《幼兒教育》-幼兒園我設(shè)計的機器人教案精選

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)5教學(xué)資料參考參考范本《幼兒教育》-幼兒園我設(shè)計的機器人教案精選撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________一、教材情況分析：機器人是幼兒比較感興趣的玩具，在幼兒園和家里，小朋友都能接觸到各種各樣不同的機器人，因此幼兒的感性經(jīng)驗比較豐富，從機器人奇特的外形和它神奇的功能上看，它帶給幼兒的想象空間是很寬廣的。所以我們可以讓幼兒在活動中展開想象的翅膀，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感。5——6歲幼兒又具有好動、好奇，能大膽創(chuàng)新的特點，為了達(dá)到這個目標(biāo)和滿足他們的年齡特點，我們認(rèn)為可以在幼兒的創(chuàng)作中提供各種各樣的材料和工具，讓幼兒大膽制作，以幫助他們實現(xiàn)自己的奇思，所以我認(rèn)為這個題材的選擇很適合大班幼兒教學(xué)。二、活動目標(biāo)：1，知識目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒從不同角度去想象機器人，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。2，技能目標(biāo)：通過各種繪畫形式讓幼兒大膽地表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的合作能力。3，情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，感受創(chuàng)作的樂趣。根據(jù)大班美術(shù)教育目標(biāo)的要求和幼兒的年齡特征及綱要的精神，（學(xué)習(xí)應(yīng)是快樂的，孩子主動參與的，因此我制訂了以上的目標(biāo)。）三、教學(xué)準(zhǔn)備：1，經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前玩過各種機器人，對它的功能和造型很了解，能根據(jù)外形和特征進(jìn)行分類。2，材料準(zhǔn)備：紙工材料：各種各樣的紙盒、瓶子及廢舊材料、剪刀、雙面膠、蠟光紙。作畫工具：油畫棒、勾線筆、色（這一環(huán)節(jié)我用了討論、表演法，幼兒的積極性被充分調(diào)動起來了，）（三）

啟發(fā)想象，大膽構(gòu)思。〈綱要〉中指出：活動應(yīng)提供幼兒自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)表現(xiàn)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想法，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造。因此在這個環(huán)節(jié)上，我啟發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)造，調(diào)動幼兒活動的積極性。提問：如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的機器人（四）

自由選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。教師的導(dǎo)入語：今天，我們就來用各種各樣的方法，把你想的機器人創(chuàng)造出來。幼兒分組操作，自主結(jié)合?？梢允菐兹艘唤M，也能是一人一組。材料也自選，在操作的過程中遇到困難，教師發(fā)現(xiàn)問題，可以引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商、想辦法來解決問題。在輔導(dǎo)的過程中，教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的不同表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助（這一環(huán)節(jié)的實施我運用了實踐操作法，充分體現(xiàn)了自主的原則，讓幼兒大膽地去創(chuàng)新，真正實現(xiàn)了人人參與，個個動手，幼兒成了活動的主人，教師是引導(dǎo)者。）（五）

展示作品，欣賞評價。請小朋友把自己創(chuàng)作的作品擺放到活動室的周圍提示語：小朋友，現(xiàn)在你們可以互相參觀一下，然后和好朋友你做的機器人。提問1：小朋友，你覺得哪些