《攝影1》課程教學大綱

第頁《攝影1》課程教學大綱一、基本信息課程名稱：攝影1英文名稱：PhotographyⅠ課程類別：學科基礎教育課程課程性質(zhì)：限選課課程編碼：1305000008學分：2總學時：32。其中：講授32學時適用專業(yè)：設計藝術(shù)學院各系各專業(yè)本科學生先修課程與知識儲備：造型基礎、構(gòu)成基礎、基礎圖案、圖形設計后繼課程：攝影2、影視廣告設計、影像創(chuàng)意與表現(xiàn)、影視拍攝與合成二、課程簡介本課程是設計藝術(shù)學院各系各專業(yè)的基礎教育課程。通過本課程的學習，使學生掌握數(shù)碼攝影的基礎理論和基本技能。從數(shù)碼照相機結(jié)構(gòu)和操控使用入手，再到相機的曝光原理和控制、景深原理與運用、用光技巧、主題和構(gòu)圖處理等攝影要素，通過拍攝實踐理解和掌握上述知識，并運用理論指導拍攝實踐，完成基礎攝影創(chuàng)作。為后續(xù)攝影2、影視廣告設計、影像創(chuàng)意與表現(xiàn)、影視拍攝與合成等課程以及各專業(yè)設計奠定良好的圖片影像基礎。三、教學目標1.課程思政教學目標：通過課程，加大對學生的社會主義核心價值觀和愛國主義教育，以攝影為切入點，藝術(shù)與科技結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、適應現(xiàn)代數(shù)字影像發(fā)展需要的、具有理論實踐與創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。2.課程教學總目標：本課程按照設計藝術(shù)各專業(yè)人才培養(yǎng)總目標，基于攝影是圖像時代獲取影像的重要手段這一特點，而開設的專業(yè)基礎課程。課程目標與學生能力和素質(zhì)培養(yǎng)的關系：本課程作為設計學科基礎教育課程，要求學生通過學習，清晰的了解攝影在圖像時代作為影像產(chǎn)生和傳播所發(fā)揮的重要作用，較好的掌握攝影的基礎理論和基本技能。4.畢業(yè)要求—課程目標關系（OBE結(jié)果導向）表1畢業(yè)要求—課程目標關系表畢業(yè)要求指標點與課程關聯(lián)度課程目標基于攝影是圖像時代作為影像產(chǎn)生和傳播的重要手段，掌握攝影基礎理論和拍攝技能，為各專業(yè)畢業(yè)設計奠定圖像處理的能力中培養(yǎng)學生在全媒體圖像信息時代中，掌握和運用基礎圖片與影像技術(shù)的能力四、課程內(nèi)容及學時分配本課程內(nèi)容、建議學時以及知識單元與課程目標支撐關系如表2所示。表2課程內(nèi)容及學時分配知識單元知識點講授學時實驗學時上機學時課程目標序號描述序號描述1基礎理論照相機結(jié)構(gòu)與性能2系統(tǒng)學習掌握攝影理論數(shù)碼相機基礎原理2曝光控制2主題構(gòu)圖與賞析1相機操控示范12外拍授課理論與實踐結(jié)合，曝光、景深、用光、主題構(gòu)圖的技巧20熟悉相機使用和掌握各種攝影技術(shù)，運用攝影技巧為不同題材進行拍攝與表達3觀摩點評賞析借鑒與作業(yè)分析4鑒賞優(yōu)秀作品，分析作業(yè)問題，提升攝影技能五、教學方法及要求任課教師需具備相關專業(yè)背景和教學經(jīng)驗，有及新完備的教材教案和課件，系統(tǒng)完善的教學方式和教學進度安排，合理的外拍實訓計劃和循序漸進的拍攝要求。教學手段以課堂理論講授和外拍授課、作品賞析和作業(yè)點評分析結(jié)合，命題外拍和拍攝地點的組織，現(xiàn)場拍攝示范和指導。六、重點與難點重點：照相機結(jié)構(gòu)性能、數(shù)碼照相機的原理和操控、曝光控制、攝影用光、攝影構(gòu)圖與主題表達。難點：曝光控制中光圈、快門、感光度的關系，現(xiàn)場光影如何選擇曝光技術(shù)，主題的挖掘提煉和影像視覺表達。七、學習要求1.提前分組，課前教材準備和借用數(shù)碼相機；2.基礎理論內(nèi)容需掌握和消化數(shù)碼相機成像與曝光控制的原理及其相互關系，特別是光圈、快門、感光度、白平衡、景深、選擇曝光等知識點的融匯貫通；3.外拍授課時，根據(jù)教學進度，每日有不同拍攝要求和命題內(nèi)容，課外要求利用早晚光線進行拍攝，每周需上交作業(yè)進行點評；4.作業(yè)內(nèi)容要求：8幅/人作業(yè)提交形式：4x6英寸彩色（黑白）照片和電子原文件（附：作品名稱、拍攝數(shù)據(jù)、構(gòu)思說明）八、考核內(nèi)容及考核方式1.考核內(nèi)容及評價依據(jù)本課程考核內(nèi)容、建議評價依據(jù)以及與課程目標對應關系如表3所示。表3課程目標—考核方式關系表課程目標考核內(nèi)容評價依據(jù)熟練使用相機，創(chuàng)造性拍攝出曝光準確，具有藝術(shù)與設計美感的作品不同技巧拍攝練習和命題創(chuàng)作能將理論知識靈活運用到實踐拍攝中，要求獨立拍攝具有主題性、藝術(shù)性、形式感的作品2.成績評定（1）成績評定標準：依據(jù)綜合練習和命題作業(yè)，結(jié)合拍攝實踐過程的狀況予以綜合評定。（2）課程目標與評分標準之間的對應關系表4課程目標—成績評定標準關系表課程目標成績評定標準實操、技術(shù)呈現(xiàn)、主題表達60%基礎理論、作業(yè)質(zhì)量與考勤40%九、課程資源平臺1.長沙理工大學網(wǎng)絡教學平臺，有該課程教案和教學日歷；2.提供本課程實踐教學PPT和示范作品與分析；3.課程相關專題網(wǎng)站有中國攝影家協(xié)會網(wǎng)，中國攝影雜志，上海國際攝影沙龍，攝影世界，影像視覺，色影無忌等攝影網(wǎng)站和公眾號。十、教材、主要參考書1．主教材：[1]《大學攝影基礎教程》.彭國平.浙江攝影出社版，2018年4版.[2]《攝影攝像基礎》.黃向軍.湖南美術(shù)出版社，2010年版.2．主要參考