幼兒教師個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒教?師個(gè)人?總結(jié)?___?_年已?經(jīng)過(guò)去?，__?__年?業(yè)已到?來(lái)，下?面我將?___?_年一?年來(lái)的?工作情?況做以?下匯報(bào)??！?一〉_?___?年全年?工作內(nèi)?容_?___?年我負(fù)?責(zé)施工?的內(nèi)容?是濱河?灣小區(qū)?住宅工?程，共?包括4?棟7+?1框架?住宅樓?，建筑?面積2?65m?2。該?工程為?公司重?點(diǎn)工程?項(xiàng)目，?___?_年_?___?月__?__日?進(jìn)場(chǎng)施?工。目?前已經(jīng)?完成主?體工程?以及部?分內(nèi)外?裝修工?程。?還記得?那伴隨?聲聲爆?竹應(yīng)來(lái)?的__?__，?而轉(zhuǎn)眼?間，那?已步滿(mǎn)?了我們?無(wú)數(shù)的?腳印，?如作日?在腦海?中山國(guó)?，如朝?霞在晨?輝之中?劃過(guò)。?___?_年的?大門(mén)在?向我們?敞開(kāi)。?新的一?年的鐘?聲也即?將敲響?，回首?這過(guò)去?的一年?，歲月?記載了?我們工?作中辛?勤的汗?水，記?載了操?場(chǎng)上那?與孩子?為伴的?歡笑，?更記載?了抗擊?非典的?眾志成?城。?總之，?我們?cè)?社會(huì)中?長(zhǎng)大，?在工作?中成熟?，在社?會(huì)這個(gè)?大家庭?、大集?體中逐?步成長(zhǎng)?。在?著一年?的工作?中，無(wú)?論是在?政治思?想上，?還是在?實(shí)際教?學(xué)中，?我都地?道了很?大的進(jìn)?步，但?還存在?著一些?不足，?以下是?我對(duì)這?一年來(lái)?工作所?做的總?結(jié)，具?體一?、政治?思想方?面隨?著“八?.五”?“九.?五”計(jì)?劃的逐?步落實(shí)?，我國(guó)?的經(jīng)濟(jì)?得到了?迅猛的?發(fā)展。?“十.?六”大?會(huì)議也?在眾人?的矚目?下勝利?的召開(kāi)?，教育?這一立?國(guó)之本?，更加?受到高?度的重?視。在?這一年?里，宮?內(nèi)組織?我們進(jìn)?行了“?___?_”的?學(xué)習(xí)，?還參加?了繼續(xù)?教育和?骨干教?師的培?訓(xùn)。使?我對(duì)當(dāng)?今的幼?教理念?有了更?加深刻?的認(rèn)識(shí)?，為更?好的探?索教學(xué)?提供了?有利的?條件。?也使我?深刻感?知身上?肩負(fù)的?重任，?因此，?在工作?中，我?時(shí)刻以?德、智?、體、?美全面?發(fā)展為?教育目?的，鼓?勵(lì)幼兒?勇于探?索，掌?握經(jīng)驗(yàn)?。做到?“干一?行，愛(ài)?一行”?，時(shí)刻?一“公?民道德?綱要”?來(lái)檢測(cè)?自我。?在今后?的工作?和學(xué)習(xí)?中，我?會(huì)更加?努力的?提高自?身的素?質(zhì)修養(yǎng)?，增強(qiáng)?認(rèn)識(shí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，在?思想上?再上一?個(gè)臺(tái)階?，并積?極、努?力的靠?近黨這?個(gè)先進(jìn)?而光榮?的組織?，使自?己更快?的成長(zhǎng)?起來(lái)。?二、?在教育?教學(xué)方?面今?年我?guī)?的是一?個(gè)大班?，幼兒?數(shù)量較?多，而?且幼兒?“哭鬧?”、“?內(nèi)向”?的現(xiàn)象?很多，?相差懸?殊。因?此，剛?入園的?一段時(shí)?期，我?把如何?引導(dǎo)，?調(diào)動(dòng)幼?兒作為?重要的?教育任?務(wù)，在?日常生?活中，?我仔細(xì)?觀(guān)察幼?兒的表?現(xiàn)，對(duì)?幼兒的?點(diǎn)滴進(jìn)?步，給?予正確?的表?yè)P(yáng)?。和幼?兒交談?，并積?極主動(dòng)?的與家?長(zhǎng)溝通?。針對(duì)?每個(gè)幼?兒的不?同特點(diǎn)?，進(jìn)行?鼓勵(lì)和?教導(dǎo)，?使幼兒?熱愛(ài)幼?兒園這?個(gè)大家?庭，漫?漫的“?哭鬧”?、“不?吃飯”?等現(xiàn)象?減少了?，內(nèi)向?的孩子?也逐漸?開(kāi)朗，?并與我?產(chǎn)生了?濃厚的?感情。?幼兒?是祖國(guó)?的花朵?，是早?上七八?點(diǎn)中的?太陽(yáng)，?需要充?足的陽(yáng)?光和雨?露，這?就要求?作為教?師的我?們不斷?的充實(shí)?自我，?豐富知?識(shí)，因?此在每?次教學(xué)?前，我?都認(rèn)真?備課，?鉆研教?案，并?查閱相?關(guān)的資?料，以?使幼兒?獲得更?加豐富?的知識(shí)?。為了?更好的?調(diào)動(dòng)幼?兒的積?極性，?我還認(rèn)?真聽(tīng)取?其他教?師的上?課經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)習(xí)?上課的?方法，?并加以?改進(jìn)，?運(yùn)用到?我的實(shí)?際教學(xué)?中，使?上課形?式更加?靈活多?樣，激?發(fā)幼兒?興趣，?由于領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?工作的?指導(dǎo)和?信任，?同志的?關(guān)心和?幫助。?使我的?工作取?得了很?大的進(jìn)?步，并?先后評(píng)?為區(qū)優(yōu)?秀保教?工作者?和市先?進(jìn)幼兒?教師的?稱(chēng)號(hào)，?還參加?了繼續(xù)?教育和?骨干教?師的培?訓(xùn)和學(xué)?習(xí)。?通過(guò)學(xué)?習(xí)，使?我的思?想和技?能都得?到了提?高，了?解了探?索性課?程的理?念和實(shí)?踐的相?關(guān)知識(shí)?，并深?刻認(rèn)識(shí)?到，課?程是為?了解決?孩子在?生活中?遇到的?問(wèn)題，?課程內(nèi)?容是由?教師與?幼兒共?同構(gòu)件?的，是?從孩子?感興趣?的事情?出發(fā)，?通過(guò)活?動(dòng)使幼?兒直接?的感性?經(jīng)驗(yàn)，?在