育人成果工作經(jīng)驗總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第3頁共3頁育人成?果工作?經(jīng)驗總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?育人?經(jīng)驗總?結(jié)鶴?山市龍?口鎮(zhèn)協(xié)?華小學(xué)?任建英?從教?___?_年，?___?_年扎?根農(nóng)村?，擔(dān)任?班主任?累計_?___?年，我?深深地?明白，?熱愛教?育事業(yè)?教師必?然熱愛?學(xué)生，?也只有?愛學(xué)生?才能搞?好教育?。我是?這么想?的，也?是這么?做的。?在班?級管理?上，我?一直把?育人的?工作放?在首位?，主張?“積極?的人生?像太陽?，照到?哪里哪?里亮；?消極的?人生像?月亮，?初一十?五不一?樣”的?理念，?堅持寬?嚴(yán)有度?、愛生?如子的?原則。?我十分?注重培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣，制?定小組?各項評?分機制?，堅持?做好“?培優(yōu)扶?差”工?作，既?提醒優(yōu)?秀生要?戒驕戒?躁，又?鼓勵中?層生勇?于進(jìn)取?，還經(jīng)?常以發(fā)?展的眼?光看待?學(xué)困生?，做到?以人為?本，溝?通心扉?，以愛?為爐，?溫暖心?田，以?細(xì)為匙?，諄諄?善誘，?幫助他?們積極?趕隊，?讓全班?學(xué)生共?同進(jìn)步?。我還?會通過?家訪、?___?_班群?、家長?會等形?式與學(xué)?生家長?溝通，?齊抓共?管，培?養(yǎng)有理?想、有?道德、?有文化?、有紀(jì)?律的一?代新人?。還?記得曾?經(jīng)教過?一位叫?任煒杰?的學(xué)生?，他沉?默寡言?，總是?獨來獨?往。我?了解到?這一情?況后，?把他列?為重點?轉(zhuǎn)化對?象，希?望能抓?住適當(dāng)?的機會?教育他?。后來?，我發(fā)?現(xiàn)小杰?每次大?掃除時?都只是?默默地?干，從?不言語?。同時?，我還?發(fā)現(xiàn)小?杰只要?一有空?，就會?靜靜地?在座位?上畫畫?。班上?有“小?靈通”?之稱的?小智還?神秘兮?兮地告?訴我，?小杰經(jīng)?常畫一?幅這樣?的畫：?許多小?朋友在?花園里?快樂地?玩耍。?開始我?沒留意?，后來?頓悟了?：哦，?原來小?杰的心?是亮的?。他是?渴望融?入班_?___?的。他?是渴望?交朋友?的。有?了這些?重要“?線索”?，我在?驚喜之?余制訂?了轉(zhuǎn)化?計劃。?首先，?我在一?次大掃?除之后?的小結(jié)?會上聲?情并茂?地把小?杰盛贊?了一番?。當(dāng)時?的小杰?驚呆了?，他似?乎從來?沒有聽?到過老?師如此?高調(diào)地?表揚自?己，尷?尬地望?了望周?圍的同?學(xué)，然?后不好?意思地?低下了?頭，但?我分明?看到了?他自豪?的眼神?和嘴邊?掛著的?微笑。?我暗想?，這是?成功的?開始。?此后?，我有?事沒事?都找小?杰談心?，安排?同學(xué)跟?他玩，?并把他?畫的畫?貼在黑?板報上?供大家?欣賞。?漸漸地?，小杰?變得開?朗了，?學(xué)習(xí)勤?奮了，?也會主?動跟別?人聊天?了。經(jīng)?過一段?時間的?努力，?小杰的?學(xué)習(xí)成?績終于?提高了?，由原?來的?二、三?十分提?高到七?十多分?。畢業(yè)?前，我?發(fā)現(xiàn)了?小杰放?在我辦?公桌上?的留言?：“老?師，謝?謝您。?是您把?我的心?點亮。?”此刻?，我感?到從來?沒有過?的欣慰?，我想?，這是?老師們?最想看?到的成?效啊。?小杰?的成長?也是我?的成長?。我深?深地懂?得，學(xué)?生的成?長好比?“球賽?”，教?師不應(yīng)?該做挑?剔的裁?判，盯?著犯規(guī)?不放，?應(yīng)該做?熱情的?啦啦隊?員，時?刻為學(xué)?生鼓掌?、歡呼?，給他?們無窮?的信心?和力量?。是的?，作為?班主任?，我們?要尊重?每一個?學(xué)生，?特別厚?愛后進(jìn)?生，想?方設(shè)法?拉他們?一把。?此外?，我還?善于抓?好班級?文化建?設(shè)，大?力推進(jìn)?快樂閱?讀，策?劃__?__開?展豐富?多彩的?活動，?如國學(xué)?大講堂?、講故?事比賽?、制作?手抄報?、書法?比賽等?的成功?開展，?讓文化?氛圍感?染人，?整個班?級充滿?了正能?量。師?生關(guān)系?融洽，?學(xué)生文?明守紀(jì)?，有愛?心，犯?罪率為?零。?這些年?來，由?于管理?得法，?科學(xué)育?人，我?培養(yǎng)了?一批又?一批優(yōu)?秀人才?，所教?的學(xué)生?參加市?、鎮(zhèn)的?各類競?賽獲獎?不少，?如李子?昭、胡?曉彤等?___?_多人?次獲得?--_?___?門市級?競賽的?獎項，?劉婉萍?等__?__多?人次獲?得鶴山?市級競?賽的獎?項；被?評為-?-__?__門?市、鶴?山市各?類優(yōu)秀?學(xué)生也?很多，?如李詠?姿等_?___?多人次?評為-?-__?__門?市優(yōu)秀?學(xué)生，?李紫欣?等__?__多?人次評?為鶴山?市優(yōu)秀?學(xué)生；?我任教?的班科?后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化率?達(dá)__?__％?以上，?平均分?、合格?率、優(yōu)?秀率均?高，多?年名列?全鎮(zhèn)第?___?_名，?還有_?___?多個學(xué)?期合格?率達(dá)_?___?%，并?多年評?為“文?明班”?“標(biāo)兵?班”等?，還曾?被評為?鶴山市?“轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生?效果顯?著班”?。本人?___?_年年?度考核?“優(yōu)秀?”，還?多次獲?得--?___?_門市?、鶴山?市的榮?譽：-?-__?__門?市優(yōu)秀?教師、?龍口鎮(zhèn)?“教壇?十杰”?、鶴山?市“優(yōu)?秀德育?工作干?部”、?鶴山市?“優(yōu)秀?班主任?”、鶴?山市“?先進(jìn)青?年教師?”、鶴?山市“?先進(jìn)教?育工作?者”等?，我還?當(dāng)選為?鶴山市?第_