2019年英語新必修四講義Unit4SectionⅤWriting-關注信

Section_ⅤWriting—關注信關注信(letterofconcern)屬于應用文的范疇。關注信是作者就某一個問題或一些現象，表達自己對事件的關心，并提出自己的一些看法和解決辦法。一、基本結構開頭：簡單介紹寫信的緣由。主體：針對對方問題(如生病等)進行有針對性的鼓勵和安慰，并適當提出自己的建議。注意語氣一定要委婉，能體現出自己對對方的關切之情。結尾：簡單的希望或祝福。二、增分佳句1．開頭常用語：①I’mshocked/awfullysorrytohearthat...②Itwasagreatshocktohearthat...③Itbrokemyhearttohearthat...④Ijustcan’ttellyouhowsadIwaswhenIheardthat...⑤Ican’ttellyouhowsorryIfeltwhenIheardthat...⑥Iamwritingtoexpressmydeepsympathy/careforyou.2．主體常用語：①Iunderstandhowyoufeelnow.②Iknowthewayyoufeelverywell.③You’llalwayshaveasupportinme.④It’struethatattitudedecideseverything.Soyoushouldnevergiveupnomatterwhathappens.⑤PleaseletmeknowifthereisanythingIcando.⑥IfIcanbeofanyhelp,pleasedon’thesitatetoletmeknow.3．結尾常用語：①I’mlookingforwardto...②Ihopeourcaringwillhelptocomfortyou.③Ihopethattimewilltakeawaythesorrowofyourrecentloss.④Rememberthatmyheartandmythoughtsarewithyou.[題目要求]為了幫助中學生健康成長，某中學英文報開辟了“HEART-TO-HEART”專欄。假設你是該欄目的編輯Jamie，收到一封署名為Worried的求助信。信中該同學向你訴說了自己的困擾：近日容易發(fā)脾氣，使正常的學習和生活受到了影響。請用英文給該同學寫一封回信。內容要點如下：1．表示理解并給予安慰；2．提出建議并說明理由。注意：1.信中不能出現與本人相關的信息；2．信的開頭與結尾已為你擬好。參考詞匯：tempern．脾氣，情緒HiWorried，I’msorrytoknowthatyou’rehavingsuchabadtimeatthemoment.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Jamie第一步：審題構思很關鍵一、審題1．確定體裁：本文為表達關注建議信；2．確定人稱：本文以第二人稱為主；3．確定時態(tài)：本文主要時態(tài)為一般現在時。二、構思第一段(表示理解并給予安慰)：很遺憾聽說對方有此問題，并指出每個人都可能遇到這樣的問題，所以讓對方不必擔心，但要學會控制自己的脾氣。第二段(提出建議)：與信任的人進行交流，告訴別人你的困擾，釋放自己的壓力；多參加各種戶外活動，多和朋友玩球類運動；保持樂觀的心態(tài)。第三段(提出希望)：希望建議能夠起到作用或對方的問題得到解決。第二步：核心詞匯想周全1．period/stage階段，時期2．go_wrong變壞3．unnecessary不需要4．self-control自控5．avoid/prevent避免6．share_..._with與……分享7．remove_negative_emotions驅除消極情緒8．effective有效果的9．keep_an_optimistic_attitude保持樂觀態(tài)度10．be_of_benefit有益的11．lift_one’s_spirits振作精神12．get_rid_of/do_away_with去掉第三步：由詞擴句雛形現1．每個人都會有這么一段時間，一切好像都變得非常糟糕。(when引導定語從句)Everyone_will_have_one_of_those_periods_when_everything_seems_to_be_going_wrong.2．沒有必要擔憂。(it作形式主語)It_is_unnecessary_to_be_worried.3．你應學會自控，這會幫你避免去說或做你將后悔的事。(that引導定語從句)You_should_learn_self-control_and_it_can_help_avoid_saying_and_doing_something_that_you’ll_regret.4．與老師和朋友分享心情是個不錯的選擇，因為這樣做可以消除你的消極情緒。(it作形式主語，as引導原因狀語從句)It_is_a_good_choice_to_share_your_feelings_with_your_friends_and_teachers_as_you_can_remove_your_negative_emotions_by_doing_so.5．你應當多鍛煉身體，這可讓你振作精神。(which引導非限制性定語從句)You_should_take_more_physical_exercise,_which_can_lift_your_spirits.6．保持樂觀的生活態(tài)度，你將享受生活給你的快樂。If_you_keep_an_optimistic_attitude_towards_life,_you_will_enjoy_the_pleasure_life_has_brought_to_you.7．希望我的建議對你有益。I_hope_my_suggestion_will_be_of_benefit_to_you.8．祝你很快消除煩惱。May_you_get_rid_of_your_trouble_soon.第四步：句式升級造亮點1．用which引導非限制性定語從句改寫句3You_should_learn_self-control,_which_can_help_avoid_saying_and_doing_something_that_you’ll_regret.2．用動名詞作主語改寫句4Sharing_your_feelings_with_your_friends_and_teachers_is_a_good_choice_as_you_can_remove_your_negative_emotions_by_doing_so.3．用“祈使句＋and＋陳述句”改寫句6Keep_an_optimistic_attitude_towards_life_and_you_will_enjoy_the_pleasure_life_has_brought_to_you.第五步：過渡銜接聯成篇HiWorried，I’msorrytoknowthatyou’rehavingsuchabadtimeatthemoment.Actually,everyonewillhaveoneofthoseperiodswheneverythingseemstobegoingwrong.Therefore,itisunnecessarytobeworried.Youshouldlearnself-control,whichcanhelpavoidsayinganddoingsomethingthatyou’llregret.Thefollowingarethreesuggestions.Tobeginwith,sharingyourfeelingswithyourfriendsandteachersisagoodchoiceasyoucanremoveyournegativeemotionsbydoingso.Anothereffectivesuggestionisthatyoushouldtakemorephysicalexercise,whichcanliftyourspirits.Lastbut