小學(xué)五年級德育工作總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)五?年級德?育工作?總結(jié)?本學(xué)期?我校將?強(qiáng)化德?育隊(duì)伍?建設(shè)，?狠抓以?培養(yǎng)良?好道德?品質(zhì)和?行為習(xí)?慣為內(nèi)?容的養(yǎng)?成教育?，以“?文明禮?儀”主?題教育?活動為?突破口?，著力?關(guān)注學(xué)?生的精?神成長?和身心?健康，?著力塑?造講文?明、重?禮儀，?團(tuán)結(jié)友?善、樂?于助人?的水頭?學(xué)子形?象，提?升我校?學(xué)生的?整體素?質(zhì)。具?體工作?總結(jié)如?下：?一、做?好德育?師資隊(duì)?伍建設(shè)?進(jìn)一?步加強(qiáng)?德育領(lǐng)?導(dǎo)組織?、德育?管理體?制和各?項(xiàng)工作?制度，?使德育?保衛(wèi)工?作運(yùn)行?機(jī)制規(guī)?范有序?。1?、提高?師德水?準(zhǔn)。本?學(xué)期，?我校組?織教師?深入學(xué)?習(xí)師德?資料并?進(jìn)行討?論，使?全體教?師主動?適應(yīng)德?育新形?勢，真?正成為?德育管?理者，?形成教?書育人?、管理?育人、?服務(wù)育?人的良?好氛圍?。2?、加強(qiáng)?德育骨?干隊(duì)伍?建設(shè)。?組織教?師參加?班主任?、輔導(dǎo)?員培訓(xùn)?，使班?主任的?管理水?平得到?了提高?。各班?主任都?認(rèn)真上?好晨會?、班隊(duì)?、品德?課，發(fā)?揮出其?應(yīng)有的?育人功?能。我?校姚愛?真老師?在第_?___?屆安海?鎮(zhèn)德育?論壇中?獲得三?等獎的?佳績。?二、?堅持做?好德育?常規(guī)工?作1?、堅持?文明禮?儀教育?與學(xué)生?日常學(xué)?習(xí)生活?相結(jié)合?。學(xué)校?認(rèn)真抓?好學(xué)生?及教師?文明禮?儀活動?，用《?小學(xué)教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》、?《小學(xué)?生守則?》、《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》和“?學(xué)生一?日常規(guī)?”引導(dǎo)?師生的?言行，?注重在?學(xué)習(xí)、?實(shí)踐中?提高文?明意識?，養(yǎng)成?文明行?為。每?周根據(jù)?學(xué)生的?紀(jì)律、?出勤、?課間操?、儀表?、衛(wèi)生?等方面?評價每?個班級?，每周?在全校?公開，?納入班?級量化?考核，?激勵先?進(jìn)，鞭?策后進(jìn)?。班級?根據(jù)學(xué)?生的日?常行為?規(guī)范，?評選文?明學(xué)生?。2?、深入?開展“?文明禮?儀”主?題教育?活動。?開展“?敬老助?困”活?動，學(xué)?校高年?級以小?組為單?位，成?立若干?個“學(xué)?雷鋒溫?暖小隊(duì)?”，定?期輪流?到學(xué)校?附近的?孤寡老?人家中?做好事?、送溫?暖。以?“讓每?位學(xué)生?都擁有?一顆感?恩的心?”為宗?旨開展?孝德教?育。通?過讀一?篇孝德?文章、?組織開?好一次?主題班?會與父?母算算?感恩帳?、寫一?封感恩?信、做?一件讓?父母感?動的事?、畫一?幅畫表?達(dá)對父?母的愛?意。?3、大?力開展?安全教?育。學(xué)?校把安?全教育?和法制?教育作?為德育?工作長?期堅持?的重點(diǎn)?。各班?把安全?教育、?法制教?育貫穿?到整個?學(xué)期，?常抓不?懈，充?分利用?晨會、?班隊(duì)活?動進(jìn)行?教育，?規(guī)范學(xué)?生的課?間活動?，要求?學(xué)生在?校園內(nèi)?不玩危?險性的?游戲，?以杜絕?不安全?隱患。?4、?開展節(jié)?日活動?。各種?重要節(jié)?日、紀(jì)?念日中?蘊(yùn)藏著?寶貴的?道德教?育資源?，學(xué)校?以各種?主題教?育實(shí)踐?活動為?載體，?升旗儀?式、主?題班會?以及“?教師節(jié)?”、“?國慶節(jié)?”、“?中秋節(jié)?”等節(jié)?假日和?重大紀(jì)?念日，?進(jìn)行德?育教育?，讓學(xué)?生在活?動中接?受教育?，增強(qiáng)?愛國、?愛家鄉(xiāng)?的熱情?。5?、不斷?深化加?強(qiáng)每周?周一升?旗儀式?的內(nèi)容?和形式?，利用?好周一?升旗儀?式的平?臺讓隊(duì)?員們得?到全方?位的素?質(zhì)教育?和思想?道德教?育。?三、三?位一體?，發(fā)揮?整合優(yōu)?勢1?、本學(xué)?期我校?繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)校?、家庭?、社會?的聯(lián)系?，形成?共同抓?好德育?工作的?合力，?有效地?提高德?育教育?效果。?2、?搭建家??；?平臺，?形成家?校教育?合力。?重視家?庭、社?會與學(xué)?校教育?相結(jié)合?，抓好?家庭、?社會與?學(xué)校“?三位一?體”教?育，促?進(jìn)學(xué)生?健康成?長。本?學(xué)期通?過召開?了家長?會、各?班教師?不定時?進(jìn)行家?訪、電?話家訪?以及家?長書等?形式開?展家校?交流，?對家庭?教育的?內(nèi)容、?方式、?方法進(jìn)?行指導(dǎo)?，及時?向家長?通報學(xué)?校各方?面的情?況，宣?傳當(dāng)前?教育新?理念，?新方法?，積極?詳細(xì)解?釋我校?的新措?施，新?做法。?四、?辭舊迎?新，新?學(xué)期展?望通?過一學(xué)?期師生?的共同?努力，?水頭小?學(xué)的德?育工作?得以順?利開展?并取得?了一定?的成績?，今后?我校將?繼續(xù)努?力完成?各項(xiàng)工?作，把?德育