初中歷史八年級(jí)上第五單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利單元測(cè)試-《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》教案

第20課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)課型：新授執(zhí)筆：審核：班級(jí)：時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實(shí)要素.2.通過了解戰(zhàn)局變化,從對(duì)比中區(qū)別三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京的歷史意義；從裝備優(yōu)劣、兵力眾寡、戰(zhàn)局起伏等方面分析對(duì)比國(guó)共雙方軍力的發(fā)展演變,認(rèn)識(shí)蔣家王朝滅亡的必然性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、解放南京學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)蔣家王朝覆滅原因的分析和理解二、前置自學(xué)：（自主學(xué)習(xí)，充分準(zhǔn)備,牢固記憶）①時(shí)間:。1.遼沈戰(zhàn)役②指揮:、。③主力:。④戰(zhàn)績(jī):攻占,解放,攻克,解放。戰(zhàn)①時(shí)間:。②指揮:、、、。2.淮海戰(zhàn)役③主力:和。略④意義:淮海戰(zhàn)役的勝利,奠定了。①時(shí)間:。3.平津戰(zhàn)役②主力:和。決③結(jié)果:和平解放。④意義:平津戰(zhàn)役的勝利,使。4.三大戰(zhàn)役的意義:,戰(zhàn)。①時(shí)間:。5.渡江戰(zhàn)役②結(jié)果:解放,標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)年的政權(quán)垮臺(tái)。三、展示交流（對(duì)桌相互檢查）四、合作探究1.材料解析：閱讀下列材料并回答問題。解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)的力量對(duì)比

國(guó)民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊(duì)430萬130萬武器裝備接收100萬日軍裝備，取得美國(guó)大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市絕大部分交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)（1）上述材料說明了什么？（2）共產(chǎn)黨為什么能夠在短短三年內(nèi)就打敗國(guó)民黨？（3）解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么歷史意義？五、當(dāng)堂測(cè)試選擇題年9月到1949年1月,人民解放軍與國(guó)民黨軍隊(duì)展開的三次主力大決戰(zhàn)不包括:()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役2.有人形象地稱遼沈戰(zhàn)役為“關(guān)門打狗?！闭J(rèn)為這里的“門”是指:()A.遼寧B.沈陽C.長(zhǎng)春D.錦州3．先后參加了遼沈戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役的人民解放軍主力是:()A.東北人民解放軍B.中原人民解放軍C.西北人民解放軍D.華東人民解放軍4.三大戰(zhàn)役中，鄧小平曾親自參與指揮了:()A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役5.奠定了解放長(zhǎng)江以南各省基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是:()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役6.三大戰(zhàn)役中，殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)人數(shù)最多的戰(zhàn)役是:()A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役7.平津戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)在()A.東北地區(qū)B.華北地區(qū)C.華東地區(qū)D.西北地區(qū)8.平津戰(zhàn)役后，北京的文物古跡得到了完好的保護(hù)，對(duì)此作出了重要貢獻(xiàn)的人是:()A.張學(xué)良B.李宗仁C.傅作義D.楊虎城9.三大戰(zhàn)役勝利的最重要的歷史意義在于()A.粉碎了國(guó)民黨對(duì)解放區(qū)的全面進(jìn)攻B.基本消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)的主力C.粉碎國(guó)民黨對(duì)解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻

D.解放了重要的交通線和大城市10．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?！烊粲星樘煲嗬?，人間正道是滄桑。”毛澤東的這首詩(shī)寫于哪次戰(zhàn)役勝利之后?()A.挺進(jìn)大別山B