2023-2024學(xué)年河北省冀州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

xiānyàn

rónɡqiú

dǎbàn

fànɡjià

nénɡɡòu

ɡōnɡkè

二、填空題2、填空。

1.“刷”的部首是()，再查()畫(huà)，第六畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是()。

2.“技”是()結(jié)構(gòu)，讀音是()，第四畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是()。

3.“免”部首是()，共()畫(huà)。3、比一比，組詞語(yǔ)。

乘(

)

抬(

)

鈴(

)

梯(

)

乖(

)

始(

)

冷(

)

遞(

)三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在下面的括號(hào)里。

無(wú)憂無(wú)慮

濫竽充數(shù)

自相矛盾

井底之蛙

沒(méi)精打采

畫(huà)蛇添足

（1）你做這些多余的事，那叫(

)，沒(méi)有任何用處。

（2）以后不能(

)了，不懂裝懂是不行的，一定要學(xué)到真本領(lǐng)。

（3）小強(qiáng)就是一個(gè)(

)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，說(shuō)出的話經(jīng)常是(

)。四、選擇題5、先用“”標(biāo)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

迎風(fēng)漂揚(yáng)（

）

一本正徑（

）

窗明幾靜（

）

成群潔隊(duì)（

）五、課內(nèi)閱讀6、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀語(yǔ)段，完成學(xué)習(xí)單。孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)時(shí)，先生讓學(xué)生背誦，卻從來(lái)不講書(shū)里的意思。

孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先

生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒?，書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲?！瓕O中山笑了笑，說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

背誦（bēibèi）

圓圈（quānjuàn）

糊涂（tútu）

戒尺（jiè

jiàn）

挨打（āi

ái）

霎時(shí)（sà

shà）

（1）牧羊人在羊圈（quān

juàn）旁畫(huà)了個(gè)圓圈（quān

juàn）做記號(hào)。

（2）我背（bēi

bèi）完課文后，就背（bēi

bèi）著書(shū)包回家了。

2．這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

（1）“鴉雀無(wú)聲”的意思是_________________。

（2）同學(xué)們的表情是“_______”，教室里變得“___________”。從中可以看出孫中山提問(wèn)這一舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)是多么的不可思議。

3．孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

（1）加點(diǎn)部分表現(xiàn)了孫中山哪些品質(zhì)？

________________________________。

（2）讀完孫中山的話，你受到了什么啟發(fā)？

________________________________。

4．孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？

________________________________。

5．將文中畫(huà)線句子換一種說(shuō)法，意思不變。

_______________________________。

6．你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？

_____________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．下列三個(gè)題目中可以作為文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（

）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。

慢慢——(

)

迷糊——(

)

3．文中第3自然段的“千斤”這句話是__________說(shuō)的。

4．毛驢聽(tīng)了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？

__________________

5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？

__________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期，大家讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)、在主人公愛(ài)麗絲的奇幻險(xiǎn)經(jīng)歷中，哪個(gè)情景最吸引你，跟大家介紹一下。

_________________八、想象作文9、習(xí)作。

有一天，你來(lái)到了“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里什么都小：人只有你的腳趾那么大，城門(mén)還沒(méi)有你的手掌大，房子