2023-2024學(xué)年湖北省安陸市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

diāokè

táozuì

línglì

dàngyàng

huǎngrán

二、選擇題2、下面多音字注音完全正確的一組是（

）A．小巷（hànɡ）

巷道（xiànɡ）

陋巷（xiànɡ）

巷陌（xiànɡ）B．縫補(bǔ)（fénɡ）

縫紉（fénɡ）

裂縫（fènɡ）

縫隙（fènɡ）C．剝削（xuē）

瘦削（xiāo）

削弱（xuē）

削蘋果（xiāo）D．參加（cān）

參差（cēn）

人參（shēnɡ）

參議（cān）3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．見到桌面上擺著的新手機(jī)，我喜出望外，這是爸爸昨天答應(yīng)給我買的。B．大家目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕，期待著總書記早點(diǎn)來到會(huì)議現(xiàn)場。C．家長不惜花重金送孩子到海外留學(xué)，可以說是無所不為。D．這次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)辦得栩栩如生，令同學(xué)們難以忘懷。4、下面各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．瘦削

忘乎所已B．刨哮

斬釘截鐵C．氈帽

一望無際D．陡峭

洶涌澎拜5、學(xué)習(xí)了第四單元的三篇小說之后，我們從王小明的讀書筆記中摘錄了以下四句話。他記得不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．《橋》通過對(duì)老支書的言行、神態(tài)描寫，突出了老支書一心為民的黨員信仰。B．《窮人》的作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛。C．從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會(huì)到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。D．《金色的魚鉤》以事物命題，不僅是文章的線索，更重要的是概括了文章主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

渾(

)

雅(

)

愁(

)

怨(

)

輝(

)

唯(

)

秋(

)

怒(

)7、根據(jù)課文及相關(guān)內(nèi)容填空。

①鄉(xiāng)村景色是優(yōu)美的，正如孟浩然在《過故人莊》中寫道：“__________________，__________________”。朱熹寫春風(fēng)與春色的詩句是：“__________________，__________________”。劉禹錫寫黃河氣勢磅礴的詩句是：“__________________，__________________”。《書湖陰先生壁》中的“__________________，__________________”兩句是對(duì)偶句。

②這種境界，__________________，__________________，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

③其間有一個(gè)十一二歲的少年，__________________，手捏一柄鋼叉，向一匹猹__________________。那猹卻__________________，反從他的胯下逃走了。

④我們的教材中有很多愛國主義教育的內(nèi)容，你記住的這方面的名言是：“__________________”。8、按要求改寫句子。

（1）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（2）勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。(修改病句。)

______________________________________________________

（3）中國堅(jiān)持改革開放。中國會(huì)興旺發(fā)達(dá)。（兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

________________________________________________________________9、閱讀理解。開國大典（節(jié)選）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1．寫出下列詞語的近義詞。

匯集(

)

預(yù)定(

)

2．用“

”畫出選段的中心句。

3．由選段可以知道，開國大典舉行的會(huì)場是_________________

4．人們?yōu)槭裁匆幌禄疖嚲椭北紩?huì)場？這反映了什么？

_________________________________

5．下列選項(xiàng)中，對(duì)選段中畫“﹏﹏﹏”句子的理解有誤的是（

）A．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．這句話運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，既寫了整體，又寫了細(xì)節(jié)。C．這句話概括介紹了天安門廣場上的熱鬧場面。D．這句話從側(cè)面反映出前來參加典禮的人們激動(dòng)、興奮的心情。10、課外閱讀《魯迅先生的生活情趣》。魯迅先生十分珍惜時(shí)間，卻從不把參加體育活動(dòng)和搞各種有益的文化活動(dòng)看作是浪費(fèi)生命；恰恰相反，他把培養(yǎng)多方面的愛好和興趣看作是增長知識(shí)、變換方式積極休息的手段。種花

魯迅一生喜愛花草，即使沒有栽種的地方，也愛在書桌上擺一盆綠色的生命。少年時(shí)，魯迅就讀了許多有關(guān)花木的書籍，像《花鏡》《蘭惠同心錄》《廣群芳譜》等。中年的魯迅最愛丁香花和木槿花。1923年，魯迅居住在北京西三條胡同一個(gè)四合院，就種了好幾株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每當(dāng)夜深人靜，他獨(dú)自徘徊在花下，聞著略帶苦澀的香氣，以求解除疲勞。1924年秋天，魯迅在西安講學(xué)時(shí)，下榻處窗外有一叢盛開的白木槿花，他對(duì)花凝視良久，想構(gòu)思一部《楊貴妃》的劇本。晚年，魯迅定居在上海大陸新村9號(hào)時(shí)，還特地在前院種上了夾竹桃、石榴、紫荊、桃花等花木?？磻?/p>

魯迅先生從小愛看紹興的戲文。有一次，他還在民間演的目連戲中自告奮勇地扮演了一個(gè)角色。1924年夏赴西安講課時(shí)，專程去看古老劇種秦腔的演出。魯迅晚年定居上海后，在繁忙的寫作之余，他最大的娛樂就是觀劇、看電影。魯迅常同許廣平一起，攜帶海嬰去劇院看有趣、有教育意義的新戲。他不僅看，且多有評(píng)論。篆刻

魯迅先生喜好篆刻，雖刻印不多，卻具備了較深的藝術(shù)功底。他少年時(shí)代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他學(xué)會(huì)了刻印的本領(lǐng)。1899年，魯迅在南京讀書時(shí)，就曾刻過“戎馬書生”“文章誤我”“夏劍生”等印章。在魯迅的著作中，《蛻龕印存（代）》是魯迅論述篆刻的唯一的珍貴資料。它也是我國印學(xué)寶庫中難得的理論之作。猜謎

小時(shí)候，祖母常教他猜謎語。事隔30年后，他還在《長命燈》里，把兒時(shí)的猜謎樂事生動(dòng)有趣地描繪了一番。魯迅還常幽默地用“謎語”來寫信、題書名和做筆名。魯迅用過的一百幾十個(gè)筆名里，用“謎語”起的也不少，如“華圉”是隱“當(dāng)時(shí)中國（華）是個(gè)大監(jiān)獄（圉）”之意。養(yǎng)魚

有一次，內(nèi)山完造先生贈(zèng)送了10尾金魚，魯迅先生特地買來一只素白的金魚缸，和夫人許廣平一同興致盎然地鋪沙、灌水，植種掩映的碧綠水草，小心翼翼地把金魚放進(jìn)去。魯迅先生很熟悉金魚的生活習(xí)性，顧慮到缸面的水苔太密，會(huì)影響魚呼吸氧氣，他常暫擱手中“金不換”筆，仔細(xì)地把這些東西除去。習(xí)武

魯迅先生留學(xué)日本時(shí)學(xué)過柔道，回國后在紹興府中學(xué)堂執(zhí)教。一次夜行，經(jīng)過一處荒涼的墳地，忽見一慘白形同鬼魅的東西在前擋道，魯迅趕前去飛起一腳，直踢得那家伙踉蹌倒地，抱頭鼠竄，原來是一個(gè)裝神弄鬼的盜墓賊。繪畫

魯迅先生童年時(shí)就喜歡繪畫，30年代曾為自己和別人的書刊設(shè)計(jì)過封面，也為自己的文章畫過插圖?！熬裏o?！碑嬒窬褪撬?927年6月25日親筆作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后記》里。1．從文中找出與下列句子意思相符的四字詞語。

（1）主動(dòng)地要求承擔(dān)某項(xiàng)艱難的工作。(

)

（2）經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響。(

)

2．文章圍繞_______這一中心意思介紹了魯迅先生種花、________、篆刻______、養(yǎng)魚、_____、繪畫這七個(gè)方面的興趣和愛好。

3．魯迅先生對(duì)“培養(yǎng)多方面的愛好和興趣”的態(tài)度是什么？（用原文回答）

__________

4．從這篇短文中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)興趣廣泛的魯迅先生。請寫出一句你積累的魯迅先生的名言，再寫一寫你從這句名言中體會(huì)到魯迅先生是一個(gè)怎樣的人。

（1）名言：_____________

（2）體會(huì)：____________11、傾聽理解。

1．你聽到的是有關(guān)書法的簡短介紹，請根據(jù)其中的關(guān)鍵信息判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）書法歷史源遠(yuǎn)流長，與人的個(gè)性無關(guān)。(

)

（2）“顏筋柳骨”是說顏真卿與柳公權(quán)的書法各具特色。(

)

2．李華認(rèn)為書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)?？蓩寢尶傉f：“現(xiàn)在信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，電腦打字很快捷，字寫得好不好沒關(guān)系，別把時(shí)間放在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事