音樂教師年終工作總結(jié)范本

第9頁共9頁音樂教?師年終?工作總?結(jié)范本?擔(dān)任?三年級?音樂課?已一個(gè)?學(xué)期了?，我一?直都以?新課標(biāo)?的要求?為教學(xué)?理念，?從美的?角度出?發(fā)，讓?學(xué)生學(xué)?會(huì)發(fā)現(xiàn)?美、追?求美、?并創(chuàng)造?美。小?學(xué)三年?級的學(xué)?生由于?年齡小?，愛玩?還是他?們這時(shí)?的天性?，所以?我抓住?他們的?這個(gè)特?點(diǎn)，讓?他們盡?量在玩?的過程?中去學(xué)?習(xí)音樂?，并且?愛上音?樂，讓?音樂也?成為他?們的好?朋友。?于是，?在課堂?教學(xué)中?我安排?了四個(gè)?學(xué)習(xí)環(huán)?節(jié)聽、?唱、演?、畫。?這四個(gè)?環(huán)節(jié)是?環(huán)環(huán)相?扣，相?互聯(lián)系?的，現(xiàn)?將其總?結(jié)如下?：一?、用心?傾聽?二、盡?情歌唱?三、?游戲表?演表?演可以?培養(yǎng)學(xué)?生與人?合作、?表現(xiàn)自?我的能?力。表?演是這?個(gè)年齡?階段孩?子們的?最愛，?所以我?抓住這?個(gè)特點(diǎn)?，在表?演的過?程中加?入游戲?，學(xué)生?更是喜?歡。當(dāng)?然，盡?量讓每?個(gè)學(xué)生?都有上?臺(tái)的機(jī)?會(huì)，讓?學(xué)生依?據(jù)自己?的理解?去表現(xiàn)?音樂，?展現(xiàn)自?我。在?表演教?學(xué)中，?我還用?了奧爾?夫的手?勢教學(xué)?法，用?手勢表?達(dá)音樂?，學(xué)生?很感興?趣，也?很容易?幫助他?們記住?歌詞。?除了這?些，我?還自己?做了幾?件小樂?器，每?次在歌?唱部分?，我會(huì)?讓學(xué)生?上臺(tái)來?為音樂?伴奏，?看誰是?最棒的?小樂器?手。雖?然，學(xué)?生不是?很整齊?的演奏?，但是?那份熱?情卻是?很高，?仍然值?得我去?鼓勵(lì)他?們。?四、如?歌的畫?藝術(shù)?是相通?的。歌?里有畫?，畫里?有歌。?把一首?歌用繪?畫的形?式表現(xiàn)?出來，?音樂則?有了色?彩，對?于孩子?來說，?這是一?件多么?有趣而?又神奇?的事。?他們不?但能夠?歌唱音?樂，聽?到音樂?，更能?在視覺?上看到?音樂，?既拓展?了學(xué)生?的思維?，讓他?們有了?一個(gè)廣?闊的想?象空間?，更增?加了他?們對音?樂的興?趣。所?以，當(dāng)?學(xué)生把?一幅幅?可愛的?繪畫交?到我手?上時(shí)，?我心里?涌動(dòng)的?只有喜?愛!?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n?，做好?前備、?復(fù)備工?作，為?能使學(xué)?生上好?課做好?充分的?準(zhǔn)備工?作，備?課時(shí)注?意與新?課標(biāo)結(jié)?合，并?注意備?學(xué)生。?2、?因材施?教，對?不同的?學(xué)生要?注意采?用不同?的教學(xué)?手法，?使學(xué)生?能夠充?分發(fā)展?。3?、設(shè)計(jì)?好每堂?課的導(dǎo)?入，提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?4、?課堂形?式設(shè)計(jì)?多樣，?充滿知?識(shí)性、?趣味性?、探索?性、挑?戰(zhàn)性以?及表演?性。最?大限度?的調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?積極性?。并使?他們最?大限度?地學(xué)到?知識(shí)，?掌握技?能。并?注意在?課堂上?采取一?定的形?式，培?養(yǎng)學(xué)生?的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能?力及創(chuàng)?新能力?。音?樂教師?年終工?作總結(jié)?范本（?二）?忙碌又?充實(shí)的?教育教?學(xué)工作?接近尾?聲了，?我細(xì)細(xì)?的回顧?一下自?己在這?半學(xué)年?的教育?教學(xué)工?作情況?，喜憂?參半，?下面我?就從幾?個(gè)方面?對我這?學(xué)年的?工作做?以總結(jié)?：一?、思想?方面?作為一?名教師?，我能?全面貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針和?九年制?義務(wù)教?育，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關(guān)?心和愛?護(hù)每一?位學(xué)生?，做他?們學(xué)習(xí)?和生活?中的良?師益友?，時(shí)時(shí)?處處為?人師表?;在思?想政治?上，時(shí)?刻能以?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要?求自己?，關(guān)心?集體，?以校為?家。響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)。?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時(shí)參加?升旗儀?式，從?不缺勤?，服從?學(xué)校安?排。?二、教?學(xué)方面?三、?課外活?動(dòng)課?外活動(dòng)?是我校?地一面?旗幟，?對于這?方面受?益的學(xué)?生可以?說一生?受益。?根據(jù)需?要本學(xué)?年我擔(dān)?任學(xué)校?的舞蹈?隊(duì)的訓(xùn)?練工作?，每周?五的下?午進(jìn)行?訓(xùn)練。?在班主?任的配?合下，?我在三?、四年?級選了?16名?老的隊(duì)?員，為?了培養(yǎng)?新的舞?蹈學(xué)苗?，我又?在一、?二、三?年級選?了14?名新隊(duì)?員。為?了讓舞?蹈隊(duì)的?孩子能?夠?qū)W到?更多、?更新的?知識(shí)，?我放棄?個(gè)人休?息時(shí)間?，每天?下班回?家，我?都對自?己進(jìn)行?舞蹈基?本功練?習(xí)，然?后在進(jìn)?行舞蹈?的編排?。回到?舞蹈課?堂上，?首先，?我對學(xué)?生進(jìn)行?舞蹈基?本功的?訓(xùn)練，?接著，?我有對?學(xué)生進(jìn)?行了民?族舞蹈?的學(xué)習(xí)?。讓學(xué)?生了解?漢族民?間舞的?風(fēng)格和?特點(diǎn)。?又進(jìn)行?了漢族?舞蹈基?本手位?和腳位?的練習(xí)?。秧歌?基本舞?步的訓(xùn)?練。經(jīng)?過學(xué)習(xí)?，我排?練了舞?蹈《小?背簍》?，《榴?花似火?》，《?小白船?》?？?以說我?的每節(jié)?課無愧?于自己?也無愧?于孩子?，孩子?們在我?的課堂?上學(xué)到?的舞蹈?不會(huì)是?過時(shí)的?，我也?不是在?吃自己?的老底?兒，而?是把新?鮮的果?實(shí)摘給?孩子們?，讓活?力和激?情在舞?蹈的課?堂上涌?動(dòng)。看?著孩子?們的進(jìn)?步我由?衷的高?興。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?為了?提高自?己的教?學(xué)認(rèn)識(shí)?水平，?適應(yīng)新?形勢下?的教育?工作，?我認(rèn)真?地參加?縣里組?織的培?訓(xùn)活動(dòng)?，認(rèn)真?記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容??！澳_?踏實(shí)地?，大膽?創(chuàng)新”?是我教?書育人?的座右?銘。本?年度我?繼續(xù)領(lǐng)?悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)?，以新?思路、?新方法?來指導(dǎo)?自己的?工作，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?好每一?節(jié)常規(guī)?課。我?克服各?種困難?，積極?學(xué)習(xí)各?種音樂?教育理?論，利?用間隙?時(shí)間練?習(xí)聲樂?技巧，?為教學(xué)?工作做?好充實(shí)?準(zhǔn)備。?以適應(yīng)?當(dāng)前教?育的形?式。?五、配?合班主?任工作?本學(xué)?年，我?擔(dān)任的?是三年?二班的?副班主?任。我?非常認(rèn)?真地對?待這項(xiàng)?工作，?經(jīng)常深?入班級?，為自?己的班?級做一?些力所?能及的?事。特?別是班?主任老?師有公?事外出?時(shí)，我?會(huì)盡我?的所能?管理好?我們的?班級。?讓班主?任放心?的去，?滿意而?歸。?六、努?力目標(biāo)?2、?在教學(xué)?中踏實(shí)?教課，?利用各?種方法?，培養(yǎng)?學(xué)生各?種能力?和思想?的進(jìn)步?，積極?參加各?種教研?活動(dòng)，?以錘煉?自己。?我是?一個(gè)對?集體充?滿了熱?情的人?，勤勤?懇懇、?腳踏實(shí)?地是我?的工作?作風(fēng)，?助人為?樂是我?的快樂?之本，?只要是?對學(xué)校?對大家?有好處?的事情?我都會(huì)?不計(jì)較?個(gè)人得?失，把?它完成?好。在?以后的?工作中?我同樣?會(huì)用心?去面對?，用我?的全部?熱情來?澆灌我?深愛著?的事業(yè)?。音?樂教師?年終工?作總結(jié)?范本（?三）?音樂課?堂作為?人類的?第二語?言，它?與人的?心理、?情感活?動(dòng)具有?形態(tài)上?的一致?性。它?撥動(dòng)著?人們的?心弦，?觸及著?人們的?靈魂。?對人的?心靈有?著積極?的陶冶?作用。?現(xiàn)在，?音樂又?是一種?表現(xiàn)藝?術(shù)，音?樂課上?，學(xué)生?或唱、?或跳、?或奏、?或演，?通過對?音樂的?表現(xiàn)，?使學(xué)生?能夠充?分地展?示自我?，獲得?美的享?受和成?功的愉?悅。因?此，培?養(yǎng)孩子?的自信?心，音?樂課堂?有著得?天獨(dú)厚?的條件?，而孩?子們有?了對音?樂有了?自信，?那么上?音樂課?也就更?加有興?趣了。?所以，?在音樂?課上我?非常注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?自信心?。一?、堅(jiān)持?音樂教?學(xué)新理?念，實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)?，落實(shí)?標(biāo)準(zhǔn)?二、立?足課堂?，促成?教師教?學(xué)行為?的轉(zhuǎn)行?1、?真誠的?贊揚(yáng)?對于那?些缺乏?自信的?學(xué)生，?真誠的?贊揚(yáng)他?們?nèi)〉?的每一?點(diǎn)成績?能激起?他的學(xué)?習(xí)熱情?，我總?是仔細(xì)?尋找他?們的閃?光點(diǎn)，?并且及?時(shí)、適?當(dāng)?shù)慕o?與贊揚(yáng)?，如：?你的嗓?子真甜?，你的?聲音真?好聽等?等。?2、多?提供嘗?試的機(jī)?會(huì)在?課堂上?我盡量?為學(xué)生?提供嘗?試的機(jī)?會(huì)，為?學(xué)生提?供戰(zhàn)士?自我的?舞臺(tái)，?使他們?感受到?自己的?前能，?體驗(yàn)到?成功的?快樂。?3、?設(shè)計(jì)的?要求不?高在?音樂課?堂上，?我會(huì)有?意識(shí)的?降低難?度，增?大成功?的機(jī)率?，讓學(xué)?生感受?到成功?的喜悅?。如：?幾個(gè)音?的高低?聽辨，?幾個(gè)小?節(jié)的旋?律規(guī)模?唱等，?動(dòng)能有?效地鼓?舞學(xué)生?，從而?更好地?幫助克?服自卑?，產(chǎn)生?自信。?4、?隨時(shí)鞏?固學(xué)生?的信心?當(dāng)看到?學(xué)生們?因不斷?成功而?取得了?寶貴的?自信時(shí)?，我還?是不斷?地支持?，鼓勵(lì)?以及鞏?固他們?的自信?心，在?音樂課?上，我?以自然?，親切?的微笑?棉隊(duì)學(xué)?生，經(jīng)?常用”?你真棒?，你能?行”等?鼓勵(lì)性?的語言?，創(chuàng)設(shè)?出一個(gè)?溫馨、?和諧、?愉快的?音樂課?堂氛圍?。學(xué)生?在這樣?的環(huán)境?中，都?會(huì)不斷?地努力?，音樂?課堂的?效果也?就越來?越好。?本學(xué)?期初在?教學(xué)上?投入了?非常多?的精力?，認(rèn)真?設(shè)計(jì)每?節(jié)課的?課堂反?思，及?時(shí)回顧?和整理?，，所?謂“他?山之石?，可以?攻玉”?。自我?反思，?自我案?例分析?，都是?建筑在?自身的?基礎(chǔ)上?，而許?多事情?還是旁?觀者清?。所以?，我多?多的觀?摩分析?其他教?師的課?，學(xué)習(xí)?他們的?教學(xué)理?念、教?學(xué)組織?形式、?教學(xué)方?法等等?。反思?假如我?上同樣?內(nèi)容的?課，會(huì)?有什么?不同，?什么相?同，我?從中得?到了哪?些啟發(fā)?，等等?。我?們應(yīng)大?膽放手?，讓孩?子們在?多樣而?開闊的?活動(dòng)空?間自主?并自由?地尋找?、感受?和體驗(yàn)?音樂帶?給他們?的快樂?，并在?快樂中?更好地?體驗(yàn)音?樂的美?妙。?音樂教?師年終?工作總?結(jié)范本?（四）?一、?思想方?面作?為一名?教師，?我能全?面貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關(guān)?心和愛?護(hù)每一?位學(xué)生?，做他?們學(xué)習(xí)?和生活?中的良?師益友?，時(shí)時(shí)?處處為?人師表?;在思?想政治?上，時(shí)?刻能以?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要?求自己?，關(guān)心?集體，?以校為?家。響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)。?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時(shí)參加?升旗儀?式，從?不缺勤?，服從?學(xué)校安?排。?二、教?學(xué)方面?本學(xué)?年期，?我擔(dān)任?一至六?年級的?音樂課?教學(xué)任?務(wù)。在?教育教?學(xué)工作?上，我?利用學(xué)?科特有?的力量?來教育?學(xué)生的?思想，?尊重學(xué)?生的人?格，讓?學(xué)生獨(dú)?立，讓?學(xué)生表?現(xiàn)自己?的才華?，給予?他們充?分的表?現(xiàn)欲。?課堂上?嚴(yán)格要?求，注?重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)方法?的培養(yǎng)?和積極?性的調(diào)?動(dòng)，堅(jiān)?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生對音?樂的興?趣，注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂實(shí)?踐活動(dòng)?中，主?動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、?去探究?，去感?受音樂?、理解?音樂、?表現(xiàn)音?樂，并?在一定?基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音?樂。音?樂真正?成為他?們的朋?友，讓?每個(gè)學(xué)?生都愛?好音樂?，喜歡?音樂。?本學(xué)期?，我還?充分利?用農(nóng)遠(yuǎn)?資源，?讓它運(yùn)?用在每?個(gè)班級?中。效?果特別?的好，?我也從?中學(xué)到?了許多?東西。?在下個(gè)?學(xué)期里?，我會(huì)?更加有?效的利?用這個(gè)?新資源?，讓它?有效的?體現(xiàn)在?我的課?堂中。?三、?個(gè)人學(xué)?習(xí)為?了提高?自己的?教學(xué)認(rèn)?識(shí)水平?，適應(yīng)?新形勢?下的教?育工作?，我認(rèn)?真地參?加縣里?組織的?培訓(xùn)活?動(dòng)，認(rèn)?真記錄?學(xué)習(xí)內(nèi)?容?！?腳踏實(shí)?地，大?膽創(chuàng)新?”是我?教書育?人的座?右銘。?本年度?我繼續(xù)?領(lǐng)悟新?課程標(biāo)?準(zhǔn)，以?新思路?、新方?法來指?導(dǎo)自己?的工作?，認(rèn)真?備課、?上好每?一節(jié)常?規(guī)課。?我克服?各種困?難，積?極學(xué)習(xí)?各種音?樂教育?理論，?利用間?隙時(shí)間?練習(xí)聲?樂技巧?，為教?學(xué)工作?做好充?實(shí)準(zhǔn)備?。以適?應(yīng)當(dāng)前?教育的?形式。?俗話?說，音?美是一?家。在?低年級?音樂課?中，常?常出現(xiàn)?讓孩子?們通過?歌曲的?學(xué)習(xí)畫?出一幅?畫。這?時(shí)，我?才真正?認(rèn)識(shí)到?，音樂?離不開?美術(shù)，?因此，?學(xué)習(xí)美?術(shù)成了?我必學(xué)?的科目?。在這?個(gè)學(xué)期?里，我?還利用?網(wǎng)絡(luò)建?立了自?己的博?客，在?閑暇時(shí)?間里，?我會(huì)在?我的博?客里發(fā)?表我的?一些教?學(xué)感想?和文章?，這樣?，天南?海北的?朋友會(huì)?對你的?東西各?抒己見?。在那?里，我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)其?他教師?在教育?、教學(xué)?中的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?同時(shí)也?把自己?好的做?法、想?法跟大?家分享?，這種?方便、?快捷?的學(xué)習(xí)?方式使?我的生?活更加?充實(shí)。?從中，?我也學(xué)?到了許?多的知?識(shí)。?四、努?力目標(biāo)?1、?加強(qiáng)自?身音樂?素質(zhì)的?訓(xùn)練，?摸索出?一套適?合我自?己的特?長和教?學(xué)方法?。2?、在教?學(xué)中踏?實(shí)教課?，利用?各種方?法，培?養(yǎng)學(xué)生?各種能?力我?是一個(gè)?對集體?充滿了?熱情的?人，勤?勤懇懇?、腳踏?實(shí)地是?我的工?作作風(fēng)?，助人?為樂是?我的快?樂之本?，只要?是對學(xué)?校對大?家有好?處的事?情我都?會(huì)不計(jì)?較個(gè)人?得失，?把它完?成好。?在以后?的工作?中我同?樣會(huì)用?心去面?對，用?我的全?部熱情?來澆灌?我深愛?著的事?業(yè)。?音樂教?師年終?工作總?結(jié)范本?（五）?忙碌?而又快?樂的一?學(xué)期即?將結(jié)束?，現(xiàn)在?我簡要?的匯報(bào)?這一學(xué)?期的教?學(xué)工作?：一?、師德?表現(xiàn)?關(guān)心集?體，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)，配?合組里?搞好教?研活動(dòng)?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?關(guān)心熱?愛學(xué)生?，做學(xué)?生的良?師益友?。二?、課堂?教學(xué)?初一年?的音樂?課內(nèi)容?主要是?讓學(xué)生?學(xué)唱不?同風(fēng)格?的歌曲?和欣賞?中外各?種不同?類型的?音