年級工作計劃4篇

Word第第頁年級工作計劃4篇班級工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教育處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開展教科研工作。堅持以課改為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動，促使同學(xué)全面進(jìn)展，使我組的教科研活動再上新臺階。

二、詳細(xì)工作：

1、堅持做好本班級組的教學(xué)“五仔細(xì)”工作，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前仔細(xì)預(yù)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改準(zhǔn)時、反饋到位、仔細(xì)細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平常重視培優(yōu)補(bǔ)差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、以數(shù)學(xué)活動為載體，以思維訓(xùn)練為主體，促進(jìn)同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。引導(dǎo)同學(xué)開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)力量和創(chuàng)新意識。扎實(shí)有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，進(jìn)一步提高同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)同學(xué)正確使用小數(shù)報。

3、以公開課為核心，深化課題討論，提升本組老師科研素養(yǎng)。按公開課表的支配仔細(xì)開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課，為了有效地深化課題討論，不僅要求老師立足并準(zhǔn)時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。

三、工作支配：

九月份：

1、開學(xué)初，仔細(xì)制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)打算，教研組打算，集備打算，確定課題討論方案。

2、協(xié)作中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、同學(xué)作業(yè)規(guī)范要求及老師批改規(guī)范要求。

3.開展分?jǐn)?shù)乘法和除法計算競賽活動。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。

5、做好本組數(shù)學(xué)老師“教學(xué)五仔細(xì)”的考核預(yù)備工作。

十月份：

1、協(xié)作中心教研組開展一次“計算”專項(xiàng)競賽活動。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3、組織好一、二單元的單元檢測。

十一月份：

1、組織本班級組仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期中考試的工作。

2、立足基礎(chǔ)，主動做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。溝通培優(yōu)補(bǔ)差的狀況，分析同學(xué)的學(xué)情。

3、協(xié)作中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

十二月份：

1、協(xié)作中心教研組開展本班級組“解決問題”專項(xiàng)競賽活動。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3、組織本班級同學(xué)參與省級“小數(shù)報杯，小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

一月份：

1、仔細(xì)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

班級工作打算篇2

一、學(xué)情分析

二班級的小伴侶活潑好動，對一切新奇事物都有著深厚的愛好，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期盼著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)對于學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校生守則都有了也許的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或許是以前常常熬煉，表現(xiàn)特別好。三個班的小伴侶狀況大同小異，有一小部分雖對樂理學(xué)問把握的不夠，但是仿照力量比較強(qiáng)，而且也能嫻熟把握。大約占整體同學(xué)的30%35%左右。50%的小伴侶還可以，20%的小伴侶唱歌時，五音不全，仿照力量又比較差。其中主要緣由是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是緣由之一。因此，利用音樂課及課外活動，培育他們良好的愛好，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

二、教材分析

二班級上冊總共10課，分別是《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《開心的勞動》、《小動物的歌》、《音樂會》、《生活多歡樂》、《秀麗的動物》、《新年好》，其中歌曲有《早上好》、《小麻雀》、《時間像小馬車》、《這是什么》、《小紅帽》、《有一個人在林中》、《多么歡樂、多么美好》、《我的家在日喀則》、《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》、《我的小綿羊》、《小袋鼠》、《歡樂的音樂會》、《嗩吶配喇叭》、《同坐小竹排》、《西倫達(dá)》、《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》、《小拜年》、《過新年》讓同學(xué)了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨(dú)唱等，這是一種以音樂為紐進(jìn)行的人際溝通，它有助與同學(xué)養(yǎng)成共同參加的群體意識和互相敬重的合作精神。觀賞有《森林水車》、《在鐘表店里》、《淘氣的小鬧鐘》、《小天鵝舞曲》、《糖果仙人舞曲》、《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》、《勞動歌》、《海娃的歌》《袋鼠》、《鳥店》、《百鳥朝鳳》、《小樂隊》、《阿細(xì)跳月》、《歌聲與微笑》、《龜兔賽跑》、《窗花舞》、《晚會》等，以審美為核心，以音樂的美感來感染同學(xué)，以音樂中豐富的情感來陶冶同學(xué)，使同學(xué)逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美力量。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)感受與鑒賞

1、音樂表現(xiàn)要素

(1)感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行仿照。

(2)感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長短不同的音。(木魚、碰鐘)

(3)能夠感受并描述音樂中力度、速度的改變。

2、音樂心情與情感

(1)體驗(yàn)不憐憫緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。

(2)體驗(yàn)音樂心情的相同與不同

3、音樂體裁與形式

(1)傾聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂走步、跳舞。

4、音樂風(fēng)格與流派

(1)傾聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風(fēng)格。

(二)表現(xiàn)

1、演唱

(1)參加各種演唱活動。

(2)知道演唱的正確姿態(tài)。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。

(3)能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱。

(4)能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的心情。

(5)每學(xué)年能夠背唱歌曲五首。

2、演奏

(1)學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。

(2)能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?/p>

3、綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠參加綜合性藝術(shù)表演活動。

(2)能夠協(xié)作歌曲、樂曲用身體做動作。

(3)能夠在律動、集體舞、音樂嬉戲、歌表演等活動中與他人合作。

4、識讀樂譜

(1)熟悉簡潔的節(jié)奏符號。

(2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡潔的節(jié)奏。

(3)能夠用唱名模唱簡潔樂譜。

(三)制造

1、探究音響與音樂

(1)能夠運(yùn)用人聲、樂器聲仿照自然界或生活中的聲音。

(2)能夠用打擊樂器或自尋音源探究聲音的強(qiáng)弱、音色、長短和凹凸。

2、即興制造

(1)能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。

(2)能夠在唱歌或傾聽音樂時即興地做動作。

(3)能夠用課堂樂器或其他音源即興協(xié)作音樂故事和音樂嬉戲。

3、創(chuàng)作實(shí)踐

(1)能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂。

(2)能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作12小節(jié)節(jié)奏或旋律。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、音樂與社會生活

(1)感受生活中的音樂，樂于與他人共同參加音樂活動。

(2)能夠通過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂。

(3)能夠參與社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動。

2、音樂與姊妹藝術(shù)

(1)能夠用簡潔的形體動作協(xié)作音樂節(jié)奏。

(2)能夠用簡明表演動作表現(xiàn)音樂心情。

(3)能夠用顏色或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。

3、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科

(1)能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。

(2)能夠用簡潔的韻律操動作協(xié)作不同節(jié)奏、接派心情的音樂。

五、教學(xué)措施

1、抓好并穩(wěn)固課堂常規(guī)，有明確的目標(biāo)給他們

2、扎實(shí)的訓(xùn)練和穩(wěn)固同學(xué)的音樂學(xué)問(樂理學(xué)問等)

3、充分運(yùn)用音樂課自身的特點(diǎn)，培育同學(xué)的愛好，提高同學(xué)的音樂表現(xiàn)力

4、充分落實(shí)每課的重點(diǎn)，老師要留意引導(dǎo)，盡量讓同學(xué)更好的把握，不能學(xué)問走過場

5、精確把握教學(xué)目標(biāo)，并按實(shí)際狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

六、教學(xué)進(jìn)度

周次起訖月日教學(xué)內(nèi)容教時電教

課時執(zhí)行狀況

一、9.39.9

1、課堂常規(guī)

2、表演《早上好》

3、編創(chuàng)與活動

二、9.109.16

1、表演《小麻雀》

2、傾聽《森林水車》

3、編創(chuàng)與活動2--32

三、9.179.23

1、傾聽《在鐘表店里》

2、表演《時間像小馬車》

3、傾聽《淘氣的小鬧鐘》

4、編創(chuàng)與活動

四、9.249.30

1、表演《這是什么》

2、編創(chuàng)與活動

1、傾聽《糖果仙人舞曲》

2、表演《小紅帽》

五國慶放假

六、10.9--10.14

1、傾聽《小天鵝舞曲》

2、表演《有一個人在林中》

3、編創(chuàng)與活動

七、10.1510.21

1、表演《有一個人在林中》

2、編創(chuàng)與活動

3、表演《多么歡樂，多么美好》

八、10.2210.28

1、傾聽《在北京的金山上》

2、編創(chuàng)與活動

3、表演《我的家在日喀則》

九、10.2911.4

1、傾聽《雪蓮獻(xiàn)北京》、《勞動歌》

2、表演《不再麻煩好媽媽》

十、11.511.11

1、傾聽《海娃的歌》

2、表演《種玉米》

3、編創(chuàng)與活動

十一、11.1211.18

1、表演《我的小綿羊》

2、編創(chuàng)與活動

3、傾聽《袋鼠》

4、表演《小袋鼠》

十二、11.1911.25

1、傾聽《鳥店》、《白鳥朝鳳》

2、表演《歡樂的音樂會》

十三、11.2612.2

1、傾聽《小樂隊》

2、表演《嗩吶配喇叭》

3、編創(chuàng)與活動

十四、12.312.9

1、表演《同坐小竹排》

2、傾聽《阿細(xì)跳月》

3、編創(chuàng)與活動

十五、12.1012.16

1、傾聽《歌聲與微笑》

2、編創(chuàng)與活動

3、表演《西倫達(dá)》

十六、12.1712.23

1、傾聽《龜兔賽跑》

2、表演《金孔雀輕輕跳》

3、編創(chuàng)與活動

十七、12.2412.30

1、表演《大鹿》

2、編創(chuàng)與活動

十八、12.311.6

1、傾聽《窗花舞》

2、表演《小拜年》

3、編創(chuàng)與活動

十九、1.71.13

1、傾聽《晚會》

2、表演《過新年》

3、編創(chuàng)與活動

二十、1.141.20

音樂劇觀賞復(fù)習(xí)及考查

班級工作打算篇3

一、班級基本狀況

本班共有52名同學(xué)，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成果差。

二、指導(dǎo)思想

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作打算，做好同學(xué)的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣＿M(jìn)展，把同學(xué)培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。

三、基本工作要點(diǎn)

1．向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好班主任工作打算，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2．鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3．向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌，講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年。

4．主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

四、詳細(xì)措施

1．充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2．發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

五、班級主要活動內(nèi)容

1．組織同學(xué)報到，了解同學(xué)假期活動，安定心情，讓同學(xué)開頭科學(xué)地接受學(xué)問灌輸，排位，進(jìn)行教育。

2．向同學(xué)進(jìn)行尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學(xué)制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。

3．提高同學(xué)的集體向心力，開展班級拔河競賽。

4．慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的預(yù)備。

5．開發(fā)同學(xué)制造性思維，參與“科學(xué)幻想畫競賽”。

6．向同學(xué)進(jìn)行平安教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。

7．組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

8．開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

9．組織同學(xué)參與?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10．抓好同學(xué)的寫字，組織同學(xué)進(jìn)行寫字競賽。

11．主動協(xié)作校新的《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生行為規(guī)范》執(zhí)行狀況檢查，并做好預(yù)備。

12．進(jìn)行愛國教育、出好黑板報〔記念“一二。九〕

13．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競賽。

14．組織同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15．組織慶“元旦”活動。

16．中隊評優(yōu)，評先。

17．抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

班級工作打算篇4

從學(xué)校實(shí)情動身，結(jié)合個人狀況。今年我接任七班級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預(yù)備工作，擬制定班級工作打算：

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學(xué)。如今的同學(xué)在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立力量。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力到達(dá)要求.

3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新。

勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才。

熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育同學(xué)良好的.行為習(xí)慣。

做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作打算，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

7、做好弱勢同學(xué)工作。

在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培