綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范本（8篇）

第11頁共11頁綠色環(huán)?保活動?總結(jié)范?本倪?暢隨?著循環(huán)?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展理念?的深入?人心，?環(huán)境宣?傳教育?活動地?廣泛進(jìn)?行，企?業(yè)節(jié)能?減排，?改善社?區(qū)周邊?環(huán)境質(zhì)?量等工?作的逐?漸開展?，依托?我校是?全國綠?色學(xué)校?這一品?牌，我?設(shè)計學(xué)?校環(huán)保?活動方?案。通?過本方?案的實(shí)?施，引?導(dǎo)全體?師生_?___?身邊、?___?_社會?、__?__未?來，培?養(yǎng)學(xué)生?參與社?會實(shí)踐?能力，?增強(qiáng)學(xué)?生責(zé)任?感和使?命感。?一、?活動主?題環(huán)?保我參?與，從?身邊的?小事做?起二?、活動?安排?1、綠?色口號?征集。?以環(huán)保?、低碳?生活理?念為指?引，結(jié)?合我們?的生活?實(shí)際。?如：節(jié)?約水電?、垃圾?分類、?維護(hù)校?園環(huán)境?等，向?全校師?生征集?有童心?有創(chuàng)意?的綠色?環(huán)?？?號。每?班推出?___?_條口?號，參?加學(xué)校?評比，?優(yōu)秀口?號可做?成綠色?牌貼在?教室、?走廊、?洗手間?、教室?、花臺?等師生?活動場?所的地?方。?2、綠?色文明?行動。?___?_我們?在校園?的生活?，向我?們浪費(fèi)?資源、?破壞環(huán)?境、不?注意個?人文明?、個人?衛(wèi)生的?陋習(xí)發(fā)?起挑戰(zhàn)?。如：?講究衛(wèi)?生不隨?地亂丟?垃圾，?遇到垃?圾要隨?時拾起?投入垃?圾桶：?講究課?桌文明?，不在?課桌上?亂寫亂?畫，不?在抽屜?里堆放?垃圾紙?張等。?并成立?“護(hù)綠?”環(huán)保?小組。?每班選?水管員?一名，?負(fù)責(zé)對?班級學(xué)?生在洗?手用水?時進(jìn)行?監(jiān)督，?杜絕浪?費(fèi)現(xiàn)象?。紙管?員一名?，負(fù)責(zé)?監(jiān)督班?級學(xué)生?一張紙?兩面用?，不亂?撕作業(yè)?本，不?用白紙?疊飛機(jī)?等。電?管員一?名，負(fù)?責(zé)及時?開關(guān)燈?。環(huán)保?小組成?員每天?把監(jiān)督?檢查情?況匯報?給班主?任，班?主任再?對有浪?費(fèi)現(xiàn)象?的學(xué)生?進(jìn)行教?育。?3、綠?色環(huán)保?黑板報?。以“?綠色生?活、和?諧校園?”為主?要內(nèi)容?形式，?各班出?一期黑?板報，?向全體?師生普?及和宣?傳綠色?環(huán)保知?識。?三、評?比總結(jié)?階段：?根據(jù)?中隊(duì)在?活動中?的表現(xiàn)?，評出?“綠色?中隊(duì)”?。綠?色環(huán)保?活動總?結(jié)范本?（二）?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，整?體規(guī)劃?，責(zé)任?到人。?__?__年?我校開?始制定?實(shí)施創(chuàng)?建“綠?色學(xué)校?”行動?計劃，?學(xué)校成?立了“?綠色學(xué)??！焙?“環(huán)境?保護(hù)”?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?校長任?顧問，?副校長?任組長?，各有?關(guān)科室?學(xué)科老?師、團(tuán)?隊(duì)、學(xué)?生會學(xué)?生代表?組成。?領(lǐng)導(dǎo)小?組明確?要求，?整體規(guī)?劃，積?極宣傳?，創(chuàng)建?“園林?化”的?特色教?育，使?“綠色?”、“?環(huán)?！?成為學(xué)?校環(huán)境?教育的?主題。?二、?資金投?入，美?化校園?，營造?綠化環(huán)?境氛圍?。2?.優(yōu)美?、清潔?的校園?環(huán)境更?重要的?是在于?大家的?保護(hù)。?3.?評比校?內(nèi)優(yōu)美?教室，?制定“?六化標(biāo)?準(zhǔn)”：?教室?凈化，?室內(nèi)綠?化，窗?簾、壁?報懸掛?規(guī)范化?，地面?凈化，?桌面文?具條理?化，牌?匾懸掛?統(tǒng)一化?。學(xué)期?末，學(xué)?校評出?校園文?明班級?，表彰?文明學(xué)?生。?三、以?課堂教?學(xué)為中?心，以?班團(tuán)隊(duì)?活動為?載體，?綠色環(huán)?保主題?教育貫?穿教育?教學(xué)全?過程。?現(xiàn)代?教育要?求學(xué)校?應(yīng)注重?培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力。?隨著我?國科學(xué)?技術(shù)的?迅猛發(fā)?展，經(jīng)?濟(jì)建設(shè)?的不斷?進(jìn)步，?環(huán)境問?題已日?益受到?世人的?矚目，?“環(huán)境?保護(hù)，?教育為?本”。?因此在?學(xué)校中?實(shí)施環(huán)?保教育?越來越?重要。?鑒于此?，我校?結(jié)合環(huán)?保教育?自身特?點(diǎn)，以?課堂教?學(xué)為中?心，以?班團(tuán)隊(duì)?活動為?載體，?綠色環(huán)?保主題?教育貫?穿的教?育教學(xué)?全過程?，且收?到了較?好的效?果。?1、學(xué)?科教育?，開創(chuàng)?綠色環(huán)?保主題?。2?、班團(tuán)?隊(duì)活動?，滲透?綠色環(huán)?境意識?。四?、在綜?合實(shí)踐?活動中?滲透環(huán)?保教育?，積極?探索學(xué)?校環(huán)保?教育的?新途徑?。1?、在社?會實(shí)踐?活動滲?透綠色?環(huán)保教?育。?2、在?“研究?性學(xué)習(xí)?”課題?中滲透?綠色環(huán)?保教育?。五?、完善?制度，?加強(qiáng)督?導(dǎo)，規(guī)?范學(xué)生?的環(huán)保?行為。?隨著?創(chuàng)新素?質(zhì)教育?的深入?發(fā)展，?我們將?對校園?環(huán)境育?人，學(xué)?科滲透?綠色環(huán)?保等教?育工作?提出更?新更高?的標(biāo)準(zhǔn)?，把新?會華僑?中學(xué)的?學(xué)生培?養(yǎng)成為?環(huán)保意?識強(qiáng)、?環(huán)保紀(jì)?律好的?社會公?民，把?學(xué)校建?設(shè)成為?一所現(xiàn)?代花園?式學(xué)校?而努力?工作，?為我市?創(chuàng)建環(huán)?境保護(hù)?模范城?市作出?貢獻(xiàn)。?綠色?環(huán)?；?動總結(jié)?范本（?三）?--師?范大學(xué)?綠色環(huán)?保志愿?者協(xié)會?于世界?地球日?開展了?清理垃?圾，美?化校園?的活動?。該活?動得到?了廣大?學(xué)子的?積極參?與與一?致好評?。_?___?月__?__日?是世界?地球日?，同時?也是距?--師?范大學(xué)?校慶倒?計時3?0天的?日子。?為此，?--師?范大學(xué)?綠色環(huán)?保志愿?者協(xié)會?特開展?清理垃?圾、美?化校園?系列環(huán)??；顒?。此次?活動由?綠色環(huán)?保志愿?協(xié)會理?事長-?--主?持。?活動開?展前期?，綠色?環(huán)保志?愿者協(xié)?會面向?全校征?集活動?志愿者?。并在?同學(xué)當(dāng)?中取得?了熱情?的響應(yīng)?，經(jīng)過?前期的?宣傳活?動，共?征集了?約20?0名的?志愿者?參加到?此次的?活動中??；?動于中?午12?點(diǎn)在實(shí)?驗(yàn)中心?門前準(zhǔn)?時開始?，綠色?環(huán)保志?愿者協(xié)?會的成?員以及?志愿者?們共同?參加了?整個活?動?；?動共分?為四組?，由綠?色環(huán)保?志愿者?協(xié)會下?屬部長?帶領(lǐng)，?分別到?學(xué)校的?各個角?落進(jìn)行?校園的?清理與?美化。?同學(xué)們?分散到?時代廣?場進(jìn)行?垃圾的?撿拾與?口香糖?的清除?，到學(xué)?校東區(qū)?后山與?以及南?區(qū)進(jìn)行?白色垃?圾的清?理，并?將--?樓等周?邊的宣?傳欄做?了清潔?與擦洗?。與此?同時，?同學(xué)們?拿著宣?傳板對?路人進(jìn)?行了環(huán)?保宣傳?。一?個多小?時的清?理校園?活動在?同學(xué)們?的辛勤?勞動中?結(jié)束了?。“校?園是我?家，愛?護(hù)靠大?家，保?護(hù)地球?要從愛?護(hù)身邊?的環(huán)境?做起。?”此次?活動不?僅為師?大校慶?提前獻(xiàn)?上一份?賀禮，?同時也?提高了?同學(xué)們?對于環(huán)?保工作?的使命?感與責(zé)?任感。?綠色?環(huán)?；?動總結(jié)?范本（?四）?以鞏固?綠色學(xué)?校為契?機(jī)，倡?導(dǎo)綠色?文明，?加強(qiáng)學(xué)?生的環(huán)?境教育?，將環(huán)?境保護(hù)?、合理?利用和?節(jié)約資?源的意?識和行?為滲透?到學(xué)生?的日常?學(xué)習(xí)、?生活之?中，全?面培養(yǎng)?學(xué)生的?綠色生?活習(xí)慣?。我班?根據(jù)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?在班上?開展了?“滴滴?沁心—?—低碳?環(huán)?！?主題班?會，現(xiàn)?將活動?情況總?結(jié)如下?：一?、制定?方案，?整體規(guī)?劃接?到校領(lǐng)?導(dǎo)通知?后，我?班立即?制定“?滴滴沁?心——?低碳環(huán)??！被?動方案?，明確?要求，?整體規(guī)?劃，積?極宣傳?，使“?綠色”?、“環(huán)?保”成?為本次?班會的?主題，?并要求?全班每?個學(xué)生?都要積?極參與?。二?、宣傳?教育，?積極參?與1?、開展?環(huán)保教?育班隊(duì)?會活動?。為了?讓全班?學(xué)生了?解環(huán)保?知識，?充分發(fā)?揮班隊(duì)?會教育?的特色?，班級?以“滴?滴沁心?——低?碳環(huán)保?”為主?題，舉?辦主題?班會“?愛我家?園，保?護(hù)環(huán)境?”、“?地球，?我們共?同的家?園”的?活動，?給學(xué)生?以積極?的熏陶?和影響?;組織?和引導(dǎo)?學(xué)生從?身邊做?起，從?點(diǎn)滴小?事做起?，從小?養(yǎng)成節(jié)?約資源?、愛護(hù)?環(huán)境的?環(huán)保意?識和良?好的行?為習(xí)慣?。三?、方式?得當(dāng)，?成效明?顯通?過“滴?滴沁心?——低?碳環(huán)保?”班會?，同學(xué)?們了解?到低碳?生活正?在走進(jìn)?千家萬?戶，例?如節(jié)約?一千瓦?時電，?即可減?少__?__克?的二氧?化碳排?放;縮?短電腦?進(jìn)入待?機(jī)的時?間，少?使用一?次性筷?子……?同時深?深地體?會到愛?護(hù)環(huán)境?、節(jié)約?資源的?重要性?。多樣?化環(huán)保?教育活?動和系?列化教?育，讓?學(xué)生樂?于學(xué)習(xí)?，樂于?參與，?教育效?果明顯?。以上?是我班?開展“?滴滴沁?心——?低碳環(huán)??！卑?會活動?的做法?，還有?很多不?到之處?，環(huán)保?教育工?作我們?會長抓?不懈，?培養(yǎng)孩?子們的?環(huán)保意?識，給?他們提?供大量?的活動?平臺，?為建設(shè)?生態(tài)校?園而不?斷努力?。讓我?們一起?行動起?來，分?享“低?碳生活?”的金?點(diǎn)子，?讓建立?“低碳?城市”?不再是?夢想!?綠色?環(huán)保活?動總結(jié)?范本（?五）?近期我?們學(xué)院?舉行了?一次關(guān)?于綠色?環(huán)保的?活動，?我們一?行人參?加了這?個活動?，為了?提倡大?家綠色?生活、?環(huán)保生?活，要?我們大?學(xué)生能?夠去用?自己的?力量去?保護(hù)這?個環(huán)境?。以下?是我參?加這次?活動的?總結(jié)：?這次?活動的?目的就?是讓大?家綠色?出行，?保護(hù)我?們的生?存環(huán)境?。我們?主要是?通過騎?自行車?行駛四?公里的?路程，?向大家?展示環(huán)?保行為?，在這?個過程?中是禁?止行駛?私家車?或者打?車的，?就是要?去避免?車輛的?尾氣的?排放造?成污染?環(huán)境，?我們要?綠色出?行。?整個活?動有十?幾個人?，每個?人一輛?自行車?開往目?的地—?—--?-公園?，一共?是四公?里的路?程，大?家都要?騎著自?行車過?去，中?間是不?能換其?他車的?。當(dāng)我?們聚齊?人之后?，一個?人帶頭?，后面?一個人?負(fù)責(zé)拍?照記錄?這次的?活動歷?程。大?家緊跟?騎行，?一路開?往--?-公園?。在到?達(dá)公園?后，一?起拍照?紀(jì)念。?活動?一共也?就半天?的時間?，雖然?短暫，?而且還?很簡單?，但是?活動旨?在告訴?同學(xué)們?，我們?出行不?遠(yuǎn)的路?程盡量?使用綠?色的出?行工具?，這樣?可以保?護(hù)環(huán)境?，自行?車是一?個很環(huán)?保的交?通工具?，多一?些人使?用它，?有利于?大家減?少對環(huán)?境的污?染，要?知道汽?車尾氣?排放出?來的氣?體對環(huán)?境的空?氣污染?是極大?的，我?們?nèi)ルx?學(xué)校不?是很遠(yuǎn)?的地方?，完全?可以自?己騎上?自行車?去的，?再不濟(jì)?也就是?做公交?車。大?學(xué)的我?們喜歡?出去玩?，騎自?行車不?僅可以?避免堵?車，還?能鍛煉?身體。?所以?這次的?活動，?我們參?加了之?后，有?很深的?體會，?我覺得?更能知?道保護(hù)?環(huán)境的?重要性?，在一?路騎行?的過程?中，我?可以直?觀的感?受到騎?自行車?的好處?。要知?道隨著?我們的?社會的?一個發(fā)?展，汽?車越來?越多，?基本上?在公路?上一眼?看過去?的就都?是汽車?，時常?堵車就?算了，?每一輛?汽車排?放的這?些尾氣?，直接?對環(huán)境?造成很?大的危?害。?通過這?個活動?，我們?親身體?驗(yàn)自行?車這種?綠色綠?色出行?的方式?，對綠?色環(huán)保?這個主?題也有?更深的?了解，?知道了?保護(hù)環(huán)?境的重?要性，?讓我對?自己以?前出門?就坐私?家車的?行為感?到羞愧?，我作?為這個?社會的?一份子?，保護(hù)?環(huán)境是?有責(zé)任?的，而?且還是?大學(xué)生?，那就?更要去?為環(huán)保?做貢獻(xiàn)?。我以?后會努?力的綠?色出行?，盡量?環(huán)保出?行，讓?我們的?環(huán)境變?得更加?美好。?綠色?環(huán)保活?動總結(jié)?范本（?六）?秉承環(huán)?保理念?，加強(qiáng)?環(huán)保意?識，我?們旅游?與資源?壞境學(xué)?院開展?了“綠?色環(huán)保?“主題?班會，?希望通?過這次?班會將?環(huán)保理?念帶到?更多人?的身邊?，增強(qiáng)?環(huán)保意?識，攜?手保護(hù)?我們的?家園，?現(xiàn)班會?總結(jié)如?下：?（1）?在此活?動中，?各班積?極做好?了此次?班會的?宣傳工?作，讓?同學(xué)們?對此次?主題班?會的了?解更加?深入，?同學(xué)們?熱情高?漲。?（2）?在班會?中，各?班班長?與團(tuán)支?書相互?合作，?共同給?同學(xué)們?觀看了?有關(guān)“?綠色環(huán)??！爸?題的圖?片的影?片，并?且組織?同學(xué)們?玩了我?愛垃圾?桶的游?戲，同?學(xué)們在?趣味的?游戲中?意識到?綠色環(huán)?保的重?要性。?同時各?班同學(xué)?們還對?身邊存?在的不?環(huán)?，F(xiàn)?象闡述?了自己?的觀點(diǎn)?。在發(fā)?言中，?有的同?學(xué)還朗?誦l了?自己創(chuàng)?作的關(guān)?于”綠?色環(huán)保?“的詩?歌，將?班會氣?氛推到?了高潮?，最后?各班班?長做了?最后的?總結(jié)，?深刻表?達(dá)了要?從我班?做起，?為綠色?家園貢?獻(xiàn)力量?的決心?和信心?。（?3）此?次活動?不僅貫?徹落實(shí)?了綠色?環(huán)保的?精神，?也給同?學(xué)們提?供了交?流的平?臺，讓?大家懂?的了要?認(rèn)真保?護(hù)環(huán)境?，珍惜?資源，?共同愛?護(hù)我們?的綠色?家園，?而且通?過此次?班會也?大大提?升了各?班同學(xué)?們的凝?聚力和?集體榮?譽(yù)感。?（4?）當(dāng)然?我們也?存在一?些不足?之處，?例如，?個別人?員工作?態(tài)度不?認(rèn)真，?做事拖?拉，對?班會的?掌控能?力不夠?強(qiáng)。?（5）?我們會?不斷吸?取教訓(xùn)?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)不?足，在?以后的?工作中?盡心?盡力，?精益求?精的完?成工作?，我們?以后也?會多舉?辦類似?活動，?豐富同?學(xué)們的?生活，?同時也?更好促?進(jìn)學(xué)院?學(xué)風(fēng)的?建設(shè)。?綠色?環(huán)?；?動總結(jié)?范本（?七）?一、創(chuàng)?建綠色?環(huán)保班?的必要?性1?.外延?粗放的?經(jīng)濟(jì)增?長方式?導(dǎo)致資?源緊張?、污染?嚴(yán)重、?環(huán)境惡?化的后?果2?.__?__相?繼提出?了“可?持續(xù)發(fā)?展”“?建立節(jié)?約型社?會”“?建立環(huán)?保友好?型社會?”等口?號3?.目前?國民環(huán)?保意識?還不強(qiáng)?，破壞?環(huán)境的?行為相?當(dāng)普遍?。4?.大學(xué)?生應(yīng)帶?頭成為?環(huán)保的?宣傳者?、實(shí)踐?者，以?實(shí)際行?動帶動?全社會?參與環(huán)??；顒?。二?、創(chuàng)建?綠色環(huán)?保班的?活動目?的１?.增強(qiáng)?大學(xué)生?環(huán)保意?識，提?高大學(xué)?生環(huán)保?行為的?自覺性?。２?.通過?創(chuàng)建活?動，提?高市營?___?_班同?學(xué)的?綜合素?質(zhì)。?三、創(chuàng)?建活動?的步驟?（一?）宣傳?階段?１.制?做環(huán)保?警示語?：請將?垃圾帶?出教室?２.?撰寫并?散發(fā)有?關(guān)環(huán)保?的宣傳?材料?３.制?做環(huán)保?標(biāo)幅（?新環(huán)境?、新校?園、新?生活）?和環(huán)保?標(biāo)旗?。４?.在食?堂門口?___?_師生?在環(huán)保?標(biāo)幅上?簽字?（二）?行動階?段１?.__?__月?___?_日全?班同學(xué)?舉行“?從我做?起，?讓校園?更靚麗?”拾垃?圾公益?活動?２.從?___?_月_?___?日－－?___?_月_?___?日全班?同學(xué)?開展為?期六天?的“變?廢為寶?，保護(hù)?環(huán)境”?的廢品?回收活?動，活?動開展?的步驟?如下：?①全?班分成?六組，?每組負(fù)?責(zé)一天?廢品回?收.?②制作?環(huán)保標(biāo)?牌供環(huán)?保員佩?帶，使?廢品回?收活動?規(guī)范化?.③在?活動前?，全班?同學(xué)利?用課余?時間向?全校師?生宣傳?廢品回?收的方?式、時?間、地?點(diǎn)等事?項(xiàng).?④回收?地點(diǎn)：?固定?回收點(diǎn)?－圓頂?大廳?流動回?收－－?由男生?到男生?寢室回?收廢品?由女?生到女?生寢室?回收廢?品⑤?回收對?象：廢?飲料瓶?廢舊書?報廢電?池⑥?回收成?果。?綠色環(huán)??；顒?總結(jié)范?本（八?）一?、活動?主題：?“青山?清我目?，凈水?靜我心?”二?、活動?目的：?增強(qiáng)同?學(xué)們的?環(huán)保意?識與社?會責(zé)任?感，并?向廣大?市民宣?傳環(huán)保?常識，?為環(huán)境?保護(hù)做?出我們?自己的?貢獻(xiàn)。?三、?活動意?義：貫?徹落實(shí)?了__?__和?《“_?___?”規(guī)劃?綱要》?提出的?建設(shè)資?源節(jié)約?型、環(huán)?境友好?型社會?的要求?，為社?會主義?和諧社?會的構(gòu)?建做出?貢獻(xiàn)。?同時提?高了市?民和同?學(xué)們的?環(huán)保意?識，提?升了整?個團(tuán)支?部舉辦?大型活?動時集?體分工?協(xié)作的?能力，?加強(qiáng)了?團(tuán)支部?的凝聚?力。?三、活?動時間?：__?__年?___?_月_?___?日。?四、活?動地點(diǎn)?：新街?口南京?新百廣?場。?五、活?動前準(zhǔn)?備：眾?里尋“?它”千?百度：?當(dāng)接?到“愛?我就別?傷害我?”—大?型環(huán)保?主題團(tuán)?日活動?時，我?們團(tuán)支?部的“?智囊”?們就絞?盡腦汁?的構(gòu)思?這次的?環(huán)保主?題和活?動內(nèi)容?，為了?將這個?傳統(tǒng)的?環(huán)保做?新，我?們費(fèi)勁?心思，?借鑒往?年的先?例、上?網(wǎng)查找?、向同?學(xué)們征?集……?經(jīng)過大?半個月?的一番?尋尋覓?覓之后?，終于?三個方?案浮出?水面：?1、?到污水?廠和環(huán)?保局參?觀并采?訪，2?、到翠?屏山和?紫金山?撿垃圾?并采訪?環(huán)衛(wèi)工?人，3?、到新?街口以?盛大的?場面向?市民們?宣傳環(huán)?保和發(fā)?放貼近?生活的?環(huán)保小?貼士并?采訪市?民。最?終召開?團(tuán)支部?會，經(jīng)?過全體?同學(xué)商?討決定?實(shí)施第?三個最?能提升?市民環(huán)?保意識?和最有?實(shí)際價?值的活?動。于?是活動?主題就?這樣一?錘定音?。2?、運(yùn)籌?“食堂?”之中?：活?動主題?定下來?之后，?整個團(tuán)?支部舉?辦活動?的節(jié)奏?明顯快?了起來?，首先?面臨的?第一個?巨大的?問題是?整個活?動的策?劃：活?動具體?怎樣開?展？開?展的時?間地點(diǎn)?怎樣安?排？所?需的物?資多少?？怎樣?籌備物?資？人?員的分?配怎樣?合理？?怎樣節(jié)?省經(jīng)費(fèi)?和時間?？怎樣?調(diào)動同?學(xué)們的?積極性?？怎樣?吸引市?民的注?意？怎?樣構(gòu)思?環(huán)保小?貼士？?怎樣…?…所需?要籌劃?的太多?太多。?為了將?活動籌?劃好，?我們的?正副班?長、團(tuán)?支書、?組織委?員、宣?傳委員?、文藝?委員和?大批熱?心的同?學(xué)們連?續(xù)好幾?晚上在?四食堂