減小100倍,積變?yōu)椋ǎ?0、美美讀一本425頁的故事書,第一天讀了126頁,次日讀了174頁,第三天把這本書讀完了,第三天讀了()頁。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、在一個只有乘除法的算式里要先算乘法,后算除法.()2、除數(shù)的末端有0,商的末端也必定有0.()3、在一個小數(shù)的末端添上兩個“0”,這個數(shù)就擴大100倍.()4、統(tǒng)計表更能直觀、形象地表示數(shù)目的多少.()5、太陽中心溫度是15000000℃,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是1500℃.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1/61、下邊的小數(shù)中,最靠近1的是()。A.1.001B.0.98C.1.01D.0.992、以下算式的結(jié)果最靠近10000的是()。A.99×52B.199×49C.597×21D.203×993、計算2274+(825﹣475÷25×4),第一步應(yīng)算()A.825﹣475B.475÷25C.25×4D.2274+8254、在數(shù)字3和4之間,增添()個零,就構(gòu)成了三億零四.A.7B.4C.6D.85、延伸梯形的上底和下底,它們()A.永不訂交B.訂交C.沒法判斷四、計算題。(共28分)1、直接寫得數(shù)。4.9-0.7=2.6+8=0.86-0.4=25×6×4=0.35×10=0.098×1000=5.9÷100=310÷5÷2=2、列豎式計算。305×42=124×72=460×18=82×403=25×112=35×440=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過A點畫一條直線與已知直線垂直。2、畫一條比4厘米短5毫米的線段.2/6六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、實驗小學(xué)四年級兩個班回收塑料瓶統(tǒng)計圖1)七月份四(1)班和四(2)分別回收了34個和32個塑料瓶,誚將統(tǒng)計圖增補完好。(2)這四個月來,四()班回收的塑料瓶總數(shù)多,比另一個班多回收了()個塑料瓶。(3)四(1)班均勻每個月回收()個塑料瓶。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、幸福小學(xué)四年級垃圾分類宣傳志愿者共有25人,此中男生比女生多3人,男、女生各多少人?2、四(1)班的師生50人去野炊。大帳篷每頂住6人,租金100元,小帳篷每頂住4人,租金80元,如何租帳篷最省錢?需要花銷多少錢?3、為了慶賀“六一”少兒節(jié),學(xué)校要為參加合唱隊隊員購置服飾。24名隊員一共需要多少錢?3/64、學(xué)校買足球用去了31.32元,買籃球用去了58.68元,王老師帶了100元錢還剩多少錢?5、學(xué)校計劃購置15臺電視機和40臺電腦,每臺電視機1400元,每臺電腦5400元,學(xué)校準備了220000元,夠不夠?假如不夠,還差多少元?6、用一只平底鍋煎餅,每次只好放兩只,煎一只要要4分鐘(規(guī)定正反兩面各需要2分鐘),問煎3只起碼需要多少分鐘?煎2016只起碼需要多少分鐘?4/6參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、281.242、直63、0.20820.84、垂直線段點到直線的距離5、10006、1.89127、1200128、194999、15010、125二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、A2、B3、B4、A5、A四、計算題。(共28分)1、4.2;10.6;0.46;600;3.5;98;0.059;31;2、12810;8928;828033046;2800;15400五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解?!酒饰觥堪讶前宓囊粭l直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺挪動三角板,使三角板的本來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過5/6點沿三角板的直角邊畫直線即可?!驹斀狻咳鐖D:2、六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、(1)見詳

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