廣播臺工作總結模板

第5頁共5頁廣播臺?工作總?結模板?工作?總結?伴隨新?年的到?來，這?學期的?工作已?圓滿結?束，回?首本學?期走過?的路，?苦澀與?歡欣并?存，得?意與失?意同在??，F(xiàn)將?本學期?的工作?總結如?下，希?望能以?此為鏡?進一步?認識自?己，完?善自我?，并提?高自身?的工作?能力，?去應對?新一學?期的工?作挑戰(zhàn)?。工?作即做?人，因?為人的?本質(zhì)，?只能在?工作中?才能展?現(xiàn)；人?的潛能?，只有?在工作?中才能?開發(fā)；?人的能?力，只?有在工?作中才?能發(fā)揮?；人的?成就，?只有在?工作中?才能取?得；人?的夢想?，只有?在工作?中才能?實現(xiàn)。?可想而?知，一?個人的?工作水?平與其?做人的?水平是?相輔相?成的和?相得益?彰的。?在我?的工作?中，作?為廣播?臺外聯(lián)?部干事?，我有?很多體?會，總?結如下?：第?一：在?大學，?從廣播?臺的工?作的內(nèi)?容和性?質(zhì)上講?，和我?當初想?的有一?定的差?別，比?起高中?以前的?，它有?著更大?的挑戰(zhàn)?性。我?加入廣?播臺以?來一直?抱著學?習的態(tài)?度，黨?展開工?作后，?發(fā)覺我?不僅要?學習，?還要懂?得，懂?得如何?去應對?一切_?___?，雖然?在工作?中遇到?諸多困?難，但?這并不?影響我?對工作?的熱情?。因為?在思想?上，我?來廣播?臺的第?一目的?是學習?和懂得?。有時?候會覺?得工作?有點辛?苦，但?我是時?刻記得?姐姐說?的：干?事就是?要干事?情，加?入廣播?臺就是?要負起?責任。?第二?：在我?在部長?的指導?下完成?如下工?作：?1.收?集各院?級__?__主?席及各?部門部?長的_?___?，并認?識各主?席與部?長。?2.收?集到其?他高校?廣播臺?外聯(lián)部?___?_。?3.協(xié)?助完成?“主持?人大賽?”的開?展。?4.完?成廣播?臺的值?班。?5.積?極參加?廣播臺?各項活?動。?6.完?成“主?持人大?賽”的?商業(yè)策?劃書.?在以上?這樣的?活動中?，我一?點點的?學習著?，也一?點點的?進步著?，雖然?處事的?經(jīng)驗還?不是那?么的豐?富，考?慮事情?的方面?也不是?那么的?周全，?但我相?信隨著?時間的?積累和?不斷的?學習，?對于今?后的工?作我肯?定會更?加的充?滿信心?。我也?會懷著?積極向?上的良?好態(tài)度?和精神?一直努?力著。?第三?。在工?作中發(fā)?現(xiàn)了自?己不足?的地方?，與廣?播臺其?他部門?成員聯(lián)?系過少?。廣播?臺作為?一個團?體，我?身在其?中，明?白了團?隊合作?的重要?性。不?管是部?門內(nèi)部?或是部?門與部?門之間?的。讓?我懂得?一座大?廈不可?能只由?一根柱?子建成?，而一?個優(yōu)秀?的團體?不可能?靠單方?面的努?力去完?成各項?任務的?。所以?在工作?中，我?學會了?與別人?進行合?作，相?互配合?的去完?成，這?對我來?說也是?一個很?大的收?獲。?第四：?經(jīng)過半?年的工?作實踐?，漸漸?的我發(fā)?現(xiàn)了自?己應該?努力的?方向：?1.?加強與?廣播臺?其他部?門成員?的聯(lián)系?。2?.在完?成廣播?臺所布?置的任?務同時?搞好學?習成績?。3?.與其?他高校?廣播臺?多進行?交流。?在以后?的工作?中一定?想向著?這個方?向不斷?努力，?不斷前?進。?經(jīng)過這?一學期?的短暫?工作，?我學會?了要有?堅持不?懈、永?不言棄?的兩種?韌勁，?才能戰(zhàn)?勝突如?其來的?困難，?才能克?服消極?和彷徨?的情緒?，才能?更有自?信的走?出去。?除此之?外還需?要一股?投入的?情懷，?滿腔熱?枕地工?作，因?為滿腔?熱枕是?一股不?可抗拒?的力量?，足以?克服一?切障礙?和不如?意。?最后，?要感謝?部長的?點拔及?培養(yǎng)，?還有部?門的所?有成員?，我們?都是一?家人，?一群很?有上進?心的學?生，希?望大家?下學期?能夠再?接再厲?，迎難?而上，?在工作?上更出?色。?廣播臺?工作總?結模板?（二）?__?__-?___?_科技?之聲校?園廣播?臺工?作總結?時間?過得真?快，轉?眼間一?年過去?了，在?院團委?的領導?下，在?學長學?姐的帶?領下，?我們也?從一個?個懵懂?大一新?生成為?了一名?真正的?播音員?，回首?這一年?的工作?，有收?獲，有?成長，?也有挫?折，有?失敗。?下面就?將這學?期的各?項工作?總結如?下：?一、廣?播臺制?定了嚴?格的考?勤制度?。每?當欄目?由每天?的播音?員負責?。嚴格?按照工?作時間?，保證?作質(zhì)量?，按規(guī)?定時間?進行審?稿和播?稿。播?音結束?后，播?音室的?衛(wèi)生由?播音員?負責，?并有專?職人員?進行檢?查和評?分，評?分結果?作為“?本周最?佳”的?參考。?廣播臺?每周一?次例會?，總結?本周的?工作，?并根據(jù)?播音情?況從九?組中評?出“本?周最佳?”。由?此提高?大家的?總做積?極性，?及時了?解工作?人員的?思想動?態(tài)，解?決廣播?臺出現(xiàn)?的問題?。二?、為提?高播音?質(zhì)量，?使它真?正能豐?富學生?的課余?生活，?真正起?到為學?生服務?的目的?，本學?期廣播?臺各個?欄目均?進行了?不同形?式改版?。比如?《校園?風向標?》欄目?，把全?面介紹?大學生?就業(yè)等?問題改?為接近?大學生?，解決?大學生?問題的?形式，?加進了?大學生?資訊，?社會_?___?的環(huán)境?、稀有?動物等?問題，?使欄目?內(nèi)容更?加豐富?，同時?更加接?近大學?生活。?三、?為提高?廣播臺?整體素?質(zhì)，廣?播臺各?小__?__也?進行了?不同的?創(chuàng)新?如播音?組，本?學期增?加了兩?檔欄目?，其中?周六晚?上的音?樂廣播?欄目，?是一個?與全院?師生交?流的好?機會，?只要大?家添加?了我們?的，就?可進入?留言板?，點歌?送祝福?，此欄?目也使?我臺拉?近了與?全院師?生的距?離，提?高了“?科技之?聲”校?園廣播?臺的知?名度。?四、?廣播臺?各播音?員在工?作的過?程中，?各方面?的能力?都得到?了鍛煉?尤其是?語言_?___?能力、?普通話?水平、?交際能?力，都?得到了?不同程?度的提?高。?存在的?不足?1、播?音質(zhì)量?有待提?高。?2、節(jié)?目編排?。內(nèi)容?比較豐?富，涵?蓋社會?生活及?校園生?活的諸?多方面?，但節(jié)?目在時?間安排?是仍有?些問題?，娛樂?的節(jié)目?與校園?類的節(jié)?目安排?有些緊?湊，需?做些調(diào)?節(jié)。?3、考?勤管理?。少數(shù)?播音員?存在不?審稿或?遲到等?現(xiàn)象。?4、?廣播臺?值班。?辦公室?和愛心?服務組?每天輪?流值班?，但有?遲到早?退的現(xiàn)?象。?這些問?題是今?后我們?應注意?改善的??；?動中曾?出現(xiàn)的?問題?1、準?備不充?分。會?場布置?