教師轉(zhuǎn)正工作心得總結(jié)（8篇）

第16頁共16頁教師轉(zhuǎn)?正工作?心得總?結(jié)一?、思想?方面?平時積?極參加?學(xué)校以?及系里?的教職?工會議?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)?的上級?文件，?每天關(guān)?心國內(nèi)?外新聞?大小事?件，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)，?與同事?關(guān)系相?處融洽?，而且?能夠虛?心向有?經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)?習(xí)。?我積極?參加各?類政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務(wù)水平?。服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?認(rèn)真貫?徹__?__教?育方針?，忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，堅持?四項(xiàng)基?本原則?，。樹?立我與?學(xué)校共?榮辱的?思想觀?。二?、教學(xué)?工作方?面剛?來到學(xué)?校時，?對學(xué)生?的適應(yīng)?能力還?不熟悉?，所以?講課比?較慢。?通過一?個學(xué)年?的接觸?，盡量?做到讓?我去適?應(yīng)學(xué)生?能接受?的教學(xué)?方式。?結(jié)合教?學(xué)要求?和學(xué)生?實(shí)際，?對教學(xué)?內(nèi)容進(jìn)?行取舍?、增減?，力求?突出重?點(diǎn)、突?破難點(diǎn)?，讓學(xué)?生聽得?懂、學(xué)?得會、?記得牢?。在?這一方?面自己?還并不?滿意。?但是我?在教育?教學(xué)工?作中，?始終確?立“以?學(xué)生為?主題”?，“以?培養(yǎng)學(xué)?生主動?發(fā)展”?為中心?的教育?方法。?服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的分工?，積極?做好本?職工作?，結(jié)合?本校的?實(shí)際條?件和學(xué)?生的情?況，認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，及時?批改作?業(yè)，廣?泛獲取?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?也不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，并順?利完成?教育教?學(xué)工作?。三?、管理?方面：?在班?級管理?工作中?，尊重?學(xué)生的?人格，?以平等?的姿態(tài)?面對學(xué)?生，讓?學(xué)生有?發(fā)表意?見和看?法的機(jī)?會。使?民主不?再像天?上的餡?餅，一?個永遠(yuǎn)?也畫不?像的葫?蘆，讓?民主落?到實(shí)處?。讓學(xué)?生自己?提出管?理班級?的意見?。通過?這樣，?提高學(xué)?生積極?性，許?多問題?由他們?自己通?過討論?拿出比?較完整?的意見?，使班?級洋溢?著融洽?、活潑?、歡樂?的氣氛?，讓學(xué)?生有一?種愉悅?、友愛?、信任?、自豪?的情緒?體驗(yàn)。?凡是?班集體?的計劃?和決定?，都應(yīng)?和班集?體共同?討論，?樂于給?個別學(xué)?生以幫?助指導(dǎo)?和援助?。對學(xué)?生表現(xiàn)?給予客?觀的表?揚(yáng)和批?評，引?導(dǎo)和溝?通教育?，以建?立團(tuán)結(jié)?友愛、?協(xié)調(diào)融?洽、緊?張活潑?的班內(nèi)?人際交?流環(huán)境?。經(jīng)常?與家長?取得聯(lián)?系，積?極做好?合力教?育工作?。四?、自身?發(fā)展：?1、?提高自?己在教?學(xué)方面?的專業(yè)?技能知?識水平?，力求?課堂上?的生動?吸引。?盡量讓?學(xué)生在?課堂上?能感受?到他們?想學(xué)，?而不是?家長或?者學(xué)校?更不是?國家要?逼他們?學(xué)習(xí)。?2、?提高守?紀(jì)認(rèn)識?。對于?現(xiàn)在的?學(xué)生來?說，有?個性更?能顯示?出他們?的水平?，而作?為教師?，我們?應(yīng)該以?身作則?，讓他?們明白?，有個?性是好?事，但?是身為?學(xué)校的?一員，?我們就?是一個?團(tuán)隊，?就要有?團(tuán)隊精?神，就?要有紀(jì)?律性。?3、?課余時?間，盡?量多走?近學(xué)生?，了解?學(xué)生的?合理需?求，讓?學(xué)生感?受到學(xué)?校師生?一家親?的。?綜上所?述，我?將繼續(xù)?秉承正?確的世?界觀，?形成良?好的師?德和規(guī)?范，平?時遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)，?把全身?心投入?到教育?教學(xué)中?去。?教師轉(zhuǎn)?正工作?心得總?結(jié)（二?）光?陰似箭?，一年?的見習(xí)?期即將?結(jié)束。?在這一?年中，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，我努?力工作?，不斷?學(xué)習(xí)，?獲益良?多;在?這一年?里，我?深刻體?會到了?做老師?的艱辛?和快樂?，我的?工作有?校領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和老師?們的關(guān)?懷也越?來越順?手。為?了使我?今后的?工作取?得更大?的進(jìn)步?，現(xiàn)從?德、能?、勤、?績等方?面對這?近一年?的教學(xué)?工作進(jìn)?行總結(jié)?，希望?能夠發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服?不足。?一、?德：良?好的師?德風(fēng)尚?是一名?教師所?努力追?求并竭?力保持?的必備?風(fēng)范，?因此，?在這半?年中，?我始終?牢記自?己在崗?前培訓(xùn)?中所領(lǐng)?悟到的?師德建?設(shè)要求?。學(xué)高?為師，?德高為?范，身?正為范?，是每?一位教?師的座?右銘。?并且，?我主動?加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)?，除了?經(jīng)?？?電視、?看報紙?、關(guān)心?時事政?治外，?自覺樹?立高尚?的世界?觀、人?生觀，?樹立社?會社會?主義榮?辱觀，?用先進(jìn)?的思想?武裝自?己。?教師的?是學(xué)生?學(xué)習(xí)的?榜樣，?尤其是?對于小?學(xué)生來?說非常?重要。?這一年?來，我?很注意?自身的?品德行?為，努?力給學(xué)?生樹立?一個良?好的榜?樣?，F(xiàn)?在的小?學(xué)生學(xué)?生正處?在一個?特殊的?學(xué)習(xí)階?段：這?個時候?的學(xué)生?很容易?模仿成?人的一?些行為?習(xí)慣，?這個時?候老師?是學(xué)生?最直接?最容易?的學(xué)習(xí)?對象。?因此?，我盡?量的在?小學(xué)生?面前以?高標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己，不?管在課?堂里還?是在課?外我都?努力塑?造一個?良好的?形象。?課堂上?我不僅?嚴(yán)格要?求自己?，還要?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，但在?課外我?努力與?學(xué)生做?朋友，?用心與?他們溝?通，希?望能真?正了解?他們的?所想所?愛?？?得來說?，就是?希望能?幫助學(xué)?生健康?成長。?二、?能：這?一年中?，我我?本著全?心熱愛?教育事?業(yè)的精?神，實(shí)?施愛的?教育，?關(guān)愛學(xué)?生，真?誠奉獻(xiàn)?。每天?踏實(shí)工?作，在?實(shí)踐、?探索與?反思中?，不斷?提高自?身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。?雖然教?學(xué)方法?還不是?很成熟?，但我?已在教?學(xué)中學(xué)?到了很?多，教?學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致?的工作?，也是?注重技?巧的工?作，于?是我常?常想把?教學(xué)當(dāng)?成一門?藝術(shù)來?研究。?所以我?積極參?與每次?的教研?活動，?吸取前?輩的教?訓(xùn)和專?家的指?導(dǎo)，總?結(jié)出自?己的想?法。今?后我將?一直花?比較多?的時間?在教學(xué)?研究上?，我相?信那將?使我受?益良多?。經(jīng)過?一年的?工作與?學(xué)習(xí)，?我自感?收獲頗?豐但還?是有很?多不足?的地方?等待我?去提高?。三?.勤：?作為新?教師，?我深知?，只有?付出更?多，才?能有些?許收獲?。因此?，唯有?勤勤懇?懇地工?作，才?能盡早?站穩(wěn)講?臺，并?在教師?這片領(lǐng)?域開出?屬于自?己的花?朵。因?此，課?前，我?認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)?真閱讀?教學(xué)參?考書，?認(rèn)真寫?好每一?份教案?，并虛?心向同?組老師?請教、?聽課、?學(xué)習(xí)，?在指導(dǎo)?老師的?幫助下?尋找教?學(xué)重難?點(diǎn)的突?破口。?在課?堂教學(xué)?中，堅?持以人?為本思?想，把?課堂還?給學(xué)生?，運(yùn)用?各種教?學(xué)方法?調(diào)動學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性，活?躍課堂?氣氛。?在課后?，也不?斷地進(jìn)?行反思?，找出?自己的?不足之?處，在?以后的?教學(xué)中?加以改?正。據(jù)?學(xué)校德?育，認(rèn)?真開展?各項(xiàng)活?動，加?強(qiáng)行為?習(xí)慣訓(xùn)?練及良?好心理?品質(zhì)的?培養(yǎng)。?關(guān)心學(xué)?生的學(xué)?習(xí)和生?活，特?別關(guān)注?后進(jìn)生?，予以?他們更?多的關(guān)?懷，鼓?起他們?學(xué)習(xí)的?勁頭，?更好地?融入在?這個班?級體中?。注?重行為?規(guī)范教?育，從?實(shí)抓起?，用正?確的輿?論導(dǎo)向?，用榜?樣的力?量，促?使學(xué)生?從被動?到主動?，從他?律到自?覺，養(yǎng)?成良好?的心理?品質(zhì)和?行為習(xí)?慣。同?時，積?極參加?學(xué)校教?研活動?，通過?觀摩、?聽課、?學(xué)習(xí)、?對照、?反思，?累計聽?課八十?余節(jié)，?不斷汲?取優(yōu)秀?教師的?寶貴，?反思自?己的課?堂教學(xué)?，找出?自己的?缺陷，?找準(zhǔn)提?升點(diǎn)，?提高自?己的教?學(xué)水平?。四?、績：?剛踏上?工作崗?位時，?由于我?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足?，導(dǎo)致?成績總?沒有預(yù)?期的理?想，后?來，在?同事們?的幫助?下，我?努力提?高自己?的教學(xué)?水平，?積極的?聽優(yōu)秀?教師的?課，找?到自己?的不足?，不斷?的學(xué)習(xí)?改正。?對一些?成績不?理想的?同學(xué)在?課后給?他們單?獨(dú)補(bǔ)課?，輔導(dǎo)?，鼓勵?他們。?經(jīng)過和?同學(xué)們?的努力?。在今?后的工?作中我?會更加?的努力?，爭取?做的更?好。?當(dāng)然，?工作中?也有一?些不足?和問題?。諸如?學(xué)習(xí)欠?深入，?知識不?夠全面?等不足?，我決?心在今?后的工?作中認(rèn)?真克服?，努力?改進(jìn)。?“雄關(guān)?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?在接下?來的日?子中，?我將以?優(yōu)秀同?行為榜?樣，加?強(qiáng)自身?的政治?思想學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自己的?綜合素?質(zhì)及能?力，為?提高學(xué)?生的綜?合素質(zhì)?打下堅?實(shí)的基?礎(chǔ);我?一定更?進(jìn)一步?嚴(yán)格要?求自己?，虛心?學(xué)習(xí)、?勤奮工?作，爭?取在各?方面取?得更大?的進(jìn)步?，為學(xué)?校的發(fā)?展作出?更大的?努力，?為__?__教?育事業(yè)?奉獻(xiàn)自?己的畢?生心血?。教?師轉(zhuǎn)正?工作心?得總結(jié)?（三）?轉(zhuǎn)眼?間我進(jìn)?入學(xué)校?工作已?經(jīng)一年?了?；?首這一?年來的?工作，?雖緊張?忙碌，?但收獲?卻是豐?厚的。?首先，?我非常?感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?及各位?老師的?關(guān)心和?幫助，?使我在?各方面?都有進(jìn)?步和提?高。經(jīng)?過這一?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結(jié)一下?近一年?的得與?失，發(fā)?揚(yáng)好的?地方改?進(jìn)不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。（?一）政?治思想?方面?作為人?民教師?需要有?較高的?思想覺?悟，需?要有對?理想的?追求。?“思想?有多遠(yuǎn)?，就能?走多遠(yuǎn)?”。因?此我堅?持閱讀?教育類?書籍和?期刊以?拓展自?己的視?野，指?導(dǎo)自己?的行為?。同時?，積極?參加學(xué)?校組織?的各類?培訓(xùn)活?動，在?學(xué)習(xí)中?提高自?己的思?想覺悟?和業(yè)務(wù)?能力。?形成自?身正確?的人生?觀價值?觀。同?時也積?極參加?學(xué)校組?織的各?種各樣?的活動?，這對?我很有?幫助，?我本身?也崇拜?有巨大?人格魅?力的人?，并一?直努力?自己能?做到。?（二?）教育?教學(xué)方?面在?上，我?努力鉆?研教材?，寫教?案，認(rèn)?真?zhèn)湔n?等。?在研究?教材方?面，對?于課程?的教學(xué)?重難點(diǎn)?，起初?把握不?是很精?當(dāng)，但?在老教?師的指?導(dǎo)幫助?下，通?過對教?師教學(xué)?用書的?反復(fù)研?讀和學(xué)?習(xí)，我?逐步對?教學(xué)重?難點(diǎn)的?把握有?了一定?的領(lǐng)悟?。在教?學(xué)工作?中，讀?懂、讀?透教材?非常重?要，這?一直是?我的指?導(dǎo)老師?對我的?諄諄教?導(dǎo)。只?有把教?材吃透?，理解?消化了?，教學(xué)?的效果?和質(zhì)量?才能得?到保證?和提升?。從教?育的角?度看，?生物課?程是一?門對學(xué)?生的發(fā)?展具有?重要促?進(jìn)作用?的課程?。然而?由于各?種原因?，目前?人們對?生物課?程的重?視還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)沒有?達(dá)到應(yīng)?有的程?度。生?物課在?中小學(xué)?課程中?，依然?處于弱?勢地位?。認(rèn)清?這一點(diǎn)?，有助?于我制?定切合?實(shí)際的?生物教?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?。理想?的生物?課程應(yīng)?該盡量?使每個?學(xué)生積?極參與?美術(shù)學(xué)?習(xí)，并?且促使?每個學(xué)?生在各?自的基?礎(chǔ)上獲?得不同?程度的?發(fā)展，?因此我?想方設(shè)?法去調(diào)?動學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?，倡導(dǎo)?愉快教?學(xué)，讓?學(xué)生在?課堂學(xué)?習(xí)中獲?得樂趣?。遵循?著這一?教育理?念，我?一直在?努力著?。在課?堂教學(xué)?中，注?重靈活?地選擇?，并注?意圍繞?教學(xué)目?標(biāo)來開?展教學(xué)?活動，?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的、課?后復(fù)習(xí)?良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。本著?“一課?一評，?在評中?求，在?反思中?求提升?”原則?，我都?會認(rèn)真?聽取其?他聽課?老師提?出的寶?貴意見?和建議?，認(rèn)真?反思并?改進(jìn)。?自己也?認(rèn)為，?只有善?于進(jìn)行?教學(xué)反?思才能?使自己?成長得?更快。?（三?）努力?的方向?一年?的時間?說長不?長，說?短也不?短，在?這里我?感到時?間過得?很快，?在這里?我能明?顯感到?我自己?在進(jìn)步?，在發(fā)?展，不?僅是教?學(xué)上的?，還有?自己的?人格上?，在前?進(jìn)的道?路上人?們說是?艱辛的?，曲折?的，這?一點(diǎn)我?想每個?人都會?承認(rèn)，?但我想?說，在?這里工?作，有?同事的?合作，?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心，?曲折會?少很多?，艱辛?會因?yàn)?集體的?協(xié)助而?變得快?樂，感?到絲絲?的暖意?，體會?到生活?和工作?的樂趣?.今后?的路還?很長，?我應(yīng)該?在工作?責(zé)任意?識上更?加完善?自己，?能以最?快的速?度完成?每一個?任務(wù)，?。有人?說：“?走好人?生的路?，關(guān)鍵?就幾步?，什么?樣的選?擇，什?么樣的?路?！?我以前?也許走?得不好?，但是?在各位?老師的?幫助下?我正在?朝著正?確的方?向努力?前行!?古人云?：“學(xué)?習(xí)入逆?水行舟?，不進(jìn)?則退。?”做為?新教師?的我們?，有很?多方面?都需要?我們進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)，不?斷的學(xué)?習(xí)。在?學(xué)習(xí)中?要踏實(shí)?，一步?一個腳?印，虛?心接受?前輩的?意見，?不恥下?問，這?樣才會?取得進(jìn)?步。當(dāng)?然作為?老師要?本著一?顆愛生?的心，?當(dāng)教師?全身心?地愛護(hù)?、關(guān)心?、幫助?學(xué)生，?做學(xué)生?的貼心?人時，?師愛就?成了一?種巨大?的教育?力量。?我會在?新的學(xué)?期，新?的起點(diǎn)?繼續(xù)努?力!一?份春華?，一份?秋實(shí)，?在教書?育人的?道路上?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實(shí)，那?沉甸甸?的情感?。我用?我的心?去教誨?我的學(xué)?生，我?用我的?情去培?育我的?學(xué)生，?我無愧?于我心?，我無?悔于我?的事業(yè)?。讓我?把一生?矢志教?育的心?愿化為?熱愛學(xué)?生的一?團(tuán)火，?將自己?最珍貴?的愛奉?獻(xiàn)給孩?子們，?相信今?日含苞?欲放的?花蕾，?明日一?定能盛?開絢麗?的花朵?。教?師轉(zhuǎn)正?工作心?得總結(jié)?（四）?時光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?我已到?校一年?時間。?我于_?___?年__?__月?到校參?加工作?，在校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?支持下?，尤其?是在我?的指導(dǎo)?教師_?___?老師的?指導(dǎo)下?我成功?地實(shí)現(xiàn)?了角色?的轉(zhuǎn)變?，工作?得到了?實(shí)踐鍛?煉，思?想認(rèn)識?有了極?大的提?高。?感悟到?了師德?師風(fēng)的?重要，?懂得了?教師的?責(zé)任，?同時在?學(xué)習(xí)能?力、教?學(xué)能力?，以及?專業(yè)水?平都得?到較明?顯的提?升。以?下對我?參加工?作一年?來的情?況匯報?如下：?一、?政治思?想方面?作為?一名教?師，肩?負(fù)著時?代的重?任和祖?國的重?托，我?深切地?認(rèn)識到?，提高?政治思?想覺悟?，是開?展好教?育工作?的基本?前提。?實(shí)事求?是，努?力弘揚(yáng)?“為公?、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新?、爭先?”的實(shí)?效精神?。平時?，我積?極參加?全校教?職工大?會以及?學(xué)校組?織的政?治理論?學(xué)習(xí)，?始終嚴(yán)?格要求?自己，?力求自?己的一?言一行?對學(xué)生?起到表?率作用?。工作?中，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?團(tuán)結(jié)同?事，及?時完成?學(xué)校布?置的各?項(xiàng)任務(wù)?。二?、教學(xué)?工作方?面我?來到學(xué)?校后迅?速熟悉?常規(guī)教?學(xué)方式?、方法?，精心?備課、?上課、?作業(yè)布?置批改?等常規(guī)?工作進(jìn)?行了認(rèn)?真的實(shí)?踐，并?在實(shí)踐?之中注?意查缺?補(bǔ)漏，?遇到自?己無法?解決的?教學(xué)問?題就積?極向同?事們請?教，努?力做到?課前準(zhǔn)?備好、?課中講?解透徹?、課后?督促檢?查嚴(yán)。?一年?來，我?在上學(xué)?期擔(dān)任?了高一?年級七?學(xué)個班?的歷史?教學(xué)工?作，下?學(xué)期由?于分班?調(diào)整，?我擔(dān)任?了四個?文科班?的教學(xué)?和兩個?理科班?的教學(xué)?任務(wù)。?雖然任?務(wù)相對?較重，?課時數(shù)?量較大?，但是?我并沒?有降低?對教學(xué)?質(zhì)量的?要求，?力爭讓?每一堂?課都生?動有趣?，學(xué)生?能學(xué)有?所獲。?在課?堂上力?求貼近?學(xué)生生?活，最?大限度?地運(yùn)用?自己的?所學(xué)知?識，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)?踐能力?。課后?積極和?同事們?探討教?學(xué)中遇?到的問?題，努?力尋找?解決方?法，使?自己的?教學(xué)能?力得到?不斷的?進(jìn)步和?提高。?我認(rèn)為?教師要?多讀書?多聽課?，要掌?握教學(xué)?設(shè)計、?教學(xué)評?價、說?課和寫?好教學(xué)?反思。?同時?，我還?通過反?思來加?快自己?成長，?并能從?、他人?評價、?學(xué)生評?價中進(jìn)?行自我?反思，?不斷總?結(jié)、積?累自己?在教學(xué)?過程中?的所得?、所思?、所感?，使自?己不斷?的成長?。同時?，我所?擔(dān)任的?幾個班?的教學(xué)?工作都?取得了?一定的?成績，?尤其是?十三班?在期末?考試中?對比半?期考試?有較大?進(jìn)步。?三、?個人素?養(yǎng)方面?教書?之余，?我自覺?學(xué)習(xí)與?教育相?關(guān)的知?識，博?覽群書?以拓寬?自己的?知識面?，提高?個人的?文化知?識素養(yǎng)?。作為?一名教?師，肩?負(fù)著時?代的重?任，我?深切地?認(rèn)識到?，提高?政治思?想覺悟?，是開?展好教?育工作?的基本?前提。?工作中?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校各項(xiàng)?規(guī)章制?度，團(tuán)?結(jié)同事?，及時?完成學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?任務(wù);?新教師?更要勤?奮學(xué)習(xí)?，自覺?修養(yǎng)，?腳踏實(shí)?地，努?力實(shí)現(xiàn)?奮斗目?標(biāo)。?四、生?活方面?：在?生活上?，以高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?謹(jǐn)遵“?正人先?正己”?的古訓(xùn)?，時刻?提醒自?己，重?視“為?人師表?”的職?業(yè)形象?，自己?能做的?事自己?做，盡?量不給?學(xué)校添?麻煩，?努力保?持正派?的工作?作風(fēng)，?與校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們和?睦相處?。熱愛?教育、?熱愛學(xué)?校、熱?愛學(xué)生?，為把?自己培?養(yǎng)成一?名優(yōu)秀?的教師?而不懈?努力。?經(jīng)過?一年的?學(xué)習(xí)實(shí)?踐和鍛?煉，我?已能做?好教育?教學(xué)的?相關(guān)工?作，在?思想、?教學(xué)等?各個方?面都有?較大的?提升。?教師?轉(zhuǎn)正工?作心得?總結(jié)（?五）?轉(zhuǎn)眼間?我進(jìn)入?學(xué)校工?作已經(jīng)?一年了??；厥?這一年?來的工?作，雖?緊張忙?碌，但?收獲卻?是豐厚?的。首?先，我?非常感?謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及?各位老?師的關(guān)?心和幫?助，使?我在各?方面都?有進(jìn)步?和提高?。經(jīng)過?這一年?的努力?工作和?不斷學(xué)?習(xí)，我?獲益良?多。在?這里感?覺有必?要總結(jié)?一下近?一年的?得與失?，發(fā)揚(yáng)?好的地?方改進(jìn)?不足的?地方，?回顧走?過的路?可以更?好的看?清前面?的路。?（一?）政治?思想方?面（?二）教?育教學(xué)?方面?（三）?努力的?方向?一年的?時間說?長不長?，說短?也不短?，在這?里我感?到時間?過得很?快，在?這里我?能明顯?感到我?自己在?進(jìn)步，?在發(fā)展?，不僅?是教學(xué)?上的，?還有自?己的人?格上，?在前進(jìn)?的道路?上人們?說是艱?辛的，?曲折的?，這一?點(diǎn)我想?每個人?都會承?認(rèn)，但?我想說?，在這?里工作?，有同?事的合?作，領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心，曲?折會少?很多，?艱辛?xí)?因?yàn)榧?體的協(xié)?助而變?得快樂?，感到?絲絲的?暖意，?體會到?生活和?工作的?樂趣.?今后的?路還很?長，我?應(yīng)該在?工作責(zé)?任意識?上更加?完善自?己，能?以最快?的速度?完成每?一個任?務(wù)，。?有人說?：“走?好人生?的路，?關(guān)鍵就?幾步，?什么樣?的選擇?，什么?樣的路??！蔽?以前也?許走得?不好，?但是在?各位老?師的幫?助下我?正在朝?著正確?的方向?努力前?行!古?人云：?“學(xué)習(xí)?入逆水?行舟，?不進(jìn)則?退?！?做為新?教師的?我們，?有很多?方面都?需要我?們進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?，不斷?的學(xué)習(xí)?。在學(xué)?習(xí)中要?踏實(shí)，?一步一?個腳印?，虛心?接受前?輩的意?見，不?恥下問?，這樣?才會取?得進(jìn)步?。當(dāng)然?作為老?師要本?著一顆?愛生的?心，當(dāng)?教師全?身心地?愛護(hù)、?關(guān)心、?幫助學(xué)?生，做?學(xué)生的?貼心人?時，師?愛就成?了一種?巨大的?教育力?量。我?會在新?的學(xué)期?，新的?起點(diǎn)繼?續(xù)努力?!一份?春華，?一份秋?實(shí)，在?教書育?人的道?路上我?付出的?是汗水?和淚水?，然而?我收獲?的卻是?那一份?份充實(shí)?，那沉?甸甸的?情感。?我用我?的心去?教誨我?的學(xué)生?，我用?我的情?去培育?我的學(xué)?生，我?無愧于?我心，?我無悔?于我的?事業(yè)。?讓我把?一生矢?志教育?的心愿?化為熱?愛學(xué)生?的一團(tuán)?火，將?自己最?珍貴的?愛奉獻(xiàn)?給孩子?們，相?信今日?含苞欲?放的花?蕾，明?日一定?能盛開?絢麗的?花朵。?教師?轉(zhuǎn)正工?作心得?總結(jié)（?六）?光陰似?箭，一?年的見?習(xí)期即?將結(jié)束?。在這?一年中?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，我?努力工?作，不?斷學(xué)習(xí)?，獲益?良多;?在這一?年里，?我深刻?體會到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?的工作?有校領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和老?師們的?關(guān)懷也?越來越?順手。?為了使?我今后?的工作?取得更?大的進(jìn)?步，現(xiàn)?從德、?能、勤?、績等?方面對?這近一?年的教?學(xué)工作?進(jìn)行總?結(jié)，希?望能夠?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克?服不足?。一?、德：?良好的?師德風(fēng)?尚是一?名教師?所努力?追求并?竭力保?持的必?備風(fēng)范?，因此?，在這?半年中?，我始?終牢記?自己在?崗前培?訓(xùn)中所?領(lǐng)悟到?的師德?建設(shè)要?求。學(xué)?高為師?，德高?為范，?身正為?范，是?每一位?教師的?座右銘?。并且?，我主?動加強(qiáng)?政治學(xué)?習(xí)，除?了經(jīng)常?看電視?、看報?紙、關(guān)?心時事?政治外?，自覺?樹立高?尚的世?界觀、?人生觀?，樹立?社會社?會主義?榮辱觀?，用先?進(jìn)的思?想武裝?自己。?因此?，我盡?量的在?小學(xué)生?面前以?高標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己，不?管在課?堂里還?是在課?外我都?努力塑?造一個?良好的?形象。?課堂上?我不僅?嚴(yán)格要?求自己?，還要?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，但在?課外我?努力與?學(xué)生做?朋友，?用心與?他們溝?通，希?望能真?正了解?他們的?所想所?愛。總?得來說?，就是?希望能?幫助學(xué)?生健康?成長。?二、?能：這?一年中?，我我?本著全?心熱愛?教育事?業(yè)的精?神，實(shí)?施愛的?教育，?關(guān)愛學(xué)?生，真?誠奉獻(xiàn)?。每天?踏實(shí)工?作，在?實(shí)踐、?探索與?反思中?，不斷?提高自?身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。?雖然教?學(xué)方法?還不是?很成熟?，但我?已在教?學(xué)中學(xué)?到了很?多，教?學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致?的工作?，也是?注重技?巧的工?作，于?是我常?常想把?教學(xué)當(dāng)?成一門?藝術(shù)來?研究。?所以我?積極參?與每次?的教研?活動，?吸取前?輩的教?訓(xùn)和專?家的指?導(dǎo)，總?結(jié)出自?己的想?法。今?后我將?一直花?比較多?的時間?在教學(xué)?研究上?，我相?信那將?使我受?益良多?。經(jīng)過?一年的?工作與?學(xué)習(xí)，?我自感?收獲頗?豐但還?是有很?多不足?的地方?等待我?去提高?。三?.勤：?作為新?教師，?我深知?，只有?付出更?多，才?能有些?許收獲?。因此?，唯有?勤勤懇?懇地工?作，才?能盡早?站穩(wěn)講?臺，并?在教師?這片領(lǐng)?域開出?屬于自?己的花?朵。因?此，課?前，我?認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)?真閱讀?教學(xué)參?考書，?認(rèn)真寫?好每一?份教案?，并虛?心向同?組老師?請教、?聽課、?學(xué)習(xí)，?在指導(dǎo)?老師的?幫助下?尋找教?學(xué)重難?點(diǎn)的突?破口。?四、?績：剛?踏上工?作崗位?時，由?于我教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，?導(dǎo)致成?績總沒?有預(yù)期?的理想?，后來?，在同?事們的?幫助下?，我努?力提高?自己的?教學(xué)水?平，積?極的聽?優(yōu)秀教?師的課?，找到?自己的?不足，?不斷的?學(xué)習(xí)改?正。對?一些成?績不理?想的同?學(xué)在課?后給他?們單獨(dú)?補(bǔ)課，?輔導(dǎo)，?鼓勵他?們。經(jīng)?過和同?學(xué)們的?努力。?在今后?的工作?中我會?更加的?努力，?爭取做?的更好?。當(dāng)?然，工?作中也?有一些?不足和?問題。?諸如學(xué)?習(xí)欠深?入，知?識不夠?全面等?不足，?我決心?在今后?的工作?中認(rèn)真?克服，?努力改?進(jìn)?！?雄關(guān)漫?道真如?鐵，而?今邁步?從頭越?”，在?接下來?的日子?中，我?將以優(yōu)?秀同行?為榜樣?，加強(qiáng)?自身的?政治思?想學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?己的綜?合素質(zhì)?及能力?，為提?高學(xué)生?的綜合?素質(zhì)打?下堅實(shí)?的基礎(chǔ)?;我一?定更進(jìn)?一步嚴(yán)?格要求?自己，?虛心學(xué)?習(xí)、勤?奮工作?，爭取?在各方?面取得?更大的?進(jìn)步，?為學(xué)校?的發(fā)展?作出更?大的努?力，為?___?_教育?事業(yè)奉?獻(xiàn)自己?的畢生?心血。?教師?轉(zhuǎn)正工?作心得?總結(jié)（?七）?一、思?想方面?平時?積極參?加學(xué)校?以及系?里的教?職工會?議，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校下?達(dá)的上?級文件?，每天?關(guān)心國?內(nèi)外新?聞大小?事件，?注重政?治理論?的學(xué)習(xí)?，與同?事關(guān)系?相處融?洽，而?且能夠?虛心向?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?學(xué)習(xí)。?二、?教學(xué)工?作方面?剛來?到學(xué)校?時，對?學(xué)生的?適應(yīng)能?力還不?熟悉，?所以講?課比較?慢。通?過一個?學(xué)年的?接觸，?盡量做?到讓我?去適應(yīng)?學(xué)生能?接受的?教學(xué)方?式。結(jié)?合教學(xué)?要求和?學(xué)生實(shí)?際，對?教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行?取舍、?增減，?力求突?出重點(diǎn)?、突破?難點(diǎn)，?讓學(xué)生?聽得懂?、學(xué)得?會、記?得牢。?在這?一方面?自己還?并不滿?意。但?是我在?教育教?學(xué)工作?中，始?終確立?“以學(xué)?生為主?題”，?“以培?養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)?展”為?中心的?教育方?法。服?從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?分工，?積極做?好本職?工作，?結(jié)合本?校的實(shí)?際條件?和學(xué)生?的情況?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?評課，?及時批?改作業(yè)?，廣泛?獲取各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而也?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平，?并順利?完成教?育教學(xué)?工作。?三、?管理方?面：?在班級?管理工?作中，?尊重學(xué)?生的人?格，以?平等的?姿態(tài)面?對學(xué)生?，讓學(xué)?生有發(fā)?表意見?和看法?的機(jī)會?。使民?主不再?像天上?的餡餅?，一個?永遠(yuǎn)也?畫不像?的葫蘆?，讓民?主落到?實(shí)處。?讓學(xué)生?自己提?出管理?班級的?意見。?通過這?樣，提?高學(xué)生?積極性?，許多?問題由?他們自?己通過?討論拿?出比較?完整的?意見，?使班級?洋溢著?融洽、?活潑、?歡樂的?氣氛，?讓學(xué)生?有一種?愉悅、?友愛、?信任、?自豪的?情緒體?驗(yàn)。?凡是班?集體的?計劃和?決定，?都應(yīng)和?班集體?共同討?論，樂?于給個?別學(xué)生?以幫助?指導(dǎo)和?援助。?對學(xué)生?表現(xiàn)給?予客觀?的表揚(yáng)?和批評?，引導(dǎo)?和溝通?教育，?以建立?團(tuán)結(jié)友?愛、協(xié)?調(diào)融洽?、緊張?活潑的?班內(nèi)人?際交流?環(huán)境。?經(jīng)常與?家長取?得聯(lián)系?，積極?做好合?力教育?工作。?四、?自身發(fā)?展：?1、提?高自己?在教學(xué)?方面的?專業(yè)技?能知識?水平，?力求課?堂上的?生動吸?引。盡?量讓學(xué)?生在課?堂上能?感受到?他們想?學(xué)，而?不是家?長或者?學(xué)校更?不是國?家要逼?他們學(xué)?習(xí)。?2、提?高守紀(jì)?認(rèn)識。?對于現(xiàn)?在的學(xué)?生來說?，有個?性更能?顯示出?他們的?水平，?而作為?教師，?我們應(yīng)?該以身?作則，?讓他們?明白，?有個性?是好事?，但是?身為學(xué)?校的一?員，我?們就是?一個團(tuán)?隊，就?要有團(tuán)?隊精神?，就要?有紀(jì)律?性。?教師轉(zhuǎn)?正工作?心得總?結(jié)（八?）時?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?間我已?到校一?年時間?。我?于__?__年?___?_月到?校參加?工作，?在校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?關(guān)心支?持下，?尤其是?在我的?指導(dǎo)教?師__?__老?師的指?導(dǎo)下我?成功地?實(shí)現(xiàn)了?角色的?轉(zhuǎn)變，?工作得?到了實(shí)?踐鍛煉?，思想?認(rèn)識有?了極大?的提高?。感?悟到了?師德師?風(fēng)的重?要，懂?得了教?師的責(zé)?任，同?時在學(xué)?習(xí)能力?、教學(xué)?能