怎樣將記敘文寫得具體而生動(dòng) 記敘文寫作內(nèi)容充實(shí)具體

本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣將記敘文寫得具體而生動(dòng)記敘文寫作內(nèi)容充實(shí)具體記敘文寫得生動(dòng)

記敘文是以寫人記事為主，要求用生動(dòng)形象的語(yǔ)言再現(xiàn)事情發(fā)生和人物活動(dòng)的概括情景，從而讓讀者受到感染和啟發(fā)。但從實(shí)際處境看，同學(xué)們的作文往往寫得平鋪直敘、空洞無(wú)物，整篇作文沒(méi)有豐富的細(xì)節(jié)，沒(méi)有生動(dòng)的形象，平平淡淡、籠籠統(tǒng)統(tǒng)不能給人留下深刻的印象。其中敘事不概括、不生動(dòng)是最主要的理由之一。不解決這個(gè)問(wèn)題，很難寫出概括生動(dòng)、有血有肉的文章。那么，怎樣才能將記敘文寫概括而生動(dòng)呢？我覺(jué)得可以從以下三方面下功夫：

首先，要學(xué)會(huì)選擇細(xì)節(jié)。

有些同學(xué)寫人記事，幾句話就寫完了。鮮明，再好的事情，只有一些大而空的表達(dá)，也不會(huì)感人。務(wù)必學(xué)會(huì)圍繞中心選擇典型的細(xì)節(jié)。

事實(shí)上，古今中外，一切優(yōu)秀的文學(xué)作品之所以能打動(dòng)讀者，告成的細(xì)節(jié)描寫是重要理由之一。但這一點(diǎn)，學(xué)生們往往會(huì)疏忽。有的同學(xué)在記一次勞動(dòng)中把勞動(dòng)的起因，全部過(guò)程，結(jié)果都寫領(lǐng)會(huì)了，但勞動(dòng)中遇到了什么概括困難，怎樣解決的，思想上有無(wú)沖突斗爭(zhēng)均未涉及，整篇文章沒(méi)有一個(gè)活生生的細(xì)節(jié)，平淡無(wú)奇。而另一個(gè)同學(xué)的作文并沒(méi)有呈現(xiàn)勞動(dòng)的全過(guò)程但重點(diǎn)抓住了勞動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)舉行描寫刻畫(huà)，效果較好。其文中有這樣的描寫：“我們正挖得起勁時(shí)，猛然一塊大石頭難住了我們，某某同學(xué)把石頭四周的土挖了一大層，滿以為很快就把它掀開(kāi)，一掀，它儼然紋絲不動(dòng)，幾個(gè)男生和我一同上前圍著左掀、右推、前搬、后搖，連吃奶的力氣都用完了，可它就像生了根，搖都沒(méi)搖一下，大家手都軟了，你看我，我看你……”這里把勞動(dòng)中對(duì)付一塊大石頭的情景生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，使人感到很概括。不過(guò)，要寫好細(xì)節(jié)，平日就要留心查看，寫作時(shí)要留心回憶既能表現(xiàn)中心又能打動(dòng)讀者的那些細(xì)枝末節(jié)。

其次，要用切當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言代替抽象的語(yǔ)言，換句話說(shuō)就是要多問(wèn)幾個(gè)畢竟怎么樣。

作文時(shí)指代要明確，少用概括性的詞語(yǔ)。如“她的臉很臟”，“臟”有好多種處境，較抽象。若用“她的臉上涂滿了煤炭灰”，就切當(dāng)多了。再如“放在桌上的燈”，“這植物比其它植物高”，就沒(méi)有“放在桌上的日光燈”和“乳草高高聳峙在西紅柿的頭上”切當(dāng)。還譬如有個(gè)句子：“由于久雨，鄉(xiāng)間小路很稀?！边@里的“很稀”就籠統(tǒng)而不概括。我們不妨把這個(gè)“很稀”概括地寫出來(lái)：“四處是黑黃的泥漿，牛腳踩出的坑洞積滿了水。小摯友走在路上，很少有不摔得滿身都是泥漿的；即使有幸運(yùn)沒(méi)有摔跤的，那雙鞋和那條褲子也必然沒(méi)有了剛穿出門的樣子，而是糊滿了稀泥。”。通過(guò)概括情景的描繪，讀者的印象就深多了。

第三、調(diào)動(dòng)全部感官系統(tǒng)，文章就能寫得更概括、更生動(dòng)。

也就是寫出用眼看、用耳聽(tīng)、用鼻聞、用舌嘗、用手摸的感受。這樣就能大大提高我們對(duì)外界的感知才能，同時(shí)又能提高作文的表達(dá)水平。例如，假設(shè)你面前有一只茶杯，若你只用眼睛去查看的話，只能看到它的大小、顏色、外表的圖案，你可以這樣去描寫：“這是一只白底藍(lán)花的瓷化杯，杯子有蓋，杯子一側(cè)有一個(gè)耳朵狀的手柄，杯子上部有一條飛龍的圖案，中間是兩朵玫瑰花。”假設(shè)你伸出手來(lái)，捧起這個(gè)杯子，這下就還有話說(shuō)，可以這樣記：“捧起杯子，感覺(jué)沉沉的。原來(lái)，杯子里盛滿了水。水很燙，因此，我只好兩手交替著拿?！痹龠M(jìn)一步，假設(shè)鼻子也來(lái)湊湊喧嚷的話，就更有東西可寫了：“我揭開(kāi)杯蓋，馬上有一股茉莉花茶的幽香撲鼻而來(lái)。好香的茶呀！”很鮮明，嘴巴也不是長(zhǎng)給人看的。呷了口清茶后，又會(huì)填上幾筆：“我張開(kāi)嘴，細(xì)細(xì)地喝了一口，讓微微有些苦澀味的茶水先抿在嘴里，然后逐漸咽下