《水平二接力棒》教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程1、接力棒2、數(shù)學(xué)接力（游戲）課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容分析體育與健康（2012華東師范大學(xué)）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：明確各種跑的規(guī)則和要求，學(xué)會(huì)自我發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的“接力棒”知識(shí)，提高合作學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo)：增強(qiáng)集體主義感，在活動(dòng)中加強(qiáng)組織紀(jì)律性的學(xué)習(xí)與教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)所有學(xué)生基本掌握接力的正確動(dòng)作，能運(yùn)用到游戲當(dāng)中學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生模仿能力較強(qiáng)，但動(dòng)作準(zhǔn)確性較差。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是下壓式接力的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn)是交、接棒合作能力教與學(xué)的媒體選擇百度視頻課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)是根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行，由學(xué)生不停地挑戰(zhàn)自我互相學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)11、檢查服裝、處理見(jiàn)習(xí)2智取“金箍棒”3反應(yīng)能力練習(xí)4接力棒教學(xué)5數(shù)學(xué)接力6放松練習(xí)教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)：集隊(duì)1、檢查服裝、處理見(jiàn)習(xí)問(wèn)：“同學(xué)們喜歡體育課嗎？”利用提問(wèn)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律。同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)《西游記》啊，孫悟空的最厲害的武器是什么？------金箍棒。接下來(lái)我們分小組，由小組自行決定方法去取接力棒。第一棒：夾棒子同學(xué)們現(xiàn)在我們來(lái)看看誰(shuí)的反應(yīng)最快。兩人互相合作。教師與同學(xué)示范一次。第二棒：接力同學(xué)們，我們手中的“金箍棒”還可以用來(lái)做什么??？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)接力棒接力的幾種方法。下壓式、上挑式[播放運(yùn)動(dòng)員比賽的視頻]第三棒：數(shù)學(xué)接力（播放運(yùn)動(dòng)員比賽的視頻）同學(xué)們，“接力”大家就聽(tīng)的多了，那么們有沒(méi)有試過(guò)數(shù)學(xué)接力呢??！規(guī)則：分組比賽，每組須完成數(shù)學(xué)算術(shù)題8道。每組的比賽隊(duì)員由起點(diǎn)跑向定點(diǎn)（設(shè)有數(shù)學(xué)題），口算完成后跑回起點(diǎn)交接力棒由下一位同學(xué)繼續(xù)，直至全組隊(duì)員完成為勝。第四棒：師生交流、放松練習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)中完成放松身心練習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)接力基本動(dòng)作要領(lǐng)，能進(jìn)行游戲活動(dòng)解決問(wèn)題技術(shù)資源視頻教學(xué)，播放接力的分解動(dòng)作。讓學(xué)生更直觀地感受動(dòng)作要領(lǐng)常規(guī)資源音樂(lè)播放器活動(dòng)概述集隊(duì)（快、靜、齊）同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下積極發(fā)言。在教師的引導(dǎo)下，用不同的方法通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的情境。要求認(rèn)真積極主動(dòng)，注意組織紀(jì)律。充分利用猜拳的方法，看哪一小組最快拿到自己的接力棒。小游戲：反應(yīng)能力練接力棒教學(xué)：下壓式：利用百度視頻讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)下壓式接力的動(dòng)作要領(lǐng)。[慢動(dòng)作重復(fù)播放]1、1學(xué)生認(rèn)真觀察師生的示范，前后組互相練習(xí)3至8次。對(duì)接棒練習(xí)：利用百度視頻讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)下壓式接力的動(dòng)作要領(lǐng)。[慢動(dòng)作重復(fù)播放]3、1對(duì)接是小學(xué)各類活動(dòng)比賽運(yùn)用最多的方法。同學(xué)認(rèn)真觀察師生的示范，前后組互相練習(xí)3至8次。分小組短距離練習(xí)3`。小組短距離比賽。6）認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則，由小組長(zhǎng)組織好本組的隊(duì)伍，安排好先后順序。7）同學(xué)們認(rèn)真在音樂(lè)中完成師生交流和放松練習(xí)。教與學(xué)的策略反饋評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用激勵(lì)評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)