教學質(zhì)量監(jiān)控和評價體系

教學質(zhì)監(jiān)體系及價系關于“中等職業(yè)實把工作重點放在提高質(zhì)量上以制度建而以提把教各個部門成教學質(zhì)量監(jiān)控的長效運行機制中文件精神制訂本實施

1務處是學（1）教學副校長的職責：1）主持學校教學質(zhì)量監(jiān)控的2）主持制定各種教學質(zhì)量監(jiān)3）主持召開教學質(zhì)量監(jiān)控工4組織有關人員學習國家的教育方針法開展教育理論、5）在校長辦公會議上，對學6）完成校長交辦的其他工作（2）、學校教學質(zhì)量監(jiān)控1）領導和組織全校的教學質(zhì)

6）對重大問題向?qū)W校提出意（3）、學校教學督導組的1）負責學校教學督導的日常管理工作；2）制訂教學督導與評價的相關制度；3）聘請社會、行業(yè)人員參與教學督導工作；4）制訂相關教學督導與評價的計劃并督促實施和總結；5）深入課堂聽課，并對聽課對象作出評定和寫出評語；6）負責教學督導與評價工作的信息、資料、數(shù)據(jù)的收集7）教學督導與評價信息反饋。（4）、學校教學質(zhì)評小組1）制定教學質(zhì)量評價系統(tǒng)和評價辦法；2）審定教師課堂教學質(zhì)量評價結果；3）接受教師有關教學質(zhì)量評價的申訴。（5）、教務處在監(jiān)控體系1）制定學校各項教學工作質(zhì)量標準或規(guī)范；2）制定教師教學工作規(guī)程，并監(jiān)督實施；

）制定4）負責審定教學研究課題立項，進行校級優(yōu)秀教學成果5）組織制定和建立保障教學質(zhì)量的規(guī)章制度和管理文件6）制定學校教學工作評價方案及指標體系；7）根據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)控和評價中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措2、專業(yè)部教學質(zhì)量監(jiān)控管理1據(jù)2）負責對本專業(yè)部教研組、教師教學質(zhì)量的監(jiān)控，自行3）負責組織對學生學習狀態(tài)4）負責組織召開學生座談會）對本單“以”6）接受學校對教學工作的檢）負責有

3、各行政處室（1）、教導處的職責責料析包括專需要(2)學生教學信息員：主要教學環(huán)

理論課堂作業(yè)批改實實習、專業(yè)建重視練學生基本處理有標準做到”。要建教教學1.確保根適時人才審定教學質(zhì)定期召開學

效抓好教學質(zhì)量的2.了解協(xié)調(diào)和處及時時新

按照較熟點和難點并進行試講經(jīng)全體同行4．教師任課資格審批制度。5．新生素質(zhì)調(diào)研制度。教學內(nèi)進行為學生的成長成才及就取問卷調(diào)查等方式進行時行整理、6.以達到穩(wěn)定教學秩序的目的真

驗實訓設備中各系部自7.”的作“督的分發(fā)揮教學督價、8.利于教師利于各級領導檢查工作，為教學主任包及時解決存在的問題教研室9.

全校由教務處10.業(yè)到有針對性地改進學校教育教聽取分務處七

有的是真所以必須經(jīng)過”向被評實故種信息只學生學習課程建設教實驗室、以評”的指導思想，建立健全各類教學評價指標體系，1、教師課堂教學質(zhì)量評價方入電腦后50%占

2、做好評教、評學工作記志斷提高教10的教師中評出教學名一”強調(diào)監(jiān)控的發(fā)要關更關

實現(xiàn)表表表表表表表表表1

/學

3、穩(wěn)固率

件2

A

C1

專學定位和

有業(yè)

專業(yè)教伍具有中一職

業(yè)

名構基本2

符合崗格的教

達8590%一定的

達施基

校內(nèi)實地實習教學器設或圖資料

有個

目合專業(yè)定

執(zhí)行

有

設

改

優(yōu)版

，有一定

基求教90%

間訓

計

≥80%例≥60%踐

主

采取

平

有的

習

課程率

≥

≥學

畢

評價等級出A兩個等級，低C為DA、C為級。1．評估結論分四個等級：優(yōu)2．各等級標準如下：⑴優(yōu)D＝0，A≥12C≤2（目C≤1）；⑵良A≥7，目≥5，≤2，D0）；

⑶合：≤4（目D”指標只考察⑷不D＞“教果指標只察件3

100%擔任本

年

資

師備課認真時

0能力。

件4

課組

教自

內(nèi)容正確清晰極利理聯(lián)7法

注7

對本思試能

件5

教合培養(yǎng)目標要求合

案排

不同類型檢查學生

30

效收獲大于

件6

實內(nèi)容充實、人，指導