生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花①一天清晨太陽(yáng)花開(kāi)了生機(jī)勃勃

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活力勃勃的太陽(yáng)花

①一天清早，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么秀美，像寶石那么奪目。在我們恬靜的小院里，激起一陣驚喜，一片稱(chēng)贊。

②三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不成擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)瞬間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前賞識(shí)起來(lái)。

③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著嬌艷奪目的色調(diào)。起初，我們認(rèn)為，太陽(yáng)花經(jīng)久不衰，是由于太陽(yáng)花愛(ài)好陽(yáng)光，更加能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈是熾烈，它開(kāi)得愈加秀美，愈加旺盛。

④但看得多了，才留神到，一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。由于開(kāi)花的時(shí)光太短，這機(jī)遇就顯得特別名貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放?；ò晗駨氖焖袕?fù)蘇過(guò)來(lái)了似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人凝望之下，急速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。其次天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的花蕾。

⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)！可能正是由于這一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿(mǎn)，不遺余力。盡管一朵太陽(yáng)花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣璀璨多姿，活力勃勃。

⑥開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們就騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最正確方位，讓給新的花蕾，自己那么閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，靜靜地撒進(jìn)泥土。其次年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。

⑦太陽(yáng)花的賞識(shí)者們，似在這里察覺(jué)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公允的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和慨嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺興隆、昌盛興旺啊!

小題1:為什么太陽(yáng)花能"始終保持著嬌艷奪目的色調(diào)'?(4分)

小題2:第②段寫(xiě)太陽(yáng)花的美觀(guān)時(shí)，是如何舉行正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的?（6分)

如何舉行正面描寫(xiě)：_______________________

如何舉行側(cè)面描寫(xiě)：_______________________

小題3:從全文看，為什么說(shuō)太陽(yáng)花的世界是"一個(gè)科學(xué)的、公允的、友愛(ài)的世界'?（3分）

小題4:文中的太陽(yáng)花給了你哪些人生啟迪?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)（4分）

參考答案：

小題1:①太陽(yáng)花愛(ài)好陽(yáng)光，陽(yáng)光越熾烈，它開(kāi)得越秀美旺盛。②太陽(yáng)花新陳交替活躍，整體上總是璀璨多姿、活力勃勃

小題2:正面描寫(xiě)：從形態(tài)、色調(diào)及變化等方面舉行多角度描寫(xiě)；用擬人比喻等修辭手法舉行形象生動(dòng)描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)：寫(xiě)最不愛(ài)花的人也被深深吸引，以襯托（或突出）太陽(yáng)花的美觀(guān)。

小題3:①太陽(yáng)花遵循了朝開(kāi)夕謝、新陳交替的生長(zhǎng)規(guī)律；②每朵太陽(yáng)花都有開(kāi)花機(jī)遇，都有一天的璀璨；③太陽(yáng)花開(kāi)完之后，讓位新蕾，自己那么聚集精華，孕育后代。

小題4:例如：①有了科學(xué)公允友愛(ài)的精神，事業(yè)才能興旺興??；②每個(gè)人都理應(yīng)珍愛(ài)生命，抓住機(jī)遇，盡顯人生價(jià)值；③社會(huì)集體理應(yīng)使每個(gè)人都有生存進(jìn)展的空間；④人與人之間理應(yīng)友愛(ài)和諧，共同進(jìn)展。

小題1:試題分析：感知文本內(nèi)容，理解"太陽(yáng)花'的特點(diǎn)及其表達(dá)出的一種人生哲理即可。"太陽(yáng)花經(jīng)久不衰，是由于太陽(yáng)花愛(ài)好陽(yáng)光'"陽(yáng)光愈是熾烈，它開(kāi)得愈加秀美，愈加旺盛。'還有由于太陽(yáng)花每天開(kāi)放的花蕾都不同，每天新陳交替。

小題2:試題分析：正面描寫(xiě)就是對(duì)所描寫(xiě)的人物、事情等作直接的刻畫(huà)，而不借助于任何媒介物來(lái)舉行陪襯。這是文章描寫(xiě)中最常見(jiàn)、最根本的描寫(xiě)方法。側(cè)面描寫(xiě)就是對(duì)所描寫(xiě)的對(duì)象不作直接的刻畫(huà)，而是借助于媒介物的描寫(xiě)，來(lái)陪襯所要描寫(xiě)的人或物。這種筆法對(duì)比含蓄、委婉，能給讀者留下較大的自由想象空間，增加了描寫(xiě)對(duì)象的主題內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。本文正面描寫(xiě)：通過(guò)描寫(xiě)花顏色的繽紛多彩來(lái)表現(xiàn)出它的美觀(guān)，如大朵，小朵，單瓣，副瓣，紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)瞬間，變成繽紛五彩錦鍛；側(cè)面描寫(xiě)：通過(guò)旁人對(duì)它的喜歡而突出它的美觀(guān)，如連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前賞識(shí)起來(lái)。

小題3:試題分析：解答此題時(shí)結(jié)合上下文，挖掘出"為什么'即可。"開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最正確方位，讓給新的花蕾，自己那么閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜蕭殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子靜靜地撒進(jìn)泥土。其次年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。'也就是說(shuō)：太陽(yáng)花遵循了朝開(kāi)夕謝、新陳交替的生長(zhǎng)規(guī)律，太陽(yáng)花在完成開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最正確方位，讓給新的花蕾，自己那么閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。

小題4:試題分析：此題是一道開(kāi)放題。只要圍繞主題談人生啟迪、言之有理即可。如太陽(yáng)花不管環(huán)境多么惡劣，照舊大膽面對(duì)，絕不低頭。珍惜機(jī)遇，盡情表示自己的風(fēng)采。表演終止了，不留戀，不耍賴(lài)，堅(jiān)決的離開(kāi)，無(wú)私地發(fā)揮自己的余熱。啟迪：每天都是新