2023-2024學(xué)年湖北省十堰市小學(xué)語文六年級期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、依據(jù)拼音寫出漢字。

清cuì(

)

zhí(

)行

dān(

)擱

通xiāo(

)

kòng(

)制

壓pò(

)

ǒu(

)然

明mèi(

)二、選擇題2、下面的字音或詞語完全正確的一組是（

）A．勾勒（lè）

搖曳（yè）

逶迤（yí）

迥然不同（jǒnɡ）B．一綹（liǔ）

伽藍（ji?。?/p>

入場券（juàn）

囫圇吞棗（lún）C．天籟之音

排山到海

別出心裁

威風凜凜D．暴露無遺

驟然一驚

余音繞梁

全神貫注3、下列（

）詞語可以用來形容文章寫得好。A．高山流水

畫龍點睛

惟妙惟肖B．行云流水

妙筆生花

出神入化C．栩栩如生

筆走龍蛇

黃鐘大呂4、下列書寫有誤的一項是（

）A．疙瘩

冰棍

傾斜

暴露無遺B．沮喪

抵御

起源

化為烏有C．氧氣

干躁

神秘

技高一愁D．晝夜

枯萎

疲倦

忘乎所以5、下列說法不正確的一項是（

）A．“真理誕生于一百個問號之后”這個題目是課文的主要觀點。B．《十六年前的回憶》一文用插敘的手法反復(fù)強調(diào)父親的忌日，表達了作者對父親的思念之情。C．《表里的生物》一文中童年的“我”是個好奇心強，善于觀察，愛思考的孩子。D．《兩小兒辯日》一文中兩個小孩的判斷有相同的地方，即認為一天之內(nèi)，太陽離人有遠近之分。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“精”字組成五個詞語分別填在括號里。

1．我珍藏了好幾件(

)的工藝品。

2．最近，學(xué)校的實驗室里添置了許多(

)儀器。

3．這件手工制品的制作很(

)。

4．車床廠的工人個個技術(shù)(

)，這是他們贏得國際市場的根本原因。

5．我們要(

)保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

1．總領(lǐng)《七律·長征》的詩句是“_________，________。”“萬水”的代表是_______，“千山”的代表是___________。詩歌體現(xiàn)了紅軍__________________________。

2．《狼牙山五壯士》一課按________的順序，依次寫五壯士“接受任務(wù)→________→引上絕路→________→英勇跳崖”五個階段的情景，我們可以用曹植的_________，_________來形容五壯士的精神。

3．《開國大典》一文，抓住“宣布成立→升國旗→________→________群眾游行”這幾個場景描寫了________的盛況。

4．在抗目戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出一大批愛國人士，他們“位卑未敢________”，心中所想始終是“祖宗疆士，__________________________________。8、句子樂園。

1.小剛對我說：“明天，我找你，我們?nèi)タ措娪??！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

______________________________________________________________________

2.請用上一個合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩個句子連起來。我們是為人民服務(wù)的。

我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?（改為陳述句）

_________________________________________________________________________

4.修改病句。

（1）在老師的教育下，他明確了學(xué)習態(tài)度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一個非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________9、閱讀《只有一個地球》（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．這兩段話是圍繞哪個關(guān)鍵句來寫的，請把這個句子抄下來。

________

2．下列四種資源中，與其他三種不同類的是（

）A．生物資B．自然資源C．水資源D．礦產(chǎn)資源3．“它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中，加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了____的說明方法，讓我們感受到__。

4．讀著“人類隨意毀壞自然資源”這句話，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：___。我想勸他（她）說：___。10、閱讀《端午日》，回答問題。端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭，上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢要靠鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰計出為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。1．這是一篇端午日賽龍舟場面的短文，全文緊扣__________，展開思路。全文三段文字，又是按__________順序來安排材料的。

2．第一段主要描寫了哪三個場面？請加以概括。

第一個場面：___________________________

第二個場面：_______________________

第三個場面：__________________________

3．文章提及了茶峒人端午日哪幾種習俗？

______________________________________

4．文章劃線句子中連用了三個“莫不”，有什么表達作用？

____________________________________11、口語交際。

“快樂讀書吧”活動中，老師鼓勵大家積極推薦自己喜歡的作品，你打算向同學(xué)們推薦哪本書呢？

（1）我推薦的書籍是《_______________》。

（2）我推薦的理由是