小學生期末總結

第16頁共16頁小學生?期末總?結時?光如逝?，歲月?如流，?一轉眼?的時光?，__?__年?的學習?生活已?經過去?了.,?在小五?學年的?學期末?,特寫?此文以?總結一?學期的?學習好?與壞.?期末考?試的好?與壞都?看這一?年的努?力多少?,我這?一學期?的表現(xiàn)?都會在?這里展?現(xiàn).?這一年?來.在?老師和?同學們?關心、?幫助下?，通過?自身不?斷努力?，各方?面均取?得一定?的進步?。在同?學之間?的互相?學習中?，體會?到了知?識就是?人的力?量源泉?，沒有?專業(yè)知?識、專?業(yè)技巧?，什么?成功都?不會與?你相約?，只有?真正的?掌握了?解所學?的東西?才能便?于日后?面對社?會的種?種問題?。對于?現(xiàn)金社?會，我?要不斷?的充實?自己，?完善自?己，使?自己能?夠成為?適應這?個社會?的專業(yè)?人才，?將來如?果社會?給我機?會的時?候，我?就能以?我的所?學完完?全全的?融會到?往后的?工作當?中去，?所以現(xiàn)?在屬于?我們的?知識儲?備期。?曾經有?位老師?跟我們?說過：?人的機?遇難求?，當?機遇來?的時候?就要好?好的抓?住它，?當時如?果你沒?有駕馭?它的能?力，?你還是?只能眼?睜睜的?看著它?從你的?身邊溜?走，而?無可奈?何，與?其到時?后悔，?不如?現(xiàn)在好?好儲備?自己的?知識量?，時刻?準備著?，等待?著機會?的到來?。……?總結?現(xiàn)在有?以下幾?點：?第一，?學習態(tài)?度比較?端正。?能夠做?到上課?認真聽?講，不?與同學?交頭接?耳，不?做小動?作，自?覺遵守?課堂紀?律;對?老師布?置的課?堂作業(yè)?，能夠?當堂完?成;對?不懂的?問題，?主動和?同學商?量，或?者向老?師請教?。第?二，改?進了學?習方法?。為了?改進學?習方法?，我給?自己訂?了一個?學習計?劃：?（1）?做好課?前預習?。也就?是要擠?出時間?，把老?師還沒?有講過?的內容?先看一?遍。尤?其是語?文課，?要先把?生字認?會，把?課文讀?熟;對?課文要?能分清?層次，?說出段?意，正?確理解?課文內?容。?（2）?上課要?積極發(fā)?言。對?于沒有?聽懂的?問題，?要敢于?舉手提?問。?（3）?每天的?家庭作?業(yè)，做?完后先?讓家長?檢查一?遍，把?做錯了?的和不?會做的?，讓家?長講一?講，把?以前做?錯了的?題目，?經常拿?出來看?一看，?復習復?習。?（4）?要多讀?一些課?外書。?每天中?午吃完?飯，看?半個小?時課外?書;每?天晚上?做完作?業(yè)，只?要有時?間，再?看幾篇?作文。?第三?,每天?回家我?就先完?成老師?布置的?作業(yè)，?然后完?成媽媽?布置的?作業(yè)，?做完作?業(yè)，看?一些課?外書。?雖然我?每天這?樣學習?，但月?考時，?我的成?績卻不?很理想?。最?后一次?月考后?，在老?師和爸?爸、媽?媽的幫?助下，?我對自?己的學?習進行?了認真?總結，?從中悟?出了不?少好的?學習方?法。?我有個?不足的?地方。?就是有?時聽老?師布置?作業(yè)時?不夠專?心，總?是一只?耳朵進?，一只?耳朵出?，回到?家里糊?里糊涂?，只好?打電話?問同學?了。?在新的?學期，?我要發(fā)?揚成績?，改正?錯誤，?更加刻?苦努力?、一絲?不茍的?學習，?爭取每?門功課?都能取?得好的?成績，?當一個?名副其?實的好?學生。?同學,?關心集?體,尊?敬老師?,經常?幫老師?干活,?且?guī)椭?集體做?事小?學生期?末總結?（二）?這個?過的真?快!轉?眼間我?就要告?別了，?。在這?一年里?我參加?了很多?，其中?在三個?競賽中?都取得?了青島?市第一?名。比?賽得到?了青島?市一等?獎。通?過這些?比賽更?加激發(fā)?了我對?數(shù)學和?英語的?興趣。?希望我?能在新?的一年?里取得?更好的?成績!?在中?，這學?期我最?高興的?一件事?是我參?加了校?隊。每?天下午?放學后?一小時?，即滿?足了我?對籃球?的好，?又能強?身健體?，。暑?假籃球?隊還要?訓練，?我要每?天都去?。這?學期，?有一段?我有點?浮躁，?上課聽?講不太?認真，?發(fā)言也?不是很?積極。?和都和?我談過?。我自?己覺得?也是這?樣。然?后我改?掉了這?些壞毛?病。?在學習?上，我?能做到?高效率?地完成?作業(yè)。?但是還?是經常?粗心。?希望我?能盡快?改掉這?個壞毛?病。?我就是?一個的?生了。?我除了?在學習?上要繼?續(xù)嚴格?要求自?己，還?應該在?班級上?起到大?隊長的?表率作?用，做?老師的?好幫手?。小?學生期?末總結?（三）?歲月?無痕，?轉眼間?半個學?期就這?樣匆匆?流逝了?。在這?個學期?里，我?取得了?一些進?步，以?下是我?這個學?期的總?結：?一、進?步的方?面在?這個學?期里，?我見到?老師問?好，碰?到同學?向她們?微笑一?下或主?動打招?呼。同?學來問?我問題?時，我?并不像?以前那?樣置之?不理，?而是為?她們講?解，有?時索性?告訴她?們答案?。只是?我有些?題不知?道怎樣?講解，?就沒有?幫助她?們解決?。在?體育活?動中，?我積極?參加體?育鍛煉?，增強?身體素?質，也?熱愛勞?動，繼?承和發(fā)?揚了艱?苦奮斗?的精神?。二?、退步?的方面?雖然?感覺似?乎沒什?么不同?，但卻?有什么?變了。?上課不?那么認?真，會?走神，?甚至想?睡覺，?尤其是?最近上?數(shù)學課?的時候?。有時?不思考?，會發(fā)?下呆，?對學習?的積極?性也不?如以前?了，成?績一直?在下滑?，對學?習的興?趣和熱?情也減?退了，?像是在?混日子?。最?近腦袋?有些空?空的，?茫然，?不知所?措，突?然間不?知道自?己該干?什么，?有什么?可干。?我知道?我現(xiàn)在?的狀況?是極為?不利的?。這學?期是關?鍵的，?如果再?這樣持?續(xù)下去?，什么?都完了?。我應?該再樹?立起一?個目標?，朝那?個方向?繼續(xù)發(fā)?展。?通過半?學期的?學習，?老師的?諄諄教?誨，同?學的肺?腑之言?，班級?的團結?友愛。?讓我在?憧憬中?懂得來?之不易?的珍惜?，在思?索中了?解醞釀?已久的?真理，?在收獲?后明白?努力的?甜美。?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花香自?苦寒來?。我相?信只有?通過不?斷地學?習和努?力才能?使自己?成為一?個有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律的學?生。?小學生?期末總?結（四?）這?個學期?結束了?。在這?個學期?里，老?師為我?們的學?習付出?了許多?心血，?我們也?為自己?的學習?灑下了?許多辛?勤的汗?水。這?次期末?考試，?我的每?門功課?，都取?得了比?較好的?成績。?總結這?個學期?的學習?，我想?，主要?有以下?幾個方?面：?第一，?學習態(tài)?度比較?端正。?能夠做?到上課?認真聽?講，不?與同學?交頭接?耳，不?做小動?作，自?覺遵守?課堂紀?律;對?老師布?置的課?堂作業(yè)?，能夠?當堂完?成;對?不懂的?問題，?主動和?同學商?量，或?者向老?師請教?。第?二，改?進了學?習方法?。為了?改進學?習方法?，我給?自己訂?了一個?學習計?劃：?（1）?做好課?前預習?。也就?是要擠?出時間?，把老?師還沒?有講過?的內容?先看一?遍。尤?其是語?文課，?要先把?生字認?會，把?課文讀?熟;對?課文要?能分清?層次，?說出段?意，正?確理解?課文內?容。?（2）?上課要?積極發(fā)?言。對?于沒有?聽懂的?問題，?要敢于?舉手提?問。?（3）?每天的?家庭作?業(yè)，做?完后先?讓家長?檢查一?遍，把?做錯了?的和不?會做的?，讓家?長講一?講，把?以前做?錯了的?題目，?經常拿?出來看?一看，?復習復?習。?（4）?要多讀?一些課?外書。?每天中?午吃完?飯，看?半個小?時課外?書;每?天晚上?做完作?業(yè)，只?要有時?間，再?看幾篇?作文。?第三?，課外?學習不?放松。?能夠利?用星期?天和節(jié)?假日，?到少年?宮去學?習作文?、奧數(shù)?、英語?和書法?，按時?完成老?師布置?的作業(yè)?，各門?功課都?取得了?好的成?績。參?加少兒?書法大?賽，還?獲得了?特金獎?。經?過自己?的不懈?努力，?這學期?的各門?功課，?都取得?了比較?好的成?績。自?己被評?為三好?學生，?還獲得?了“小?作家”?的榮譽?稱號。?雖然?取得了?比較好?的成績?，但我?決不驕?傲，還?要繼續(xù)?努力，?爭取百?尺竿頭?，更進?一步，?下學期?還要取?得更好?的成績?。小?學生期?末總結?（五）?在這?短短的?幾個月?里，我?們又送?走了一?個學期?，這意?味著大?家又要?迎來新?的一學?期。在?這已經?過去的?一個學?期里，?大家各?有收獲?，而有?的同學?卻顆粒?無收。?“一份?耕耘一?份收獲?”，這?句話說?的不錯?，只有?辛苦的?勞動、?工作和?學習，?才會得?來糧食?，才會?領到工?資，才?會得到?知識的?收獲。?在這?學期里?，我能?夠做到?尊重老?師，但?在與同?學團結?方面還?有點欠?缺。老?師按排?的值日?，我可?以用心?的去做?好，老?師交待?的事情?，我也?可以盡?力去完?成。在?學習方?面，我?做得還?可以，?我能夠?按時完?成作業(yè)?，做到?誠實守?信。考?試、測?驗不弄?虛作假?，可以?做到以?真實的?水平來?應對考?試。另?外，我?覺得自?己在學?習方面?還算很?積極。?在數(shù)學?課上，?我可以?認真聽?老師講?課，積?極回答?問題，?課間，?中午時?我也會?抓緊時?間去郭?老師辦?公室請?教老師?。一學?期以來?，幾乎?都是如?此。但?是，這?回考試?我卻考?得不好?，才考?了81?分。古?麗平時?還沒我?的數(shù)學?學得好?，其中?考試她?才考了?60多?，我考?了70?多，但?她這回?卻超過?了我，?考了9?7，真?是厲害?。同時?，我也?總結了?自己的?原因，?可能是?我在最?后的復?習階段?沒有太?認真吧?。通?過這一?學期的?學習，?我又有?了新的?認識。?從初一?開始，?六五四?的學期?倒計時?般已過?去了。?在剩下?的三二?一中我?會用自?己的努?力將知?識留下?。人們?常說“?笨鳥先?飛，早?起的鳥?兒有蟲?吃”。?那么，?我就要?做一只?笨鳥，?我就要?先飛。?這個寒?假是一?個我人?生的轉?折點。?它會把?我引向?另一個?光明的?高度，?同時也?會讓我?掉入那?無底的?深淵。?而這只?在于我?的是否?努力的?行動。?我會好?好利用?這個寒?假，因?為我還?沒有玩?的資格?。我要?好好預?習初二?下冊的?內容。?提前預?習上一?遍，等?開學后?老師再?講課時?，我相?信自己?一定可?以學得?更好?“愛拼?才會贏?”，只?有拼搏?了才可?能有成?功的收?獲。我?一定不?會放棄?去拼一?把。因?為如果?不去拼?一把，?那么連?一點希?望也不?會有。?現(xiàn)在我?唯一的?任務就?是努力?學習，?當我看?到別人?爬上一?座座小?山坡得?到勝利?的喜悅?時，我?不會去?羨慕，?只會繼?續(xù)做我?自己的?事。因?為我要?爬上的?是一座?比那小?坡高千?百倍的?雄偉高?峰。我?會朝著?這個目?標去努?力，去?拼搏。?我不需?要任何?人來相?信我，?也不希?望誰會?來相信?我。我?會用自?己的行?動來證?明我所?說的一?切。要?做了再?說，而?不是說?了再做?，要做?了也不?一定說?，而不?是說了?也不一?定做。?小學?生期末?總結（?六）?一、我?認為自?己有成?績不突?出，上?課思想?不集中?，要改?正。每?次考試?成績都?很不好?，雖然?復習很?好，但?總考不?好，上?課老走?神。以?后，可?以上課?認真聽?講，每?次考試?不下8?0分，?我計劃?的是在?五年級?認真做?好每一?門功課?，對主?課要做?好復習?，認真?完成當?天的作?業(yè)，對?有些問?題不了?解時，?多提問?。我在?家里愛?做一些?家務活?：掃地?、拖地?、洗杯?子等。?一到星?期五，?我一寫?完作業(yè)?便幫媽?媽做一?些事。?我最喜?歡體育?課，但?每年成?績對我?是不滿?意的，?我也要?加強鍛?煉。另?外，我?還要做?到對同?學友好?，但一?些學習?困難的?同學要?鼓勵，?讓他們?喜歡上?學習，?增添知?識，認?真地上?課每一?門課。?二、?在學校?，我做?得不好?。不應?該跟同?學買東?西。不?應該打?架和玩?。上課?的時候?不專心?，愛玩?，40?分鐘當?中，我?只能聽?上連2?0分鐘?不到，?今后不?跟同學?買東西?，上課?要專心?致志，?上課的?時候，?不去玩?，要在?課間看?書或者?找英語?老師背?單詞，?今后我?一定要?改掉玩?的毛病?，讓老?師重新?認識我?，不要?在給老?師留下?壞的印?象。我?，顧才?虎，一?定要改?掉所有?毛病，?爭取每?一次考?試不要?考倒數(shù)?第一。?在家?里，一?放學一?進門就?看電視?，看完?后，再?寫作業(yè)?，今后?，我一?時門先?寫作業(yè)?，再看?電視，?吃飯的?時候，?總愛挑?三揀四?。今后?，無論?做飯不?要挑三?揀四，?媽媽打?我的時?候，我?要忍，?過后方?知忍字?高，能?忍住心?中氣為?人，不?忍禍必?招，心?字頭上?一把刀?。三?、自我?評價，?對我小?時候來?說，那?簡直是?張飛吃?豆芽—?—小菜?一碟，?想怎么?寫就怎?么寫，?天馬行?空?？?現(xiàn)在就?不同了?，我必?須切全?事跡寫?評價，?也不像?以前了?，畫畫?沒以前?好了，?張老師?說那是?有了人?類必須?要有的?“思維?定勢”?。但我?不那么?認為，?難道我?的成績?是高低?起伏，?也是因?為有了?“思維?定勢”?從一?年級起?，我的?成績非?常穩(wěn)定?的，從?來沒有?下過9?0分。?可從二?年級起?，我變?得有些?驕傲了?，做事?馬馬虎?虎，干?什么事?粗心大?意，連?待人的?語氣都?稍有變?動了。?一到三?年級，?我變得?緊張起?來，因?為聽媽?媽說這?是一個?轉折點?，考好?了就會?好下去?，考砸?了，那?成績就?會一落?千丈???可是?，高度?的緊張?使我上?課時會?走神，?而且在?考卷子?比以前?疏忽多?了，連?簡單的?計算題?也算錯?了，還?有時個?連標點?都忘記?加了???四?年級的?成績還?算可以?，但是?，只要?我一疏?忽大意?，成績?就會掉?下來，?有時候?，甚至?會為一?次的“?馬失前?蹄”而?獨自在?家里發(fā)?起脾氣?。也就?是四年?級，我?的脾氣?壞到了?極致，?整天為?一些雞?毛蒜皮?的小事?發(fā)火。?也不知?為什么?。小?學生期?末總結?（七）?隨著?新年的?腳步靠?近，高?一的上?學期也?快要結?束。在?這四個?月左右?的.高?中學習?中，我?經歷了?許多，?也感受?了許多?。由?剛開始?更多的?是緊張?和不安?，到現(xiàn)?在的拼?搏和自?勉。當?我還在?思考著?老師講?的方法?并嘗試?著畫時?，有些?人已經?了。聽?著老師?對他們?的表揚?，我總?擔心畫?的最慢?最差的?那一個?。但后?來的事?實證明?是我想?多了。?現(xiàn)在?，我們?已經由?最開始?畫簡單?的線條?到完成?一幅完?整的作?品了。?我漸漸?發(fā)現(xiàn)了?美術的?神奇和?魅力之?處了，?雖然只?有黑、?白、灰?三種顏?色，卻?能展現(xiàn)?出陽光?照射之?感。即?使要在?充斥著?鉛灰的?畫室里?連坐三?個小時?，下課?要用冰?涼的水?反復洗?手，但?一提到?美術，?我還是?會抵制?不住內?心的興?奮。?昨天晚?上是美?術考試?，同學?們紛紛?提前上?去做準?備——?削鉛筆?，貼好?畫紙。?當老師?告訴我?們要畫?的內容?時，所?有人都?開始抱?怨起來?，說老?師選了?張最難?的，畫?不完怎?么辦…?…但上?課鈴一?響，嘈?雜的教?室迅速?安靜下?來，有?再多的?不情愿?也都憋?回了心?里，化?作了構?圖的深?思。我?第一次?覺得畫?室里如?此安靜?，每個?人都專?注地盯?著自己?的畫，?只有筆?在紙上?劃過時?發(fā)出的?聲音。?我也沉?浸在自?己的畫?作之中?，先選?好構圖?位置，?然后點?出圖形?的輪廓?，最后?畫上陰?影的高?光，調?整細節(jié)??？粗?自己完?成的作?品，我?覺得還?算滿意?，可是?扭頭看?了一眼?旁邊依?然的畫?，頓時?又覺得?自己渺?小到了?塵埃，?那才真?的是畫?的好，?把兩個?石膏體?的陰影?透視表?現(xiàn)得淋?漓盡致?，真是?讓我羨?慕又嫉?妒。不?過，總?歸是自?己辛苦?的成果?，下課?時依然?小心翼?翼地撕?下自己?的畫，?工整地?簽上自?己的名?字，交?給老師?，如同?完成了?一件無?比神圣?而光榮?的任務?一般。?這學?期的最?后一張?作品，?是我對?___?_年自?己的一?份交待?。__?__，?我滿懷?信心期?待你的?到來!?小學?生期末?總結（?八）?歲月無?痕，轉?眼間半?個學期?就這樣?匆匆流?逝了。?在這個?學期里?，我取?得了一?些進步?，以下?是我這?個學期?的總結?：一?、進步?的方面?在這?個學期?里，我?見到老?師問好?，碰到?同學向?她們微?笑一下?或主動?打招呼?。同學?來問我?問題時?，我并?不像以?前那樣?置之不?理，而?是為她?們講解?，有時?索性告?訴她們?答案。?只是我?有些題?不知道?怎樣講?解，就?沒有幫?助她們?解決。?在體?育活動?中，我?積極參?加體育?鍛煉，?增強身?體素質?，也熱?愛勞動?，繼承?和發(fā)揚?了艱苦?奮斗的?精神。?二、?退步的?方面?雖然感?覺似乎?沒什么?不同，?但卻有?什么變?了。上?課不那?么認真?，會走?神，甚?至想睡?覺，尤?其是最?近上數(shù)?學課的?時候。?有時不?思考，?會發(fā)下?呆，對?學習的?積極性?也不如?以前了?，成績?一直在?下滑，?對學習?的興趣?和熱情?也減退?了，像?是在混?日子。?最近?腦袋有?些空空?的，茫?然，不?知所措?，突然?間不知?道自己?該干什?么，有?什么可?干。我?知道我?現(xiàn)在的?狀況是?極為不?利的。?這學期?是關鍵?的，如?果再這?樣持續(xù)?下去，?什么都?完了。?我應該?再樹立?起一個?目標，?朝那個?方向繼?續(xù)發(fā)展?。通?過半學?期的學?習，老?師的諄?諄教誨?，同學?的肺腑?之言，?班級的?團結友?愛。讓?我在憧?憬中懂?得來之?不易的?珍惜，?在思索?中了解?醞釀已?久的真?理，在?收獲后?明白努?力的甜?美。寶?劍鋒從?磨礪出?，梅花?香自苦?寒來。?我相信?只有通?過不斷?地學習?和努力?才能使?自己成?為一個?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀律?的學生?。小?學生期?末總結?（九）?時光?如逝，?歲月如?流，一?轉眼的?時光，?___?_年的?學習生?活已經?過去了?。，在?小五學?年的學?期末，?特寫此?文以總?結一學?期的學?習好與?壞。期?末考試?的好與?壞都看?這一年?的努力?多少，?我這一?學期的?表現(xiàn)都?會在這?里展現(xiàn)?。這?一年來?。在老?師和同?學們關?心、幫?助下，?通過自?身不斷?努力，?各方面?均取得?一定的?進步。?在同?學之間?的互相?學習中?，體會?到了知?識就是?人的力?量源泉?，沒有?專業(yè)知?識、專?業(yè)技巧?，什么?成功都?不會與?你相約?，只有?真正的?掌握了?解所學?的東西?才能便?于日后?面對社?會的種?種問題?。對于?現(xiàn)金社?會，我?要不斷?的充實?自己，?完善自?己，使?自己能?夠成為?適應這?個社會?的專業(yè)?人才，?將來?如果社?會給我?機會的?時候，?我就能?以我的?所學完?完全全?的融會?到往后?的工作?當中去?，所以?現(xiàn)在屬?于我們?的知識?儲備期?。曾經?有位老?師跟我?們說過?：人的?機遇難?求，當?機遇來?的時候?就要好?好的抓?住它，?當時如?果你沒?有駕馭?它的能?力，你?還是只?能眼睜?睜的看?著它從?你的身?邊溜走?，而無?可奈何?，與其?到時后?悔，不?如現(xiàn)在?好好儲?備自己?的知識?量，時?刻準備?著，等?待著機?會的到?來小?學生期?末總結?（十）?歲月?無痕，?轉眼間?半個學?期就這?樣匆匆?流逝了?。在這?個學期?里，我?取得了?一些進?步，以?下是我?這個學?期的總?結：?一、進?步的方?面在?這個學?期里，?我見到?老師問?好，碰?到同學?向她們?微笑一?下或主?動打招?呼。同?學來問?我問題?時，我?并不像?以前那?樣置之?不理，?而是為?她們講?解，有?時索性?告訴她?們答案?。只是?我有些?題不知?道怎樣?講解，?就沒有?幫助她?們解決?。在?體育活?動中，?我積極?參加體?育鍛煉?，增強?身體素?質，也?熱愛勞?動，繼?承和發(fā)?揚了艱?苦奮斗?的精神?。二?、退步?的方面?雖然?感覺似?乎沒什?么不同?，但卻?有什么?變了。?上課不?那么認?真，會?走神，?甚至想?睡覺，?尤其是?最近上?數(shù)學課?的時候?。有時?不思考?，會發(fā)?下呆，?對學習?的積極?性也不?如以前?了，成?績一直?在下滑?，對學?習的興?趣和熱?情也減?退了，?像是在?混日子?。最?近腦袋?有些空?空的，?茫然，?不知所?措，突?然間不?知道自?己該干?什么，?有什么?可干。?我知道?我現(xiàn)在?的狀況?是極為?不利的?。這學?期是關?鍵的，?如果再?這樣持?續(xù)下去?，什么?都完了?。我應?該再樹?立起一?個目標?，朝那?個方向?繼續(xù)發(fā)?展。?通過半?學期的?學習，?老師的?諄諄教?誨，同?學的肺?腑之言?，班級?的團結?友愛。?讓我在?憧憬中?懂得來?之不易?的珍惜?，在思?索中了?解醞釀?已久的?真理，?在收獲?后明白?努力的?甜美。?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花香自?苦寒來?。我相?信只有?通過不?斷地學?習和努?力才能?使自己?成為一?個有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律的學?生。?小學生?期末總?結（十?一）?這個學?期結束?了。在?這個學?期里，?老師為?我們的?學習付?出了許?多心血?，我們?也為自?己的學?習灑下?了許多?辛勤的?汗水。?這次期?末考試?，我的?每門功?課，都?取得了?比較好?的成績??？?結這個?學期的?學習，?我想，?主要有?以下幾?個方面?：第?一，學?習態(tài)度?比較端?正。能?夠做到?上課認?真聽講?，不與?同學交?頭接耳?，不做?小動作?，自覺?遵守課?堂紀律?;對老?師布置?的課堂?作業(yè)，?能夠當?堂完成?;對不?懂的問?題，主?動和同?學商量?，或者?向老師?請教。?第二?，改進?了學習?方法。?為了改?進學習?方法，?我給自?己訂了?一個學?習計劃?：（?1）做?好課前?預習。?也就是?要擠出?時間，?把老師?還沒有?講過的?內容先?看一遍?。尤其?是語文?課，要?先把生?字認會?，把課?文讀熟?;對課?文要能?分清層?次，說?出段意?，正確?理解課?文內容?。（?2）上?課要積?極發(fā)言?。對于?沒有聽?懂的問?題，要?敢于舉?手提問?。（?3）每?天的家?庭作業(yè)?，做完?后先讓?家長檢?查一遍?，把做?錯了的?和不會?做的，?讓家長?講一講?，把以?前做錯?了的題?目，經?常拿出?來看一?看，復?習復習?。（?4）要?多讀一?些課外?書。每?天中午?吃完飯?，看半?個小時?課外書?;每天?晚上做?完作業(yè)?，只要?有時間?，再看?幾篇作?文。?第三，?課外學?習不放?松。能?夠利用?星期天?和節(jié)假?日，到?少年宮?去學習?作文、?奧數(shù)、?英語和?書法，?按時完?成老師?布置的?作業(yè)，?各門功?課都取?得了好?的成績?。參加?少兒書?法大賽?，還獲?得了特?金獎。?經過?自己的?不懈努?力，這?學期的?各門功?課，都?取得了?比較好?的成績?。自己?被評為?三好學?生，還?獲得了?“小作?家”的?榮譽稱?號。?雖然取?得了比?較好的?成績，?但我決?不驕傲?，還要?繼續(xù)努?力，爭?取百尺?竿頭，?更進一?步，下?學期還?要取得?更好的?成績。?小學?生期末?總結（?十二）?在這?短短的?幾個月?里，我?們又送?走了一?個學期?，這意?味著大?家又要?迎來新?的一學?期。在?這已經?過去的?一個學?期里，?大家各?有收獲?，而有?的同學?卻顆粒?無收。?“一份?耕耘一?份收獲?”，這?句話說?的不錯?，只有?辛苦的?勞動、?工作和?學習，?才會得?來糧食?，才會?領到工?資，才?會得到?知識的?收獲。?在這?學期里?，我能?夠做到?尊重老?師，但?在與同?學團結?方面還?有點欠?缺。老?師按排?的值日?，我可?以用心?的去做?好，老?師交待?的事情?，我也?可以盡?力去完?成。在?學習方?面，我?做得還?可以，?我能夠?按時完?成作業(yè)?，做到?誠實守?信。考?試、測?驗不弄?虛作假?，可以?做到以?真實的?水平來?應對考?試。另?外，我?覺得自?己在學?習方面?還算很?積極。?在數(shù)學?課上，?我可以?認真聽?老師講?課，積?極回答?問題，?課間，?中午時?我也會?抓緊時?間去郭?老師辦?公室請?教老師?。一學?期以來?，幾乎?都是如?此。但?是，這?回考試?我卻考?得不好?，才考?了81?分。古?麗平時?還沒我?的數(shù)學?學得好?，其中?考試她?才考了?60多?，我考?了70?多，但?她這回?卻超過?了我，?考了9?7，真?是厲害?。同時?，我也?總結了?自己的?原因，?可能是?我在最?后的復?習階段?沒有太?認真吧?。通?過這一?學期的?學習，?我又有?了新的?認識。?從初一?開始，?六五四?的學期