2021教師個人述職報告800字14篇

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2021教師個人述職報告800字篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

x年轉(zhuǎn)瞬過去了，回想這一年來的工作，有勞績也有缺乏。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對照新《綱要》來舉行教導(dǎo)改革嘗試，教導(dǎo)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)切幼兒，保護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：

一思想政治方面：

本人能積極加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項根本原那么，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時和氣相處，共同搞好班級工作。

二教學(xué)工作：

這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要承擔(dān)語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論學(xué)識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中專心貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教導(dǎo)改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，察覺問題。通過操作，嬉戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得學(xué)識，并在活動中體驗喜悅。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學(xué)活動中，我留神培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)才能，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)遇，激勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀才能，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此根基上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長表示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速進(jìn)展和社會對幼兒園教導(dǎo)要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平日經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教導(dǎo)應(yīng)以情感教導(dǎo)和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡啟程，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教導(dǎo)等舉行情感體驗，從而達(dá)成德育內(nèi)化的目的。

三家長工作：

在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教導(dǎo)作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教導(dǎo)的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教導(dǎo)方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反應(yīng)孩子的進(jìn)展處境，扶助家長樹立正確的教導(dǎo)觀，與家長商討幼兒教導(dǎo)新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教導(dǎo)的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有勞績也有缺乏，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

感謝大家!

2021教師個人述職報告800字篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

本學(xué)年，我承擔(dān)三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

一、思想方面

本人始終專心學(xué)習(xí)和貫徹黨的教導(dǎo)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)切國家大事，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?；叵肫饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作籌劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，，專心細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)

生創(chuàng)造才能”，積極舉行教學(xué)改革。積極加入學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)處境不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽延時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你容許把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。由于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)才能。我想，作為教師，學(xué)識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生舉行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教導(dǎo)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得對比好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室全體圖書舉行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更便當(dāng)快捷了，圖書書擺放也較模范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織

學(xué)生舉行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)成6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大好多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的學(xué)識面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。譬如，學(xué)生不留神保護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，展現(xiàn)了四年級學(xué)生損失書的問題。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在指導(dǎo)處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按指導(dǎo)處教研籌劃，每周安置兩位教師承受校級研討課的任務(wù)，在上課前舉行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討空氣濃。教師在一起議論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課終止后，要求聽課教師撰寫評課稿，舉行集體評課，評議特別專心，氣氛活躍。本學(xué)期還舉行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校舉行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股出息行了指導(dǎo)，效果分外好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價觀法。達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)。

六、存在的問題

教導(dǎo)是一項高難度的工作，要做好它，特別不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法對比的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮譽，勞績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清楚地熟悉到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地專心反思后，察覺自己工作中還存在以下缺乏：

1.缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我承擔(dān)三年級年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的理由，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得卓越加有特色。

一學(xué)年來，盡管做了一些工作但專心反思，還存在著大量問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。

感謝大家!

述職人：x

20x年x月x日

2021教師個人述職報告800字篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；叵脒@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；叵胍荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí)，專心做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，更新自己的教導(dǎo)觀念，樹立育人為本的思想。積極加入園里的各項活動，喜歡集體，按照調(diào)配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，專心履行崗位職責(zé)，關(guān)切、保護(hù)每一位幼兒。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，專心備課，做好課前的物質(zhì)打定和學(xué)識打定工作。在教導(dǎo)教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇與條件，供給充沛的操作材料，喜歡幼兒，對等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教導(dǎo)教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極加入園內(nèi)教研活動，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期籌劃、周籌劃，并專心組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲為根本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教導(dǎo)實踐舉行反思，找出問題的癥結(jié)，提升教導(dǎo)的方式、策略等，收到了確定的效果。

三、安好工作

安好工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安好意識差，自我養(yǎng)護(hù)才能差，所以從一開學(xué)我就把安好教導(dǎo)放在了首位，并因此制定了一系列措施:

1、教給了幼兒一些安好學(xué)識，強化了幼兒的安好意識和自護(hù)才能。教導(dǎo)幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危害時，會大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、專心填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，裁減危害因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要片面，平日我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的處境。同時通過家園欄、電話多種形式舉行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教導(dǎo)目標(biāo)、教導(dǎo)內(nèi)容、教導(dǎo)方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教導(dǎo)措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

為了充實家長們的育兒閱歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，實時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)識，提高家長的育兒水平，合作教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo)，更加是上課時的紀(jì)律教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留神隨機(jī)教導(dǎo)，使孩子的紀(jì)律意識逐步形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于加入集體活動。教導(dǎo)幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根基上有了確定的進(jìn)展。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教導(dǎo)幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極合作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

指點和促使幼兒勤剪指甲，制止抓傷的安好事故發(fā)生。留神查看幼兒不同的破壞性行為，教師賦予實時的制止，并舉行隨機(jī)教導(dǎo)。

自理才能方面:我堅持正面教導(dǎo)，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，變更他們的憑借思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賦予斷定，贊美和激勵，使幼兒能夠更有信仰，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時扶助，以提高幼兒的自理才能，并實時與家長溝通，爭取家長合作。

一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教導(dǎo)貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、畏縮、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑心愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，容許主動與人打招呼了。

總之，本學(xué)期我對于班級各項工作，積極主動地承受，努力成為孩子們熱愛的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教導(dǎo)者沒有情感，沒有愛，宛如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個彌漫愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賦予扶助。尤其對有特殊處境的孩子，我更是賦予特別的保護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信仰，教會他們崇敬別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也察覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教導(dǎo)，加強幼兒常規(guī)教導(dǎo)，提防幼兒自身才能的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)識，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

感謝大家!

2021教師個人述職報告800字篇4

回想這一學(xué)期，有大量值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作，教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理應(yīng)盡力去作好本職工作，更加是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際處境設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教導(dǎo)實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的勞績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己ZUI為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上舉行交流、議論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得勞績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要舉行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教導(dǎo)科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)成自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，更加是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練。做到精講精練，提防對學(xué)生才能的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些細(xì)心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的勞績在原有的根基上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

2021教師個人述職報告800字篇5

個人簡介

做一名教師是我兒時最樸實的理想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校，并以優(yōu)異的勞績被徽州師范學(xué)校入選。1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我逐漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有變更的是我這顆喜歡著教導(dǎo)事業(yè)和祖國未來的心。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)識，一向以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)遇給自己充電加油。2022年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教導(dǎo)大專文憑，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教導(dǎo)(本科)專業(yè)。

工作處境

20x年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里，我一向工作在最基層的村小，也一向承受著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的全體學(xué)科的教學(xué)，理應(yīng)說積累了確定的教學(xué)閱歷，也形成了具有確定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時也取得了確定的教學(xué)勞績。現(xiàn)將承擔(dān)小學(xué)一級教師以來的工作處境匯報如下：

一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。

何謂“師德”?切實地說理應(yīng)是教師公德，是教師為了維護(hù)社會公共利益理應(yīng)遵守的社會公共道德，是教師和一切教導(dǎo)工在從事教導(dǎo)活動中務(wù)必遵守的道德模范和行為準(zhǔn)那么，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。何謂“師魂”?“師魂”就是師愛，是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心。

1、樹師德。

(1)思想覺悟不斷提高。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的黨員老師，我始終堅持把堅強正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、x想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，專心履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅強，表達(dá)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來，我一向堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，按照安置。

(2)人格魅力不斷完善。

法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生，教師必先完善自己的人格魅力。教師人格中的自我、責(zé)任心、態(tài)度、愛心、道德等，通過教師的一言一行作為一種模范在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用。教師人格完備，對學(xué)生的心靈就有感召作用。由于教導(dǎo)氣力只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無論設(shè)想得如何高明，都不能代替教導(dǎo)事業(yè)中教師人格的作用。切實如此，只要告成的教師無不以人格之光燭照學(xué)生的心靈，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。那些把關(guān)切留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教導(dǎo)，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把細(xì)心留給自己，精心去工作，用愛去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎?

2、鑄師魂。

(1)大愛無私。

“是什么氣力把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子?”是愛。愛是陽光，可以把堅冰溶解;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神秘，可以點石成金。

師愛要面向全體學(xué)生。我在教導(dǎo)教學(xué)工作中堅持賦予學(xué)生對等的關(guān)愛，科學(xué)的對付，客觀的評價，并有針對性的舉行因材施教，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光輝，也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量。

師愛要堅持嚴(yán)慈相濟(jì)。我在教導(dǎo)教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活中的種種精彩表現(xiàn)，始終不惜褒獎之詞，激勵學(xué)生再接再厲，不斷進(jìn)取;而對于學(xué)生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結(jié)合，使其在熟悉錯誤的根基上端正態(tài)度、積極提升。

(2)責(zé)任是金。

教師對于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情，而是產(chǎn)生于責(zé)任。做為教師理應(yīng)首先有對于國家、民族振興的責(zé)任，有對于人民簡樸的感情;要誠懇的明白，自己的工作，自己的一言一行，關(guān)乎國家的未來、民族的復(fù)興，關(guān)乎多數(shù)個家庭的夢想，關(guān)乎多數(shù)個孩子的幸福。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”何況我們是人民教師，從事著“太陽底下最榮譽的職業(yè)”，更加理應(yīng)“鐵肩擔(dān)道義”。

二、教好書，育好人，做一名技能嫻熟的教師。

教書育人是我國當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原那么。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化學(xué)識和技能為主要形式所舉行的教導(dǎo)工作。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德，形成他們健康的天性的品質(zhì)和體魄。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人，要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來，更好地實現(xiàn)教導(dǎo)目的。

1、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教導(dǎo)教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。

(1)以課前充分打定為根基，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)閱歷的借鑒。

(2)更為重要的是，在每個不成完全預(yù)設(shè)，不成重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教導(dǎo)情景生動地把握，而不必拘泥于課前打定方案的機(jī)械執(zhí)行。

(3)充分利用課后時間，教師實時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)閱歷，求得專業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德進(jìn)展不成或缺的根本路徑。

2、學(xué)做真人。

(1)樹立全面的育人意識。

育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要提防學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教導(dǎo)目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會進(jìn)展、促進(jìn)社會進(jìn)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。

(2)實現(xiàn)的育人效果。

我認(rèn)為要做到一這點，教師就要具備四種學(xué)識布局：一是本體性學(xué)識;二是條件性學(xué)識;三是實踐學(xué)識;四是文化學(xué)識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教導(dǎo)規(guī)律，科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù)，傳授透徹;聯(lián)系實際，提高教研才能;生動施教，擅長啟導(dǎo);以身作那么，為人師表等等。

工作勞績

1、教學(xué)勞績：

(1)20x-20x學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考勞績?nèi)l(xiāng)第一。

(2)20x-20x學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考勞績?nèi)l(xiāng)第一。

(3)20x-20x學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考勞績?nèi)l(xiāng)其次。

(4)20x-20x學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考勞績?nèi)l(xiāng)其次。

2、論文獲獎：

(1)20x年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎。

(2)20x年語文論文《如何在玩中磨練學(xué)生》獲縣三等獎。

(3)20x年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3、輔導(dǎo)學(xué)生：

(1)20x年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的x叔”征文三等獎。

(2)20x年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4、其他榮譽：

(1)20x年被評為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”。

(2)20x年在黃山市教師素質(zhì)才能考試中獲得優(yōu)秀等級。

(3)20x年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。

(4)20x年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。

(5)20x年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

工作展望

在這些年工作的期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些勞績，但在此其中也有大量缺乏之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教導(dǎo)事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教導(dǎo)，為學(xué)生的長大成才，在“根基教導(dǎo)”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。

2021教師個人述職報告800字篇6

回想這一學(xué)期，有大量值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作，教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理應(yīng)盡力去作好本職工作，更加是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際處境設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教導(dǎo)實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的勞績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上舉行交流、議論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得勞績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要舉行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教導(dǎo)科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)成自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，更加是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練。做到精講精練，提防對學(xué)生才能的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些細(xì)心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的勞績在原有的根基上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

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時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教導(dǎo)工作方面

這學(xué)期，本人承擔(dān)一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教導(dǎo)教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些處境，我在積極加入教導(dǎo)局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，專心鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段生動運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很提防教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就實時記錄來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膶覍壹尤胧屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)初步掌管了多媒體課件制作。

2021教師個人述職報告800字篇8

轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

我喜歡幼教事業(yè)，平日各方面都能嚴(yán)格要求自己，專心履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期，我都能專心鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取閱歷發(fā)揮優(yōu)點，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正，專心貫切黨的教導(dǎo)方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、喜歡幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)切每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二.(1)保育方面

一向莽撞的我，經(jīng)過多年的努力和提升，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的閱歷專心地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一察覺幼兒有不適，就連忙記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，促使幼兒多飲開水，對有汗的幼兒馬上促使他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教導(dǎo)幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而裁減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

(2)教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)承擔(dān)過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具打定充分，能專心上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，生動地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多議論的原那么，經(jīng)常對個別才能差的幼兒舉行輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)識，例如：課后經(jīng)常扶助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小摯友玩不同的嬉戲?！氨纫槐取??！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得好玩起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平日，我留神培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計嬉戲讓幼兒在玩中掌管，學(xué)習(xí)新學(xué)識，讓抽象的難掌管的學(xué)識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)遇發(fā)言，我提防幼兒的思想教導(dǎo)。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個忠誠守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教導(dǎo)化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極加入每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平日努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯的勞績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的處境，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都實時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的處境，做好的賦予實時的激勵和表揚，做得不夠的請家長合作，助幼兒校正。如察覺缺席的幼兒，我實時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

三.其他方面

本人自加入幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作專心負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，彼此學(xué)習(xí)，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點勞績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我確定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。

述職人：x

20x年x月x日

2021教師個人述職報告800字篇9

轉(zhuǎn)瞬間，繁忙的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的繁忙、曾經(jīng)的喜悅還歷歷在目。下面我將從教導(dǎo)、教學(xué)、主要勞績、年級組四個方面分析我的工作處境。

一、教導(dǎo)工作

本學(xué)年度我持續(xù)承擔(dān)六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在大量方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生喜歡班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初率領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有心緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面操縱不住心緒，是他們一雙雙純真的眼睛激勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能冷靜?我變得平和了，有細(xì)心了。

對于中國北京來說，這是繁忙的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前創(chuàng)辦?對于中國來說，這是凄愴與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了全體中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所體驗的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家共享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中理應(yīng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一向認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以采納。只有他們?nèi)菰S親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不愿服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。

以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、激勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)切也使我深思，此后，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我容許愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就理應(yīng)從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，可能只是舉手之勞，抬眼之累，卻能逐漸地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能鼓舞他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親近無間。在班里，我們像摯友一樣相處，孩子們?nèi)菰S和我說心里話，容許報告我一些小機(jī)要。我夢想他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一向認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。所以，我利用一切機(jī)遇激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教導(dǎo)教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天舉行構(gòu)思，用了整整兩周時間計劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想報告她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我擅長做學(xué)生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出世命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來保衛(wèi)了自己的職責(zé)，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我承受本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)根基，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

(一)專心鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我對比熱愛的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活精細(xì)相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把學(xué)識點、才能點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點舉行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

(二)課上提防培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會抓獲孩子的閃光之處，我往往對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱心，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生容許積極舉手回復(fù)問題，可一旦回復(fù)錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)遇，每名學(xué)生回復(fù)的問題看似簡樸，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生。根基差一些的孩子，我會安置一些簡樸的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的斟酌回復(fù)上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題得志他們的求知x這樣既樹立了學(xué)生的信仰，又大大得志了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。

當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回復(fù)錯誤時，個別人會笑話他，這時我會實時制止并嚴(yán)肅的報告他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回復(fù)問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來扶助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們喜歡這個課堂，由于他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪量、說完整話及專心傾聽這是我一貫對孩子們的要求，假設(shè)哪名學(xué)生回復(fù)問題聲音小，我會讓他再重新回復(fù)并直到聽領(lǐng)會為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們專心傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的才能。

三、主要勞績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字學(xué)識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教導(dǎo)科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生天性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教導(dǎo)科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的勞績。

四、年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠率領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同卓越的完成了教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的率領(lǐng)下，本分校組內(nèi)全體老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我率領(lǐng)組內(nèi)教師梳理學(xué)識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互激勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在結(jié)果的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)勞績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的與最低的分差也對比小。

我深知：沒有愛的人生是不完備的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出世命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期望著下一個嶄新的學(xué)期。

2021教師個人述職報告800字篇10

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，盡力做好各項工作，專心履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)處境總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的根本路線，努力貫徹黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。按照學(xué)校的工作安置，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧對等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與進(jìn)展，將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動的啟程點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。由于本人堅持專心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生勞績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先提防思想政治和道德教導(dǎo)。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地開展班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教導(dǎo)學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，實時了解、掌管學(xué)生處境，共同管理教導(dǎo)學(xué)生。

四、教學(xué)研究方面

積極加入教研活動，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的觀法。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些勞績，但勞績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更大的勞績。

2021教師個人述職報告800字篇11

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我承擔(dān)五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，專心鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試舉行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。輔導(dǎo)的學(xué)生，加入淄博賽區(qū)夢想之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。

課后，專心批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到實時校正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)成學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)每日查的目的，促使學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)識打下基矗

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教導(dǎo)教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否決自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教導(dǎo)-一位小學(xué)英語教師的教導(dǎo)生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教導(dǎo)專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，攝取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許勞績，在老師們的扶助下，我承擔(dān)了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，加入?yún)^(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科"課堂教學(xué)實錄與評析"比賽，全國第四屆"新標(biāo)準(zhǔn)杯"英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云："飛瀑之下，必有深潭。"這"深潭"是"飛瀑"常年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留神對自己的學(xué)識舉行分類、對比、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的告成與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更提防研究如何啟迪學(xué)生聰慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極加入學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，加入學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔佐大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回想一年來的工作，有勞績也有缺乏。我知道，任何事情都是在不斷的反思--提升--再反思--再提升的過程中不斷的進(jìn)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的扶助下，我能不斷地加以抑制缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的進(jìn)展做出付出。

總之，在本學(xué)年度教導(dǎo)教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)的完成，更加是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的付出，取得了一點勞績。同時，自身斷定有諸多缺乏之處存在，"逝者不成追，來者猶可鑒"，在今后的工作中我將，持續(xù)努力。

2021教師個人述職報告800字篇12

從今年暑假開頭我們學(xué)校各個備課組、教研組都以分散和集中的方式舉行洋思閱歷的學(xué)習(xí)，教師們將學(xué)到的洋思理念滲透到自己的教學(xué)中去，通過最初的學(xué)習(xí)和實踐中的體會，我們?nèi)握n教師對于學(xué)習(xí)洋思有了明顯的深刻的熟悉：

1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，是告成的教學(xué)模式。

了解“先學(xué)”和“后教”的切實含義和方法，這種教學(xué)模式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取學(xué)識的才能;讓學(xué)生動腦斟酌，培養(yǎng)了學(xué)生探索、分析問題解決問題的才能;讓學(xué)生全程參與、全員參與、全方位參與，學(xué)生由學(xué)會變?yōu)闀W(xué)，提高了學(xué)生素質(zhì)。教師關(guān)注個體進(jìn)展，供認(rèn)區(qū)別，因材施教;突出學(xué)生的主體地位。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”一改往日一個人的滿堂灌，表達(dá)學(xué)生的主體性、活動性和自主性。根據(jù)不同的內(nèi)容，使用不同的教學(xué)形式，這也符合了素質(zhì)教導(dǎo)的要求。表達(dá)教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性和備課的充分性。把教和學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。立足學(xué)生的自身進(jìn)展，形成良好的學(xué)習(xí)機(jī)制。

2、實現(xiàn)“三清”，需要教師付出更多的心血和汗水。

“堂堂清、日日清、周周清”重在把握好適度的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂的教學(xué)效率。洋思給我們帶來了更多的斟酌和實踐，洋思閱歷也是一種精神的寫照，它需要我們付出更多的愛，愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，同時也需要我們付出更多的心血和汗水，還需要把教學(xué)和教科研扎根在課堂教學(xué)中，落實在學(xué)生身上。

3、洋思的教學(xué)理念與新課改的理念是一致的。

課改的目標(biāo)是變更過于提防學(xué)識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度;變更課程實施過于強調(diào)采納學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息才能、獲取新學(xué)識才能、分析和解決問題才能及交流與合作的才能。洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和“三清”的模式倡導(dǎo)了學(xué)習(xí)的積極主動態(tài)度、學(xué)習(xí)主動地參與，強調(diào)了獲取新學(xué)識才能、分析和解決問題才能以及交流與合作的才能的培養(yǎng)。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的精華是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)的主體，掌管自己的命運，這是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的。

在大力推行洋思課堂模式的形勢下，學(xué)校完成了第一輪賽課，進(jìn)入了其次輪賽課，老師們教學(xué)理念有了大變化，鞏固了愛生敬業(yè)的精神。學(xué)洋思前，教師忙于課堂灌輸學(xué)識，罐的學(xué)生困乏了，罐的學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣了，罐的學(xué)生不愛斟酌問題了，也不會斟酌問題了。學(xué)洋思后，教師們忙于課前打定，查找資料，集體研討，忙于為學(xué)生打定預(yù)習(xí)題，打定課上學(xué)生可能提出的問題答案，忙于斟酌如何調(diào)動學(xué)生學(xué)英語的積極性，忙于讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)生向著積極主動學(xué)習(xí)的方向變化，一分耕耘，一分收獲，學(xué)洋思前，學(xué)生不用為上課做學(xué)識打定，不用斟酌課上所講內(nèi)容，學(xué)生也無壓力，由于教師很少給學(xué)活力會發(fā)言，議論問題，他們自始至終是被動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)洋思之后，學(xué)生動筆、動手、動腦，張口的機(jī)遇多了，由于課上老師要讓他們講，學(xué)生不斟酌不行了，由于不斟酌他們就無法與他人交流，就失去了表示的機(jī)遇。

兩個多月的時間終究太短，老師的水平有待提高，學(xué)生的習(xí)慣有待培養(yǎng)，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)努力，爭取在最短的時間里取得好的成果。

2021教師個人述職報告800字篇13

本學(xué)期，本人承擔(dān)初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作籌劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)創(chuàng)辦，提高師德水平為重點，以提高教導(dǎo)教學(xué)勞績?yōu)橹行?，以深化課改測驗工作為動力，專心履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，專心學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德模范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，專心學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，加入自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了根基。

二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時四處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德模范，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材布局、重點與難點;了解學(xué)生的學(xué)識根基，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，切實把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)識點，在此根基上，用心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，專心實時批改作業(yè)，實時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，精心落實分層施教的原那么，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，舉行階段性檢測，實時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。專心加入教研活動，精心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人加入省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，精心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，實時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并精心在教學(xué)中舉行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，精心推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽舉行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)進(jìn)展打好根基。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的精心性，但對學(xué)生根基學(xué)識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對學(xué)識點的檢查落實不到位;

3、對差生的壓服教導(dǎo)缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改善的措施：

1、進(jìn)一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)精心性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實對學(xué)識點的掌管。將差生時時放在心上，抓在手上。

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