臺子鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展省級驗收反饋意見整改方案

臺子鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展省級收反饋意見整改方案為扎實做好義務(wù)教育均衡展省級驗收反饋意見整改工作，進一步提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育衡發(fā)展水平促進教育公平特制定本方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實黨的十八大，十屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展省驗收反饋意見整改工作取效措施，加大整改力度，切實解決題小區(qū)域差異，鞏固和擴大均衡發(fā)展成果，辦好讓人民滿意教育。二、重點任務(wù)1.2.部寄宿制學(xué)?！按笸?.學(xué)生碗筷消毒不徹底，存在安全隱，食譜簡單、菜品單一，星期一早晨、星期五上未向?qū)W生供餐。4.各校分能缺學(xué)器設(shè)備和儀器柜臺架。5.理生科學(xué)等學(xué)科分組實驗未開設(shè)6.大分校桌破依使用舊式桌椅未備升降桌椅。7.各校開開國課年級信息技術(shù)課未開設(shè)。8.無生質(zhì)測備體監(jiān)測檔案數(shù)據(jù)不實。

9.個學(xué)校門口無減速帶，無警示標(biāo)。10.上小學(xué)操場未硬化西圍墻南墻是危墻存在安全隱患。11.上小學(xué)學(xué)生無餐廳。三、整改措施（一）嚴格管理，合理調(diào)配，解決了教師學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾。1.我鄉(xiāng)各學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師的專業(yè)及長，對教師任教的學(xué)科進行了合理調(diào)配，使教師學(xué)科結(jié)構(gòu)趨于合理。2.加強教師在崗培訓(xùn)，中心校組織教進行了體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等科的專業(yè)知識培訓(xùn)，使部分教師的第二專業(yè)知識有了鞏固和提升效緩解了專業(yè)教師緊缺的問題中校還舉辦了利用信息化手開展教育教學(xué)活動的培訓(xùn)了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力水平校督促各學(xué)校教師充分利用信息技術(shù)設(shè)備和青海省教育資源共服務(wù)平臺資源授課，使（二各寄宿制學(xué)校重新規(guī)劃擺放了床鋪決“大通鋪”問題中學(xué)校向教育提交了各學(xué)校大宿舍改造單間計劃教局已招標(biāo)，改造項目目前在進行中，預(yù)計五月底全部完工。（三）學(xué)校加強了學(xué)生灶理，規(guī)范了操作流程。1.學(xué)碗間性理放消毒徹底，已無安全隱患。2.重調(diào)了譜做到了養(yǎng)合理菜豐富周早學(xué)生到校后發(fā)放面包，周五學(xué)時發(fā)放水果。

（四）學(xué)校已于上學(xué)期向育局上報了教學(xué)儀器設(shè)備和儀器柜架采購清單，教育局已標(biāo)目正在實施中預(yù)計六月中旬全部配備安裝到位。（五）學(xué)校加強了理化生科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)管理，督促相關(guān)課任教師補做相關(guān)分組驗，預(yù)計五月底補做完成。（六校已向教育局上了采購桌椅計劃育已標(biāo)，項目正在實施中預(yù)計六月中旬全部配備安裝到位中心學(xué)校要求按學(xué)生身高調(diào)整好升降課椅的高度。（七）已按上級部門規(guī)定嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了國頒課程，調(diào)整了課程表（八）體質(zhì)健康監(jiān)測設(shè)備購計劃已上報教育局，目前已招標(biāo)，項目正在實施中，預(yù)六月中旬全部配備安裝到位，設(shè)備到位后進行體制健康監(jiān)測，更檔案數(shù)據(jù)。（九）多士代小學(xué)處在道拐彎處，與交通部門溝通后不允許設(shè)置減速帶，門口經(jīng)安裝了爆閃警示燈。（十）上臺小學(xué)動員學(xué)生家長正在平整操場，硬化操場計劃已（十一）上臺小學(xué)重新調(diào)了辦公室，將原來辦公室調(diào)整為餐廳，解決了無學(xué)生餐廳問題。四、工作要求（一）提高認識，加強領(lǐng)。要進一步提高思想認識和責(zé)任意識，加大整改工作的推力度。各學(xué)校要按照整改方案的要求，

認真制定詳細的工作計劃強執(zhí)行力確按時保質(zhì)完成各項整改工作任務(wù)。（二）明確責(zé)任，落實項。學(xué)校要針對整改項目制定整改工作方案和實施細則細化整改工作任務(wù)把每項整改任務(wù)落實到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上分工負責(zé)制定人員務(wù)、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)。（三）強化督查，嚴格考。中心校將義務(wù)教育均衡發(fā)展省級驗收反饋意見整改工作入對各學(xué)校的年度目標(biāo)考核立導(dǎo)激勵機制和問責(zé)機制通整改工作推進情況認識不到位、整改不落實影響全鄉(xiāng)整改進度的學(xué)校將予以通報批評并究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

臺子鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工㈠領(lǐng)導(dǎo)小組組長：祁曉蕓副組長：王生平

薛文山

張寶成員：梅守軍權(quán)國良王有禮

馬生文解玉宮

保積宏包存蓮

白文校

趙元志

昝發(fā)升㈡工作職責(zé)1.領(lǐng)小工職。全面負責(zé)臺子鄉(xiāng)義務(wù)教育衡發(fā)展工作，負責(zé)各項工作的組織和協(xié)調(diào)。2.成工職。祁曉蕓：全盤負責(zé)中心學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。王生平：分管多士代小學(xué)塘巴小學(xué)、下臺一小學(xué)和上臺小學(xué)校園文化建設(shè)與各功能建設(shè)工作。薛文山：分管校本部功能建設(shè)、均衡發(fā)展工作解說、相關(guān)展板及彩頁制作。張寶分校本部校園化建（包括校園功室教室、宿舍、辦公室、樓道等全維穩(wěn)、室內(nèi)外各場所衛(wèi)生工作。梅守軍：主抓一貫制學(xué)校室制度、職責(zé)、計劃、記錄等資料建設(shè)和各功能室使用情。馬生文：負責(zé)儀器設(shè)備調(diào)、安裝，教學(xué)樓、宿舍、餐廳、校園及各功能室修繕改薄

保積宏：協(xié)助中心校副校做好校本部校園文化建設(shè)、安全維穩(wěn)、室內(nèi)外各場所衛(wèi)生工作。白文校：負責(zé)撰寫中心校務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料及全鄉(xiāng)均衡發(fā)展檔案資料整歸檔工作。趙元志：具體負責(zé)校本部務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料整理歸檔工作。昝發(fā)升：具體負責(zé)下臺一學(xué)校園文化建設(shè)，功能室建設(shè)，均衡發(fā)展工作匯報、解說檔案資料的整理歸檔等工作。權(quán)國良：具體負責(zé)多士代學(xué)校園文化建設(shè)，功能室建設(shè)，均衡發(fā)展工作匯報、解說檔案資料的整理歸檔等工作。王有禮：具體負責(zé)塘巴小校園文化建設(shè)，功能室建設(shè)，均衡發(fā)展工作匯報、解說及