幼兒園保育員個(gè)人期末工作總結(jié)模板

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園?保育員?個(gè)人期?末工作?總結(jié)模?板時(shí)?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過(guò)去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂(lè)也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過(guò)去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?本人這?一學(xué)期?帶的是?小班，?主要是?配合我?班二位?老師的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這半年?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作社?會(huì)在發(fā)?展，對(duì)?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園部下?達(dá)的任?務(wù)及本?班的教?育為中?心，努?力坐到?和各位?老師和?諧相處?，學(xué)習(xí)?他們的?長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，?不斷提?高自己?的教育?和保育?水平，?平時(shí)遇?到園部?和班級(jí)?有什么?額外任?務(wù)，只?要自己?力所能?及，會(huì)?和本班?老師一?起加班?加點(diǎn)，?及時(shí)完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、關(guān)?心孩子?，熱心?工作?“愛(ài)”?是無(wú)私?的，也?是做好?一位保?育員的?前提，?自從我?擔(dān)任了?小三班?的保育?員以來(lái)?，我是?用心詮?釋著“?愛(ài)”，?使我在?工作中?有了高?尚的職?業(yè)道德?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，也?會(huì)像母?親一樣?，對(duì)待?關(guān)心每?一個(gè)孩?子，使?他們健?康快樂(lè)?的成長(zhǎng)?。通過(guò)?這段時(shí)?間的工?作，我?認(rèn)為：?自己所?從事的?職業(yè)，?只有熱?愛(ài)了，?才會(huì)去?追求，?才會(huì)不?斷進(jìn)取?，才會(huì)?得到家?長(zhǎng)和孩?子的信?任。?三、手?腳勤快?、經(jīng)常?反思?雖然我?是保育?員崗位?上的新?手，但?是我深?知勤能?補(bǔ)拙，?平時(shí)除?了向有?經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)?教外，?有時(shí)也?在家看?點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知?識(shí)方面?的書(shū)籍?，慢慢?地在保?育員這?個(gè)崗位?上琢磨?出了門(mén)?道，那?就是要?“勤”?，比如?：勤開(kāi)?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬棉被?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?“為什?么要這?樣做”?，今天?這件事?我做的?對(duì)不對(duì)?“等等?，常常?反思一?下自己?的工作?，以便?在以后?的工作?中，更?好改進(jìn)?，不斷?進(jìn)步。?四、?工作效?果及努?力方向?由于?這學(xué)期?，我?guī)?的是小?班的孩?子，他?們才剛?離開(kāi)自?己的父?母，踏?入幼兒?園的道?路中，?我必須?讓他們?學(xué)會(huì)自?立自理?，在日?常生活?中可以?學(xué)會(huì)自?己的事?情自己?做。剛?開(kāi)始幼?兒的自?理能力?差，因?為年齡?小，對(duì)?成人的?依戀感?強(qiáng)，我?們以游?戲的形?式對(duì)幼?兒進(jìn)行?培養(yǎng)，?如培養(yǎng)?先小便?后洗手?時(shí)，教?師邊念?兒歌邊?師范：?“先小?便，后?洗手，?擦擦肥?皂搓搓?手，手?心手背?搓一搓?，搓好?小手洗?洗手，?一二三?，四五?六，小?手洗干?凈，洗?好小手?擦干手?，手心?手背擦?擦干。?”讓孩?子邊模?仿邊念?，在模?仿中理?解，學(xué)?會(huì)正確?洗手方?法，經(jīng)?過(guò)培養(yǎng)?訓(xùn)練，?幼兒的?自我服?務(wù)能力?大大加?強(qiáng)。如?：會(huì)自?己搬椅?子就坐?，會(huì)獨(dú)?立吃完?自己的?飯菜放?好碗，?會(huì)用小?毛巾擦?臉，洗?手不弄?濕衣服?等，得?到了家?長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)?可。當(dāng)?然自己?在這半?年來(lái)，?也存在?著這樣?那樣的?缺點(diǎn)，?但我想?：只要?自己多?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，多請(qǐng)?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師，多?和孩子?們溝通?，心中?裝著孩?子們，?相信在?今后的?工作中?，會(huì)不?斷進(jìn)步?，對(duì)得?起園部?對(duì)我的?信任，?對(duì)得起?孩子家?長(zhǎng)的期?望，對(duì)?得起自?己的本?職崗位?五、密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好班?級(jí)工作?，一定?要家長(zhǎng)?的配合?。平時(shí)?，我能?熱情對(duì)?待每一?位家長(zhǎng)?，注意?和家長(zhǎng)?溝通。?接送孩?子時(shí)和?家長(zhǎng)聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或關(guān)心?一下幼?兒的身?體情況?，家長(zhǎng)?都感覺(jué)?非常溫?暖。我?通過(guò)各?種方式?及時(shí)向?家長(zhǎng)反?映幼兒?在園生?活、學(xué)?習(xí)情況?，認(rèn)真?聽(tīng)取家?長(zhǎng)建議?。讓家?長(zhǎng)正確?了解幼?兒保育?方面的?內(nèi)容，?了解孩?子的一?日生活?，并向?家長(zhǎng)提?供一些?正確的?保育方?式信息?，一起?探討一?些現(xiàn)實(shí)?中的棘?手問(wèn)題?，建立?了和諧?信任的?家園關(guān)?系。?時(shí)間在?幼兒的?成長(zhǎng)中?過(guò)去了?，對(duì)于?我個(gè)人?，要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識(shí)還有?很多，?無(wú)論是?教育還?是保育?，都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅(jiān)持?住，不?夠的地?方像別?人學(xué)習(xí)?，把別?人身上?的精華?吸取過(guò)?來(lái)，使?自己成?為德育?、教育?、保育?都合格?的教師?。幼?兒園保?育員個(gè)?人期末?工作總?結(jié)模板?（二）?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬(wàn)戶，?只有扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)?們放心?。本學(xué)?期，在?園領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?全體保?育后勤?人員的?共同努?力下，?我園保?育后勤?工作根?據(jù)《綱?要》精?神和本?園的實(shí)?際情況?，腳踏?實(shí)地完?成了保?育后勤?工作任?務(wù)，取?得了一?定的成?績(jī)，為?了使今?后工作?做得更?好，現(xiàn)?將本學(xué)?期的保?育后勤?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力提?高保育?后勤人?員政治?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)?本著理?論指導(dǎo)?實(shí)踐的?態(tài)度，?定期組?織后勤?人員進(jìn)?行政治?及業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?每半月?召開(kāi)保?育后勤?條線例?會(huì)，及?時(shí)了解?保育后?勤人員?的思想?動(dòng)態(tài)和?工作中?存在的?問(wèn)題，?努力提?高保育?后勤人?員的主?人翁意?識(shí)。組?織學(xué)習(xí)?有關(guān)幼?兒園的?法律法?規(guī)，特?別是《?幼兒園?衛(wèi)生消?毒方法?》、《?食品法?》以及?消防避?險(xiǎn)知識(shí)?，學(xué)習(xí)?有關(guān)“?安全教?育”的?文件、?保健老?師開(kāi)辦?保育知?識(shí)講座?，對(duì)保?育員、?食堂人?員進(jìn)行?業(yè)務(wù)知?識(shí)考試?，使保?育員、?食堂人?員能規(guī)?范操作?，總之?通過(guò)多?種形式?，幫助?引導(dǎo)他?們提高?專業(yè)理?論從主?觀上掌?握指導(dǎo)?思想，?融會(huì)貫?穿于工?作中。?二、?時(shí)刻抓?好安全?工作，?確保幼?兒園工?作安全?正常的?運(yùn)作?安全工?作是幼?兒園工?作的首?要任務(wù)?，幼兒?的安全?，牽動(dòng)?著家長(zhǎng)?的心。?首先我?們重申?了幼兒?園安全?制度，?成立了?安全領(lǐng)?導(dǎo)小組?，召開(kāi)?安全工?作會(huì)議?，定期?對(duì)幼兒?園室內(nèi)?外一切?設(shè)施設(shè)?備進(jìn)行?全面修?改、完?善。對(duì)?于各種?危險(xiǎn)隱?患，我?們做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)及時(shí)?搶修，?并且經(jīng)?常提醒?各位帶?班老師?注意報(bào)?修各種?大小硬?件，以?限度保?證全園?每個(gè)幼?兒意外?事故發(fā)?生時(shí)的?危險(xiǎn)性?降到最?低程度?。加強(qiáng)?了對(duì)門(mén)?衛(wèi)人員?工作責(zé)?任心的?教育，?家長(zhǎng)憑?接送卡?接幼兒?，利用?游戲和?活動(dòng)教?會(huì)幼兒?安全知?識(shí)和技?能，保?健老師?開(kāi)辦安?全知識(shí)?專題講?座等。?我們知?道有了?安全，?才能有?良好的?教育教?學(xué)秩序?。否則?，一切?都是紙?上談兵?。在今?后的工?作中我?們還將?安全工?作警鐘?常鳴，?對(duì)安全?工作常?抓不懈?，對(duì)幼?兒的安?全負(fù)責(zé)?。三?、加大?力度抓?好保健?，科學(xué)?合理安?排一日?膳食?本學(xué)期?按照“?___?_市幼?托機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保?健合格?標(biāo)準(zhǔn)”?要求，?嚴(yán)格規(guī)?范的進(jìn)?行落實(shí)?，把幼?兒的衛(wèi)?生、健?康、安?全放在?第一位?。首先?把好幼?兒入園?晨檢關(guān)?，做好?晨檢的?看、摸?、問(wèn)、?查的各?項(xiàng)工作?，保證?每個(gè)孩?子都能?健健康?康來(lái)園?，安安?全全回?家。其?次建立?了合理?的生活?制度，?培養(yǎng)兒?童良好?的生活?習(xí)慣，?建立定?期健康?檢查制?度，兒?童生長(zhǎng)?發(fā)育監(jiān)?測(cè)，扎?實(shí)地做?好了秋?季傳染?病的預(yù)?防，本?學(xué)期是?流感發(fā)?病較高?的一學(xué)?期，但?我園還?是很好?地做好?了預(yù)防?工作，?重新添?置了紫?外線消?毒燈，?加大了?消毒力?度，確?保了幼?兒的健?康。我?們還根?據(jù)不同?年齡開(kāi)?展與其?相適應(yīng)?的體格?鍛煉，?確保幼?兒戶外?體育鍛?煉和活?動(dòng)的時(shí)?間，增?進(jìn)兒童?身心健?康及抗?病能力?。另外?，我們?還科學(xué)?合理地?安排幼?兒的一?日膳食?，每月?做好膳?食的營(yíng)?養(yǎng)計(jì)算?，成立?膳食領(lǐng)?導(dǎo)小組?，每周?根據(jù)幼?兒的年?齡及生?長(zhǎng)發(fā)育?的需要?制訂合?理營(yíng)養(yǎng)?膳食。?每日抓?好廚房?食品來(lái)?源的登?記、驗(yàn)?收，簽?好發(fā)票?單，嚴(yán)?把關(guān)口?，以防?有變質(zhì)?變味的?食品入?園，堅(jiān)?決杜絕?三無(wú)產(chǎn)?品。?四、食?堂管理?長(zhǎng)效化?，伙食?品種多?樣化?食堂工?作是幼?兒園衛(wèi)?生安全?工作的?重中之?重，為?了確保?幼兒的?飲食安?全，我?們每?jī)?周組織?一次食?堂工作?人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)食?品衛(wèi)生?知識(shí)、?食物中?毒預(yù)防?知識(shí)、?餐具消?毒知識(shí)?等等，?實(shí)行分?工負(fù)責(zé)?制，各?人負(fù)責(zé)?一項(xiàng)工?作，提?高工作?效率，?提高服?務(wù)師生?的意識(shí)?和水平?。本學(xué)?期由于?多種原?因，食?堂多次?進(jìn)行了?人員的?調(diào)整，?在新工?作人員?上崗前?都能進(jìn)?行體格?檢查，?持證上?崗，及?時(shí)換領(lǐng)?《衛(wèi)生?許可證?》，為?食堂工?作人員?配備必?需的勞?保用品?，以調(diào)?動(dòng)他們?的工作?積極性?，使他?們安心?工作，?更好地?為師生?服務(wù)。?為了不?斷提高?幼兒的?飲食質(zhì)?量，在?飲食營(yíng)?養(yǎng)、花?樣品種?和搭配?方面多?下工夫?，集思?廣益不?斷增加?花色品?種，食?品采購(gòu)?由專人?負(fù)責(zé)。?按實(shí)際?人數(shù)合?理采購(gòu)?，專人?負(fù)責(zé)驗(yàn)?收，出?入庫(kù)手?續(xù)齊全?，嚴(yán)禁?不合格?食品入?園。加?強(qiáng)食堂?的衛(wèi)生?工作的?指導(dǎo)，?不定期?的進(jìn)行?抽查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?落實(shí)整?改。?五、進(jìn)?一步完?善園舍?環(huán)境、?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)?美衛(wèi)生?的育人?環(huán)境?本學(xué)期?圍繞以?幼兒健?康成長(zhǎng)?為核心?，努力?營(yíng)造一?個(gè)適應(yīng)?幼兒健?康、快?樂(lè)成長(zhǎng)?的良好?環(huán)境，?我們因?地制宜?地開(kāi)展?綠化美?化工作?，提高?綠化品?位，專?人負(fù)責(zé)?做好草?坪和花?草樹(shù)木?的養(yǎng)護(hù)?工作，?根據(jù)需?要添置?所需的?設(shè)備設(shè)?施。?進(jìn)行了?衛(wèi)生包?干區(qū)的?劃分，?人人參?與、責(zé)?任到人?。明確?包干區(qū)?的衛(wèi)生?要求。?嚴(yán)格執(zhí)?行班級(jí)?衛(wèi)生消?毒工作?，保育?老師每?天按照?規(guī)定的?要求清?潔、消?毒，杜?絕細(xì)菌?、病毒?的流傳?。本?學(xué)期保?育后勤?工作有?了一定?的改進(jìn)?，保育?后勤人?員的素?質(zhì)有了?明顯地?提高，?全體教?職工能?密切配?合，在?安全方?面做了?大量的?工作，?未發(fā)生?重大事?故。成?績(jī)已經(jīng)?過(guò)去，?下學(xué)期?將繼續(xù)?加大安?全工作?力度，?規(guī)范門(mén)?衛(wèi)及幼?兒接送?制度，?保證幼?兒的安?全，加?強(qiáng)食堂?工作的?指導(dǎo)，?規(guī)范操?作，立?足基本?食譜，?追求色?、香、?味、形?懼全，?購(gòu)買(mǎi)必?要的用?具，加?大全園?衛(wèi)生工?作檢查?力度等?，我們?將滿懷?信心，?努力工?作，創(chuàng)?設(shè)一流?的育人?環(huán)境，?贏得社?會(huì)和家?長(zhǎng)的信?任，為?幼兒園?輝煌的?明天繼?續(xù)努力?吧!?幼兒園?保育員?個(gè)人期?末工作?總結(jié)模?板（三?）新?的一年?又在孩?子們的?歡歌笑?語(yǔ)聲中?來(lái)臨了?。又到?了總結(jié)?過(guò)去,?展望將?來(lái)的好?時(shí)機(jī)了?,現(xiàn)將?一學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：健?康成長(zhǎng)?,保育?為先。?我班?在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?和保健?老師的?直接領(lǐng)?導(dǎo)和指?導(dǎo)下,?衛(wèi)生保?健工作?取得了?一定的?成績(jī)。?為了減?少常見(jiàn)?病、多?發(fā)病的?發(fā)生,?每天用?藥物消?毒外,?訂時(shí)對(duì)?教室和?寢室進(jìn)?行空氣?消毒,?杜絕了?傳染病?的流行?。同?時(shí)做好?常見(jiàn)病?的預(yù)防?,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)報(bào)告?和處理?。做好?班內(nèi)各?種物品?的消毒?,預(yù)防?傳染病?的發(fā)生?。如：?通過(guò)小?班一年?的學(xué)習(xí)?,我班?的幼兒?在學(xué)習(xí)?和生活?上都有?一定的?進(jìn)步,?他們有?禮貌,?能主動(dòng)?學(xué)習(xí),?會(huì)自己?的事情?自己做?,有的?幼兒還?能主動(dòng)?幫助老?師做一?些力所?能及的?事情。?但還?存在不?少的問(wèn)?題,幼?兒的行?為常規(guī)?還需要?培養(yǎng),?幼兒的?身體健?康還需?要老師?的關(guān)注?等等。?新的學(xué)?期開(kāi)始?了,我?們老師?將以的?熱忱、?最寬的?胸懷投?入到工?作中去?,盡量?做到教?師開(kāi)心?地工作?,幼兒?健康地?生活。?讓家?長(zhǎng)放心?地把孩?子交給?我們,?讓每個(gè)?孩子都?能在安?全的環(huán)?境中健?康地生?活,幼?兒健康?,老師?才會(huì)快?樂(lè)。?能做好?班級(jí)的?各項(xiàng)消?毒,以?防病毒?感染。?能搞?好班級(jí)?和包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?。物品?擺放整?齊,保?持桌面?、活動(dòng)?室的四?角無(wú)雜?物,以?免蚊蟲(chóng)?的滋生?,讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長(zhǎng)?。能?培養(yǎng)好?幼兒的?各種生?活習(xí)慣?,以防?幼兒病?從口入?。在?活動(dòng)中?能注意?幼兒的?安全,?多關(guān)注?體弱幼?兒,適?當(dāng)增加?他們的?活動(dòng)量?,并注?意及時(shí)?給他們?抹汗和?更換衣?服。能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服,?活動(dòng)前?注意提?醒幼兒?喝水,?活動(dòng)時(shí)?注意給?幼兒抹?汗等等?。加?強(qiáng)幼兒?的安全?意識(shí)教?育。活?動(dòng)時(shí)教?師要先?講規(guī)則?,并教?幼兒一?些自我?保護(hù)的?技能。?本學(xué)期?還擔(dān)任?園內(nèi)的?會(huì)計(jì)工?作,并?能認(rèn)真?地處理?好帳務(wù)?,每月?能按時(shí)?地交報(bào)?表和做?好帳并?能積極?的參加?區(qū)里的?會(huì)計(jì)培?訓(xùn)班.?以上?是本學(xué)?期本班?的主要?工作計(jì)?劃,如?有不恰?當(dāng)?shù)牡?方,請(qǐng)?指出。?謝謝。?幼兒?園保育?員個(gè)人?期末工?作總結(jié)?模板（?四）?一、政?治思想?方面：?教師?是幼兒?心中的?榜樣，?在全面?推行素?質(zhì)教育?的今天?，作為?保育教?師也應(yīng)?提高自?身素質(zhì)?，樹(shù)立?職業(yè)道?德形象?，以高?尚的道?德風(fēng)范?去影響?幼兒，?當(dāng)好幼?兒健康?的指導(dǎo)?者和引?路人，?對(duì)此，?我不斷?學(xué)習(xí)，?不斷反?思，努?力提高?自身的?職業(yè)道?德修養(yǎng)?和素質(zhì)?，搞好?班級(jí)的?團(tuán)結(jié)，?和本班?老師相?互配合?，努力?完成園?領(lǐng)導(dǎo)交?給我的?任務(wù)，?力爭(zhēng)做?一名德?、教、?保都好?的保育?員。?二、保?育工作?方面：?1、?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒工?作。在?傳染病?期間我?堅(jiān)持做?好室內(nèi)?環(huán)境和?玩具的?消毒工?作，把?培養(yǎng)幼?兒良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣作?為保育?工作的?重中之?重。通?過(guò)我們?的努力?，有效?的控制?了疾病?的傳播?，確保?了幼兒?的健康?。在?日常教?學(xué)活動(dòng)?中，我?能夠配?合班上?老師的?工作，?為幼兒?準(zhǔn)備活?動(dòng)用品?，戶外?活動(dòng)時(shí)?，積極?協(xié)助老?師組織?活動(dòng)，?仔細(xì)觀?察每個(gè)?孩子的?動(dòng)態(tài)，?做到眼?疾手快?，并給?需要的?孩子提?供幫助?，保證?幼兒的?身心健?康發(fā)展?。如：?穿脫-?衣服，?擦汗，?系鞋帶?等。在?指導(dǎo)幼?兒值日?生工作?時(shí)，能?夠耐心?、細(xì)致?講解，?糾正幼?兒的錯(cuò)?誤，使?我班幼?兒愛(ài)當(dāng)?值日生?，愛(ài)勞?動(dòng)，在?家時(shí)也?幫家里?人做事?，養(yǎng)成?了良好?的為人?服務(wù)意?識(shí)。?2、每?天早晨?都做好?開(kāi)窗通?風(fēng)、清?潔消毒?的工作?，配合?老師做?好晨間?接待工?作，并?進(jìn)行再?次得晨?間檢查?，有時(shí)?我發(fā)現(xiàn)?幼兒的?口袋里?和書(shū)包?里放著?一些玩?具，特?別是包?車(chē)的幼?兒。所?以每次?進(jìn)教室?的晨檢?我都很?細(xì)致，?為了幼?兒的安?全，我?還發(fā)動(dòng)?小群體?，鼓勵(lì)?幼兒“?檢舉揭?發(fā)”防?患于未?然。?在戶外?活動(dòng)中?，我也?配合老?師有組?織有紀(jì)?律的進(jìn)?行，確?保幼兒?的安全?，同時(shí)?還不斷?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，讓幼?兒了解?為什么?會(huì)發(fā)生?這樣的?事故，?用事故?的后果?去觸動(dòng)?幼兒心?靈，?3、關(guān)?心孩子?，熱心?工作。?現(xiàn)在幼?兒正處?于生長(zhǎng)?發(fā)育時(shí)?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習(xí)慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們做老?師的好?幫手，?協(xié)助老?師做一?些力所?能及的?餐前準(zhǔn)?備工作?，如放?桌子，?發(fā)小盤(pán)?子等。?如果下?午吃濕?點(diǎn)心，?吃完幫?著一起?收拾桌?子，這?樣在幼?兒中也?會(huì)發(fā)生?一系列?反應(yīng)，?使他們?食欲大?增，同?時(shí)在幼?兒吃飯?時(shí)播放?一些輕?音樂(lè)，?有助于?幼兒情?緒輕松?愉快。?平時(shí)?注意培?養(yǎng)幼兒?集中思?想進(jìn)食?，從小?養(yǎng)成專?心吃飯?，細(xì)嚼?慢咽的?好習(xí)慣?，同時(shí)?還不忘?引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，飯?前便后?洗手，?飯后漱?口擦嘴?，不吃?不潔食?物，不?揀掉在?桌上或?地上的?東西吃?，咀嚼?，喝湯?不出聲?，進(jìn)餐?不說(shuō)話?，不亂?扔殘?jiān)?皮等。?4、?在班里?我注意?培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立?自主的?能力，?通過(guò)各?種途徑?，讓幼?兒懂得?自己的?事情自?己做，?遇到問(wèn)?題自己?想辦法?解決，?同伴之?間要互?相幫助?互相謙?讓友好?相處等?。5?、中午?午睡時(shí)?給幼兒?一個(gè)良?好的睡?眠環(huán)境?，讓幼?兒養(yǎng)成?按時(shí)午?睡的好?習(xí)慣，?并提醒?幼兒有?一個(gè)良?好的睡?姿，同?時(shí)，我?還時(shí)刻?關(guān)注幼?兒是否?容易出?汗、是?否喜歡?踢被子?、是否?喜歡睡?覺(jué)時(shí)咬?東西，?結(jié)合他?們的這?些習(xí)慣?，我和?班級(jí)老?師一起?幫他們?擦汗、?蓋被子?……?通過(guò)一?學(xué)期的?努力，?尤其是?我們這?學(xué)期的?五位新?生，剛?開(kāi)學(xué)時(shí)?紀(jì)律有?點(diǎn)亂，?特別是?兩個(gè)小?男孩，?不過(guò)在?我和老?師的引?導(dǎo)下也?很快的?融入到?這個(gè)大?家庭中?，現(xiàn)在?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都有了?很大提?高，每?位幼兒?的身體?素質(zhì)都?大有進(jìn)?步。在?新的一?年里，?我將繼?續(xù)服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配，做?到干一?行愛(ài)一?行，并?對(duì)照保?育員職?責(zé)逐條?逐項(xiàng)地?進(jìn)行自?查，按?要求完?成本職?工作，?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?，使我?的工作?更加出?色。以?上是我?的個(gè)人?總結(jié)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們多加?指導(dǎo)。?幼兒?園保育?員個(gè)人?期末工?作總結(jié)?模板（?五）?時(shí)光飛?逝,一?晃之間?,一個(gè)?學(xué)期很?快過(guò)去?了,回?顧這一?學(xué)期本?身的事?情,真?是有喜?又憂,?但我以?"為了?孩子的?身心健?康"為?宗旨，?全身心?的投入?到保育?工作。?現(xiàn)將這?學(xué)期的?事情總?結(jié)如下?：認(rèn)?真執(zhí)行?衛(wèi)生保?健制度?，嚴(yán)格?執(zhí)行消?毒工作?。我堅(jiān)?持做好?室內(nèi)環(huán)?境和玩?具的消?毒工作?，把培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣作為?衛(wèi)生保?健工作?的重中?之重在?日常教?學(xué)活動(dòng)?中，我?能夠配?合其他?老師工?作，為?幼兒準(zhǔn)?備活動(dòng)?用品，?戶外活?動(dòng)時(shí)，?為了加?強(qiáng)幼兒?的安全?意識(shí)教?育?；?動(dòng)時(shí)我?先講規(guī)?則，并?教幼兒?一些自?我保護(hù)?的技能?。積?極協(xié)助?老師組?織活動(dòng)?，做到?眼疾手?快，保?證幼兒?的安全?。能做?好班級(jí)?的各項(xiàng)?消毒，?以防病?毒感染?。能搞?好班級(jí)?和包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?。物品?擺放整?齊，保?持桌面?、活動(dòng)?室的四?角無(wú)雜?物，以?免蚊蟲(chóng)?的滋生?，讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長(zhǎng)?。能培?養(yǎng)好幼?兒的各?種生活?習(xí)慣，?以防幼?兒病從?口入。?在活?動(dòng)中能?注意幼?兒的安?全，多?關(guān)注體?弱幼兒?，適當(dāng)?增加他?們的活?動(dòng)量，?并注意?及時(shí)給?他們抹?汗和更?換衣服?。能做?好幼兒?活動(dòng)的?護(hù)理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水，活?動(dòng)時(shí)注?意給幼?兒抹汗?等等。?工作?中，我?服從領(lǐng)?導(dǎo)分配?，能做?到干一?行愛(ài)一?行，并?對(duì)照保?育員職?責(zé)逐條?逐項(xiàng)地?進(jìn)行自?查。按?要求完?成本職?工作。?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?。雖?然我從?事保育?員崗位?不久，?但是我?深知勤?能補(bǔ)拙?，平時(shí)?除了向?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?請(qǐng)教外?，有時(shí)?也在家?看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方?面的書(shū)?籍，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門(mén)道，?那就是?要"勤?"，比?如：勤?開(kāi)窗戶?、勤打?掃、勤?消毒等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，"?為什么?要這樣?做"，?今天這?件事我?做的對(duì)?不對(duì)等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。一?年來(lái)我?雖然取?得了一?些進(jìn)步?，但同?時(shí)也存?在著這?樣那樣?的缺點(diǎn)?，但我?想：只?要自己?多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)，多?請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的?老師，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對(duì)?得起領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?，對(duì)得?起孩子?家長(zhǎng)的?期望，?對(duì)得起?自己的?本職崗?位的耐?心去呵?護(hù)幼兒?的心靈?。幼?兒園保?育員個(gè)?人期末?工作總?結(jié)模板?（六）?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬(wàn)戶，?只有扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)?們放心?。本學(xué)?期，在?園領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?全體保?育后勤?人員的?共同努?力下，?我園保?育后勤?工作根?據(jù)《綱?要》精?神和本?園的實(shí)?際情況?，腳踏?實(shí)地完?成了保?育后勤?工作任?務(wù)，取?得了一?定的成?績(jī)，為?了使今?后工作?做得更?好，現(xiàn)?將本學(xué)?期的保?育后勤?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力提?高保育?后勤人?員政治?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)?本著理?論指導(dǎo)?實(shí)踐的?態(tài)度，?定期組?織后勤?人員進(jìn)?行政治?及業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?每半月?召開(kāi)保?育后勤?條線例?會(huì)，及?時(shí)了解?保育后?勤人員?的思想?動(dòng)態(tài)和?工作中?存在的?問(wèn)題，?努力提?高保育?后勤人?員的主?人翁意?識(shí)。組?織學(xué)習(xí)?有關(guān)幼?兒園的?法律法?規(guī)，特?別是《?幼兒園?衛(wèi)生消?毒方法?》、《?食品法?》以及?消防避?險(xiǎn)知識(shí)?，學(xué)習(xí)?有關(guān)“?安全教?育”的?文件、?保健老?師開(kāi)辦?保育知?識(shí)講座?，對(duì)保?育員、?食堂人?員進(jìn)行?業(yè)務(wù)知?識(shí)考試?，使保?育員、?食堂人?員能規(guī)?范操作?，總之?通過(guò)多?種形式?，幫助?引導(dǎo)他?們提高?專業(yè)理?論從主?觀上掌?握指導(dǎo)?思想，?融會(huì)貫?穿于工?作中。?二、?時(shí)刻抓?好安全?工作，?確保幼?兒園工?作安全?正常的?運(yùn)作?安全工?作是幼?兒園工?作的首?要任務(wù)?，幼兒?的安全?，牽動(dòng)?著家長(zhǎng)?的心。?首先我?們重申?了幼兒?園安全?制度，?成立了?安全領(lǐng)?導(dǎo)小組?，召開(kāi)?安全工?作會(huì)議?，定期?對(duì)幼兒?園室內(nèi)?外一切?設(shè)施設(shè)?備進(jìn)行?全面修?改、完?善。對(duì)?于各種?危險(xiǎn)隱?患，我?們做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)及時(shí)?搶修，?并且經(jīng)?常提醒?各位帶?班老師?注意報(bào)?修各種?大小硬?件，以?限度保?證全園?每個(gè)幼?兒意外?事故發(fā)?生時(shí)的?危險(xiǎn)性?降到最?低程度?。加強(qiáng)?了對(duì)門(mén)?衛(wèi)人員?工作責(zé)?任心的?教育，?家長(zhǎng)憑?接送卡?接幼兒?，利用?游戲和?活動(dòng)教?會(huì)幼兒?安全知?識(shí)和技?能，保?健老師?開(kāi)辦安?全知識(shí)?專題講?座等。?我們知?道有了?安全，?才能有?良好的?教育教?學(xué)秩序?。否則?，一切?都是紙?上談兵?。在今?后的工?作中我?們還將?安全工?作警鐘?常鳴，?對(duì)安全?工作常?抓不懈?，對(duì)幼?兒的安?全負(fù)責(zé)?。三?、加大?力度抓?好保健?，科學(xué)?合理安?排一日?膳食?本學(xué)期?按照“?___?_市幼?托機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保?健合格?標(biāo)準(zhǔn)”?要求，?嚴(yán)格規(guī)?范的進(jìn)?行落實(shí)?，把幼?兒的衛(wèi)?生、健?康、安?全放在?第一位?。首先?把好幼?兒入園?晨檢關(guān)?，做好?晨檢的?看、摸?、問(wèn)、?查的各?項(xiàng)工作?，保證?每個(gè)孩?子都能?健健康?康來(lái)園?，安安?全全回?家。其?次建立?了合理?的生活?制度，?培養(yǎng)兒?童良好?的生活?習(xí)慣，?建立定?期健康?檢查制?度，兒?童生長(zhǎng)?發(fā)育監(jiān)?測(cè)，扎?實(shí)地做?好了秋?季傳染?病的預(yù)?防，本?學(xué)期是?流感發(fā)?病較高?的一學(xué)?期，但?我園還?是很好?地做好?了預(yù)防?工作，?重新添?置了紫?外線消?毒燈，?加大了?消毒力?度，確?保了幼?兒的健?康。我?們還根?據(jù)不同?年齡開(kāi)?展與其?相適應(yīng)?的體格?鍛煉，?確保幼?兒戶外?體育鍛?煉和活?動(dòng)的時(shí)?間，增?進(jìn)兒童?身心健?康及抗?病能力?。另外?，我們?還科學(xué)?合理地?安排幼?兒的一?日膳食?，每月?做好膳?食的營(yíng)?養(yǎng)計(jì)算?，成立?膳食領(lǐng)?導(dǎo)小組?，每周?根據(jù)幼?兒的年?齡及生?長(zhǎng)發(fā)育?的