初中童年讀后感6篇

—初中童年讀后感6篇每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美妙光陰。關(guān)于初中童年讀后感通用該怎么寫的呢？下面給大家?guī)沓踔型曜x后感通用，希望大家喜愛!初中童年讀后感通用1童年，多么美妙而充滿天真的字眼。記憶深處，童年是充滿笑聲的開心天地；是釋放無邪的天真光陰；是毫無束縛的歡樂年華?？僧?dāng)我看過高爾基寫的《童年》后，不由得潸然淚下。童年對高爾基而言除了苦痛就是艱澀，看不到一絲的幸福和歡樂。然而，有著這樣閱歷的高爾基后來卻成為了舉世聞名的作家，不得不讓人敬佩。在我過十歲華誕那年，老師送給我四本書，其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時，他的爸爸和剛誕生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命，他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛，他不得不去撿垃圾、當(dāng)學(xué)徒、沿街乞討…。。生活給了這個不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對母親的打罵，讓他幼小的心靈徹底破裂。11歲那年，愛他的母親也去世了，外祖母也和外祖父分家了，兩個舅舅自相殘殺，失去了一切依靠的他只有單獨走入社會闖蕩。高爾基的《童年》仿佛是一面鏡子，他讓我看到了自已的許多缺乏，我們?nèi)缃襁^著衣來伸手、飯來張口的幸福生活?？蛇€是不滿意，每天還時不時在家發(fā)些無理的小脾氣，向父母提些過份的要求，學(xué)習(xí)上也不努力，得過且過。真不知我們這些被比方成祖國幸福小花朵的孩子們怎么了，突然覺得自已是個十足的壞小孩。一首唱歌的好啊!不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便的勝利。高爾基吃到了苦中苦，成了人上人。而那段苦痛的閱歷也成為了高爾基畢生的財寶。如今過著幸福生活的我們是不是更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，將來也做一個對社會有用的人呢？初中童年讀后感通用2童年，是美妙的；童年，是絢爛的；童年，是……每當(dāng)想起小時分，我總是不能自己地笑了起來，由于我的童年很幸福，很歡樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了凄慘。主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護(hù)著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是常常會受傷。不過后來，慈愛的外祖母卻被兩個舅舅害死了。其實，這正是高爾基的童年。高爾基幼時喪父，借居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開頭謀生，其童年和少年時期始終是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動之余，仍勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在光明舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個完好的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，我們，卻不能。同學(xué)們，我們可以有如此舒適的環(huán)境來學(xué)習(xí)，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間制造出無限的價值!初中童年讀后感通用3最近我讀了高爾基的著作，《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙的凄慘童年。不管它是歡樂還是令人厭煩，他一直是我們一生難以忘記的。《童年》反映了我們兒時的喜怒哀樂，不過我想，在兒時的我們不管是最純真和善的吧!不管怎么樣，與阿廖沙比起來，我們童年是絢爛的，幸福的，沒有苦痛與斗爭，始終無憂無慮的生活著。就從這一點看來，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了很多，但我們還是不知足，只想奢求人人間更好的，并且想要更多的東西。這些，不覺得我們很自私嗎？是啊!我們常常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己單獨在人間闖蕩。這種生活過久了，心里也會感到不是味道。而阿廖沙那個年月呢？很少有安靜的日子，每天都有人想要損害他，辱罵他，欺侮他。我悲傷的時分，我會想到單純的阿廖沙，想把阿廖沙帶出逆境。僅此而已，阿廖沙單純，完善的心靈并沒有受這些消極的看法而轉(zhuǎn)變，反而保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他一生，表達(dá)了他全部的內(nèi)在美。如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻。我們稍不留神，童年就會離開我們遠(yuǎn)去，抓住童年的尾巴，帶阿廖沙走出逆境，留下我們美妙的印象。初中童年讀后感通用4有一本書講解并描述了一個孩子怎樣在苦難中成長，讀完這本書后我感覺我自己簡直就是身在福中不知福，他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是他告知了我苦難也是一所“學(xué)校”!這本書講解并描述了一個從沒有上過小學(xué)的小孩從小沒了媽媽，每天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他學(xué)問去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個高校，但是他非常懊悔自己失去了媽媽，沒有上小學(xué)，自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他肯定要上小學(xué)?！锻辍愤@本書的是趙斌，這個小孩就是趙斌?！锻辍愤@本書讓我愛不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照料我1歲半的弟弟（不是親弟），尿褲。上廁所，分分鐘離不開，他又怕他摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是每天如此這是一般人堅持得住的嗎。（當(dāng)然我就是一般人）我很憐憫趙斌叔叔，每看過一頁，就期望著下一頁的精彩。這本書最大的特點就是真實，看一個人的真實閱歷，比聽百遍那些空洞的說教都令人震撼!只有能吃苦才會有好的成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思。看了童年我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練!初中童年讀后感通用5最近，我讀了《童年》這本書。這本書是高爾基所寫，讀完后我的心久久不能安靜，高爾基那凄慘、令人憐憫的童年故事深深吸引了我，我不禁思緒萬千……故事主要寫了高爾基童年時的苦痛生活。在那樣一個充滿著殘暴和仇恨的大家庭里，幼小的高爾基過早的體會到人間的苦痛和丑惡。他目睹了母親和外婆的哀痛。父親去世后，他們搬到了外公家里來，參加到一個嘈雜的大家庭中。慈愛、和善、樂觀的外婆，是他唯一的親人，帶給了他很多暖和?？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪?，讓他感到無能為力。他最好的伙伴—茨岡，由于兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧困和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當(dāng)母親由于婚姻失利和病痛死去后，高爾基的童年也結(jié)束了。在看這本書時，我的心情非常冗雜。和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：如今，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學(xué)習(xí)，好好珍惜呢？想到這兒，我被高爾基的精神所感動。同樣的，都是童年，他的童年是多么凄慘沒有一絲歡樂而言，而我們的童年是如此幸福，成天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著自己的信念，很不簡單?？晌覀兡?？有這么優(yōu)越的條件，還不仔細(xì)學(xué)習(xí)，那就太對不起哺育我們的父母了。讀完了這一本書，我深深感受到：在我們前進(jìn)的道路上不會一帆風(fēng)順的，每一個人都會遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄，就肯定能勝利。他決不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。初中童年讀后感通用6《童年》是高爾基以自我童年為根底寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的苦痛?？墒歉郀柣鶇s沒有對生活失去信念，而是頑強(qiáng)地走了過來。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，伴著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開頭。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙經(jīng)常由于犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在很多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自我頑強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿