版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《陶罐和鐵罐》讀后感《陶罐和鐵罐》讀后感1今日我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一只是陶罐,一只是鐵罐,鐵罐看不起陶罐,常常諷刺它?!澳愀遗鑫覇岍t陶罐兄弟!”鐵罐高傲地問。“不敢?!碧展拗t遜地回答。“你就是那么脆弱,莫非你甘愿低著頭生活﹖挺起胸來,我們碰一下,給自己一個機(jī)會?!薄拔覀兩聛聿皇窍嗷ヅ鲎驳?,而是給人盛東西的”本領(lǐng),我未必比你差。”“你怎么跟我相提并論。用不了幾天,你就會變成碎片,而我永久待在這里,成為人們的寵兒。后來,兩只罐子被深深地掩埋在土里,幾百年后的一天,人們掘開泥土,發(fā)覺了那只陶罐,人們把陶罐洗整潔,它和當(dāng)年一樣的光滑、補(bǔ)素、美觀?!爱?dāng)心點(diǎn),不要把它碰壞了,這可是古董??!”人們想把鐵罐也挖出來,就在泥土里翻來覆去,連鐵罐的影子也沒見到,它早就消逝得無影無蹤了。這個故事告知我們﹕高傲的人不會看到別人的特長,只會使自己變得目空一切,最終只會停步不前,所以做人要有一顆謙遜的心?!短展藓丸F罐》讀后感2在王朝的御廚里,有一只高傲的鐵罐和一只虛心的陶罐。鐵罐特殊瞧不起陶罐,還常常諷刺它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟??设F罐就是蔑視它,羞辱它。最終御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦整潔和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光滑,樸實(shí),美觀。這時(shí)陶罐并沒有遺忘鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時(shí)的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。這個故事告知我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種高傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐虛心的精神。人人都有優(yōu)點(diǎn)和短處,不能光看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的短處。不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的”短處相比。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進(jìn)步高傲使人落后?!短展藓丸F罐》讀后感3這篇寓言故事敘述了國王御廚的陶罐和鐵罐的故事,鐵罐自恃堅(jiān)硬,諷刺、嘲笑陶罐。然而,埋在土里許多年后,陶罐照舊完善,而鐵罐卻氧化為一堆銹土。讀著這篇課文,讓我想到了另一則寓言,這個寓言是這樣的`:有一天,一只饑腸轆轆的獅子捉住了一只小老鼠,它正想一口吞下這只小老鼠時(shí),那只小老鼠說話了:“獅...獅子...子大王。如...假如您不會把我吃掉,我一定會在您需要的時(shí)間就您一命...”。獅子心想:這時(shí)小小的老鼠怎么可能救我的命呢?但它的驚奇???心占了上風(fēng)...不知過了多少天以后,獅子由于只顧慮搜尋獵物,不當(dāng)心落到獵人事先綁在大樹上的大網(wǎng)中,它被緊緊纏著,這時(shí)那只被它放走的小老鼠,在這個時(shí)間消逝了,它先對獅子深鞠一躬,說道:“獅子大王,我對您的諾言,您一定還記得吧,現(xiàn)在我會把您救下來?!毙±鲜笕挛宄团郎狭藰洌盟羌?xì)小而鋒利的牙齒。不一會兒就把那張網(wǎng)咬了一個大洞,獅子最終從網(wǎng)中解救出來了...《陶罐和鐵罐》讀后感4我們課本上有一篇童話故事《陶罐和鐵罐》,通過學(xué)習(xí)這篇課文讓我們懂得了一個做人的道理。在一個古代的宮殿里有兩個罐子,分別是陶罐和鐵罐。鐵罐感覺自己特殊強(qiáng)大,高高在上,處處看不起旁邊的陶罐,嘲笑池難看,還總想著把它碰碎,并夸口說自己永久都會活在這里。而陶罐處處忍讓,想與鐵罐和諧相處,想成為好伴侶。多年以后,王國滅亡了。宮殿倒塌了,鐵罐和陶罐都埋在了泥土里又過了許多年??脊抨?duì)在這里挖出了陶罐,它還是和以前一樣,那么光滑美觀??脊抨?duì)把陶罐當(dāng)做了無價(jià)之寶。預(yù)備把它送進(jìn)博物館。陶罐告知人們,在旁邊還有一個美麗的鐵罐。請你們把它挖出來吧!人們用了很長時(shí)間,也沒發(fā)覺鐵罐的影子。大家都寵愛誰呢?我是比較寵愛陶罐,由于陶罐不會用自己的`優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。大家一定要和諧相處。團(tuán)結(jié)一心。不要用自己的特長去比別人的短處。這樣大家才能成為最好的伴侶?!短展藓丸F罐》讀后感5我最寵愛讀書,讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。今日,我讀了語文書上的第27課《陶罐和鐵罐》,鐵罐蠻橫無理,陶罐虛懷若谷,下面就讓我們來看一看它們兩個之間的故事吧。在很久很久以前,國王的御廚里有兩個罐子:一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐橫沖沖地向陶罐說:“膽小鬼,你敢碰我嗎?”陶罐說:“我不敢,”鐵罐輕視地說:“我就知道你不敢,脆弱的東西,”陶罐說:“我們生來就是盛東西用的,何必為這一點(diǎn)小事來計(jì)較呢!”之后,陶罐不再理睬鐵罐了。故事發(fā)生了很久,世上發(fā)生了很大的變化,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子流落在荒蕪的西地上。直到有一天,有兩個人來到了這一片西地上,他們挖開了厚厚的塵土,發(fā)覺了那個陶罐,陶罐說:“感謝你們,我的兄弟鐵罐就在我的.旁邊,請你們把它也掘出來吧?!比藗儼淹恋胤藗€遍,還是沒有找到鐵罐,陶罐說:“咦,鐵罐呢?”從這個故事讓我明白了,人人都有特長和短處,不能光看到自己的特長,也要看到自己的短處。最終,我又想起了老師曾經(jīng)說過的話:虛心使人進(jìn)步,高傲使人落后。今日我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理?!短展藓丸F罐》讀后感6我學(xué)了《鐵罐和陶罐》,明白了鐵罐自以為是,最終消逝得無影無蹤,陶罐虛心好學(xué),被人重用,讀后我想起一件事:前一段時(shí)間,我和小楊{化名}同學(xué)之間發(fā)生了一件事,過后,我對她的看法轉(zhuǎn)變了。從前,我認(rèn)為她是剛轉(zhuǎn)到我們班的,學(xué)習(xí)跟不上,所以,我就輕視她。那天,我正在寫字貼,小楊靠近我,她指著一個字,說:“它是念‘yàn’嗎?”我看了看,想了想,答:“不,好像念‘yán’!”那我們打賭,假如念‘yán’,我贏,念‘yàn’話,你勝!“我說?!昂?!我們查字典!”小楊說。我查了查字典,“它念‘yàn’!”我掃興地說?!拔?!我贏了!”小楊喊。我想“她認(rèn)的字很多啊!雖然,我是班干部,但我也會說錯。小楊真棒!我說是‘yán’,而她說‘yàn’,她不但不聽從我的話,而且還保持自已的`信念,最終是她贏。我怎么能看不起別人呢?真后悔!“我經(jīng)過這件事,受益匪淺,我以后不再犯這個錯!對了!這幾天,我們正在學(xué)習(xí)《鐵罐和陶罐》一課。我不正像那鐵罐嗎?鐵罐自以為是;而小楊同學(xué)正像陶罐,虛心好學(xué)。不!我不能做鐵罐,我要做陶罐,做一個虛心好學(xué)的人!噢!請小楊原諒我吧!《陶罐和鐵罐》讀后感7今日,我們學(xué)了陶罐和鐵罐這篇文章,我感受很深。這篇文章具體描寫了鐵罐由于高傲來諷刺陶罐。常常說些臟話來罵陶罐,鐵罐想用自己的身體來碰陶罐,但是自己沒有腳,就這樣天天說你等著吧,要不了幾天,你就被碰成碎片,我卻永久在這,什么也不怕。時(shí)間在消逝,世界上發(fā)生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺棄在荒蕪的場地上,上面掩蓋了一層層厚厚的塵土。幾百年過去了,人們找到了陶罐,而沒有找到鐵罐,這是由于鐵罐溶化了。我想對鐵罐說:“每個人都有特長和短處,要擅長發(fā)覺別人的特長,正視自己的短處。你這就樣死去了,不感到惋惜嗎?再說了,我又不能把你救出來。你只好上了天堂好好想想吧。一定要改了這個毛病。這篇文章對我的”感受是:每個人都有特長和短處,要擅長去發(fā)覺別人的特長,去端詳自己的短處。比如:樹,到春天開花結(jié)果,長得很美麗,也惹人寵愛,一到秋天,樹葉落地滿地都是,鋪張了人們多少時(shí)間去清掃。又如,在同學(xué)們中間,有聰慧的,有腦子慢的,有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)差的,他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互關(guān)懷。學(xué)過這篇課文之后,我真的很受啟發(fā)?!短展藓丸F罐》讀后感8今日我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理。這則寓言敘述的是在國王的御櫥里,有一只高傲的`鐵罐和一只虛心的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲岸的對陶罐說“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,脆弱的東西”陶罐說“我的確不敢碰你,但并不是脆弱。我們生來的任務(wù)是盛東西的,并不是來相互碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐生氣地說“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會變成碎片,消逝掉。我卻會永久在這里,什么也不怕。”在經(jīng)過了幾個世紀(jì)后,人們發(fā)覺了陶罐。陶罐被人們擦洗整潔,它和當(dāng)年一樣樸實(shí)美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在什么年月就已經(jīng)完全銹爛了,早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計(jì)較,而是想關(guān)懷它,表現(xiàn)出了陶罐的和善,友好的品質(zhì)。讀完后我懂得了每個人都有特長和短處,要擅長看到別人的特長,正視自己的短處,相互敬重,和諧相處。《陶罐和鐵罐》讀后感9這個學(xué)期,我學(xué)了一篇課文,叫《陶罐和鐵罐》。文中陶罐虛心的品質(zhì)深深地刻在我的腦海里。課文講的是在一個王宮里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。鐵罐特殊看不起陶罐,嘲笑陶罐,還常常諷刺它,弄得陶罐很難受。想想我自己,每日沒有人說我,沒有人罵我,還有老師天天對我的鼓舞,每日都是開歡樂心的。而陶罐呢?每日都受到鐵罐的欺侮、諷刺。最終,王朝覆滅了,王宮倒塌了。陶罐和鐵罐被壓在了泥土里。許多年月過去了,人們在泥土里翻呀,翻呀,把陶罐翻出來。陶罐對人們說,鐵罐就在這一塊兒,讓人們把鐵罐也翻出來??墒侨藗儼淹炼季虮榱?,連鐵罐的影子都沒有見到。原來鐵罐早被氧化了。從這個故事,我想起我們班上的一件事。有一次,我們班的.鄭理昂語文考試考了100分,他很高傲,上課不聽講了。最終,又考了一次。可考卷一發(fā)下來,他只考了85分。老師說他很差,就讓鄭理昂抄考卷。他的臉一下子變得通紅。從這件事,讓我懂得了“虛心使人進(jìn)步,高傲使人落后”。我今后應(yīng)當(dāng)做個虛心的人!《陶罐和鐵罐》讀后感10上周,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐高傲無禮,又自以為是:“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永久在這里,什么也不怕?!彼踔吝€說,總有一天,要把陶罐碰成碎片。和鐵罐相比,陶罐彬彬有禮,而且虛心友善。最重要的是陶罐清楚,自己的作用是盛東西,而不是相互碰撞。另外,盡管鐵罐一次次說損害陶罐的話,很多年后,當(dāng)人們把它從土里挖出來,一如既往樸實(shí)和美觀的”陶罐,在興奮的同時(shí),還擔(dān)憂真鐵罐悶得受不了,請人們把它也挖出來。陶罐真是一個心胸寬廣的好罐子?!短展藓丸F罐》的故事讓我懂得了兩個道理:第一、每個人都有自己的特長和短處,不要拿自己的特長和別人的短處比較,由于別人的特長說不定就是你的短處。第二、外表強(qiáng)大不一定是真正的強(qiáng)大,就像鐵罐看上去牢固,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,就像陶罐看上去脆弱,卻經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我們要像陶罐一樣虛心、寬容、友善和懂得自己能做什么。《陶罐和鐵罐》讀后感11在陽光明媚的星期五里,我們學(xué)習(xí)力《陶罐和鐵罐》。這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫神態(tài)的好詞好句等,比如說:“興奮、生氣、虛心、諷刺、輕視、傲岸、高傲、脆弱等?!辫F罐始終看不起陶罐,常常諷刺鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的,但是它們兩各自有各自的特長和短處,不應(yīng)當(dāng)相互比較,這件事情就是鐵罐的不對了。記得又一次,我們班有一位同學(xué)叫小明,他字寫得特殊漂亮,他就高傲的給其同學(xué)比較,說:“我寫的字多好看,你們再努力也比不過我的。”機(jī)會來了,我們班上美術(shù)課,老師說同學(xué)們你們要畫一幅你們最寵愛的畫,咱們要評出幾幅畫的好去加入競賽,同學(xué)們都拿起畫筆畫了起來,不一會功夫,同學(xué)們都畫完了,老師評出三名畫的.好的畫,期中一名是小明常常笑話它的字寫的不好同學(xué),其他同學(xué)都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢高傲了。這個故事告知我們,我們每個人都有特長和短處,我們要彼此相互學(xué)習(xí)對方的特長,只有這樣我們才能進(jìn)步的更快?!短展藓丸F罐》讀后感12自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后,我不禁想到了自己。由于我識字早,從小就讀了很多書,便覺得自己“學(xué)識淵博”,簡直就是“上知天文,下知地理”,琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩,自以為很了不起,對誰都是“招之即來,揮之即去”。但是后來我漸漸明白了,有很多同學(xué)都比我強(qiáng),比如:張同的字寫得比我好,張南的體育比我強(qiáng)。。。。。。每個同學(xué)都有自己的特長,而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。就象那篇課文中寫的`一樣:鐵罐對陶罐無禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲,更加高傲無禮,陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他,并愿意和他做伴侶。但鐵罐更加傲岸,所以陶罐不再理睬他。多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會發(fā)覺,生活是無比的歡快!《陶罐和鐵罐》讀后感13在王朝的御廚里,有一只高傲的鐵罐和一只虛心的陶罐。鐵罐特殊瞧不起陶罐,還常常諷刺它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它,羞辱它。最終御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦整潔和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光滑,樸實(shí),美觀。這時(shí)陶罐并沒有遺忘鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時(shí)的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。這個故事告知我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種高傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐虛心的精神。人人都有特長和短處,不能光看到自己的`特長,也要看到自己的短處。不能拿自己的特長和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的特長。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進(jìn)步高傲使人落后。名師點(diǎn)評:小對《陶罐和鐵罐》的感受不僅在于他能夠讀透文章,還在于他用心感受文章、感受生活?!短展藓丸F罐》讀后感這一篇文章的美點(diǎn)很多,小從內(nèi)容方面略加賞析,然后自然表達(dá)出自己的想法和看法,可謂水到渠成。小的文字功底也不一般,既如行云流水,又簡潔凝練,絕不拖泥帶水。文章結(jié)尾耐人尋味,我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進(jìn)步高傲使人落后?!短展藓丸F罐》讀后感14從前有兩個罐子,一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐由于陶罐易碎,所以常常諷刺陶罐,可它不知道它自己也簡潔氧化。有一天,宮殿倒塌了。兩個罐子遺棄在荒蕪的場地上,上面蓋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文學(xué)思潮中的陳國棟視角-深度研究
- 2025至2031年中國葡萄選果機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年新能源充電樁安裝與運(yùn)營管理服務(wù)合同2篇
- 氫能源經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建-深度研究
- 二零二五年度電梯安裝與智能化改造及運(yùn)營服務(wù)合同模板2篇
- 二零二五年度中小企業(yè)周轉(zhuǎn)借款合同模板3篇
- 2025至2030年中國纏繞袋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國模具除垢劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 二零二五年度程序員入職及項(xiàng)目分配合同3篇
- 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)視覺交叉-深度研究
- 2024年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年創(chuàng)新班數(shù)學(xué)試題真題(答案詳解)
- 家長心理健康教育知識講座
- GB/T 292-2023滾動軸承角接觸球軸承外形尺寸
- 軍人結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- 民用無人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定
- 北京地鐵6號線
- 航空油料計(jì)量統(tǒng)計(jì)員(初級)理論考試復(fù)習(xí)題庫大全-上(單選題匯總)
- 諒解書(標(biāo)準(zhǔn)樣本)
- 西班牙語構(gòu)詞.前后綴
- 《工程測試技術(shù)》全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論