2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文四年級(jí)期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字、詞語。

（1）老麻雀用自己的身軀yǎnhù()著小麻雀，隨時(shí)準(zhǔn)備著一場bódòu()。

（2）新一期的jìshù()改造ɡōnɡchénɡ()馬上就要啟動(dòng)了。

（3）女娃游于東海nì()而不fǎn()，故為精衛(wèi)。二、填空題2、多音字組詞并造句

扎（zhā）_______

扎（zhá）_______

率（shuài）_______

率（lǜ）_______3、給下列漢字加上偏旁變成新字，再組詞。

取——______()

奏——______()

受——______()

末——______()

岡——______()

宗——______()4、反義詞。

分明——(

)疑惑——(

)寒冷——(

)

欣喜——(

)特別——(

)喜歡——(

)

暖和和——(

)亮堂堂——(

)

笑瞇瞇——(

)蓬松松——(

)5、在括號(hào)內(nèi)填寫合適的關(guān)聯(lián)語。

（1）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（2）(

)有暴雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。6、補(bǔ)充詞語并歸類，然后再各寫一個(gè)。

眉(

)目秀

提心(

)膽

(

)正不阿

神通(

)大

(

)聲細(xì)語

手(

)足蹈

（1）表示聲音的：___________、___________

（2）表示外貌的：___________、___________

（3）表示心情的：___________、___________

（4）表示品質(zhì)的：___________、___________

（5）表示動(dòng)作的：___________、___________

（6）表示神話故事的：___________、___________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！稙橹腥A之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．文中的“那位同學(xué)”名字叫_________。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

若有所思：_________

抱負(fù)：_________

3．下面的句子是從哪些方面來描寫人物的，

（1）有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。(

)描寫

（2）那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”(

)描寫

（3）他睜大眼睛。(

)描寫

4．對(duì)“中華之崛起而讀書”的理解是_________

5．如果老師問到你“為什么而讀書”這個(gè)問題時(shí)，你會(huì)怎樣回答？_________四、散文閱讀8、課外類文閱讀。《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。法布爾是法國的一位著名的昆蟲學(xué)家。法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”。可是他完全不覺得。又有一次他爬上果樹觀察螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在普文斯教書時(shí)經(jīng)常到附近一條山路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花了一天工夫，就看著一塊石頭，簡直中邪了!其實(shí)他是在

。法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。1．從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。

近義詞：一生——(

)

反義詞：糊涂——(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容，把第3自然段最后一句話補(bǔ)充完整。

3．用簡潔的語言概括文章寫了法布爾的哪幾件事。

_________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中，你認(rèn)識(shí)了隔壁班的一位同學(xué)，你想和他成為朋友，你打算怎么介紹自己呢？（涉及人名可以用XXX代替）

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