第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃

第頁第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃其次學(xué)期五年級(jí)班主任工作安排篇1

本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來說兩級(jí)分化狀況比較嚴(yán)峻，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

一、工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的幫助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)學(xué)問上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成；法制、平安、環(huán)保意識(shí)等得到增加，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題；主動(dòng)參與各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得肯定的成果，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2、選拔培育班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并依據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察熬煉他們的實(shí)力。

3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教化。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)主動(dòng)進(jìn)取的同學(xué)，成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、詳細(xì)措施：

1、利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教化。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

2、堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想溝通，隨時(shí)駕馭他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教化轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心摯友。

3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培育學(xué)生和善、文明、自主、友愛、志向?yàn)槟繕?biāo)，教化學(xué)生從相識(shí)自我做起，相識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康學(xué)問的宣講以增加學(xué)生的心理綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的實(shí)力。

4、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，依據(jù)學(xué)校的各種支配，組織本班學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增加自身的綜合素養(yǎng)和各方面的實(shí)力。

5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行平安教化，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教化培育，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培育和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

其次學(xué)期五年級(jí)班主任工作安排篇2

新的一學(xué)期又起先了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。

一、班級(jí)基本狀況

本學(xué)期我班共有41名學(xué)生，男生27人，女生14人。這是我?guī)н@個(gè)班的其次年，通過一年半的強(qiáng)化，班風(fēng)良好，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，仔細(xì)完成自己的任務(wù)，學(xué)生的主動(dòng)性有了肯定的提高，但班里的凝合力還是不太強(qiáng)，學(xué)生的展示意識(shí)不強(qiáng)，管理實(shí)力不強(qiáng)，學(xué)生的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強(qiáng)化。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、道德習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化，去除學(xué)生的逆反心理，幫助他們正確處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難挫折，正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。

2、結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步打造活潑向上，主動(dòng)進(jìn)取的班風(fēng)管理特色。

3、主動(dòng)主動(dòng)參與教研活動(dòng)，落實(shí)“抓兩頭，促中間”的教學(xué)工作重點(diǎn)，培育學(xué)生自助學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步提高教學(xué)成果，全方位提質(zhì)。

4、協(xié)作學(xué)校其次課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三、詳細(xì)措施

多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,所以我從以下幾點(diǎn)努力：

一、加強(qiáng)平安教化。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教化工作。為了防止交通、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

（1）利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教化。

（2）利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)。

（3）利用突發(fā)事務(wù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

（1）熬煉班級(jí)干部，培育他們的了領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)，指導(dǎo)他們開展班級(jí)工作，剛好表揚(yáng)總結(jié)。

（2）共同制定《班級(jí)公約》，增加學(xué)生的責(zé)任感，培育學(xué)生責(zé)隨意識(shí)、自我教化實(shí)力和適應(yīng)社會(huì)生活的實(shí)力。

（3）接著深化開展“十佳學(xué)生”“優(yōu)秀幫干部”評(píng)比活動(dòng)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，培育主動(dòng)上進(jìn)的班風(fēng)。

（4）響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)工作

1、做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系，相互溝通，全面了解學(xué)生狀況。

2、利用家長(zhǎng)力氣，拓展教化陣地，讓學(xué)生把好習(xí)慣“隨身攜帶”。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

四、提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生樂于展示

本學(xué)期接著開展小組PK活動(dòng)，通過小獎(jiǎng)狀和抽獎(jiǎng)嬉戲來激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)和自信念；學(xué)生的財(cái)寶榜要進(jìn)一步健全，黑板報(bào)等學(xué)生力所能及的事情放手給學(xué)生去做，給他們創(chuàng)設(shè)更多的展示平臺(tái)。

五、個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊的孩子，自制實(shí)力較差，上課留意力不夠集中，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太弱，自信念嚴(yán)峻不足。針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)剛好表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教化好。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一個(gè)學(xué)期的歡樂時(shí)間，通過我們的共同努力，這群小家伙已經(jīng)慢慢有了“起色”期盼他們這學(xué)期有更好的表現(xiàn)，加油！

其次學(xué)期五年級(jí)班主任工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教化精神，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，深化開展各種活動(dòng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，深化貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生名，多數(shù)學(xué)生特性較強(qiáng)，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在主動(dòng)進(jìn)取，有的失去了信念。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.端正教化思想，面對(duì)全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2.身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教化，啟發(fā)誘導(dǎo)，留意調(diào)動(dòng)多方面的主動(dòng)因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3.深化到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參與學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生狀況。

4.留意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

5.協(xié)調(diào)任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。

6.每月有詳細(xì)的工作安排、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。

7.剛好向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的狀況。

8.做好個(gè)別教化，每周找學(xué)生談話，發(fā)覺問題剛好解決，做好思想教化，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的小學(xué)生。

四、班務(wù)工作支配

九月份：

1.學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實(shí)在校常規(guī)要求。

2.制定班級(jí)安排，選取新的班委。

3.召開“尊師守紀(jì)、愛惜公物”主題班會(huì)，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì)說話。師生共同慶祝老師節(jié)。

4.出版“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報(bào)。

十月份：

1.開展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專題手抄報(bào)。

2.開展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛心的人。

3.開展“我愛祖國(guó)”活動(dòng)。感受世博會(huì)的氣氛，培育學(xué)生酷愛祖國(guó)的思想感情。十一月份：

1.向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。

2.組織秋游活動(dòng)，開闊視野。

3.進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教化。

十二月份：

1.召開"酷愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生"主題班會(huì)。

2.出版“酷愛勞動(dòng)”為主題的報(bào)紙。

3.結(jié)合元旦節(jié)開展活動(dòng)。

4.進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法閱歷介紹會(huì)。

一月份：

1.慶祝新年。

2.實(shí)行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化。

3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教化工作。

4.放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、平安教化。

其次學(xué)期五年級(jí)班主任工作安排篇4

新學(xué)期新的工作任務(wù)又起先了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的`工作比上期有進(jìn)一步的提高，特?cái)M定本期班主任工作安排如下

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，協(xié)作高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為高素養(yǎng)的綜合性人才。

二、班級(jí)概況

本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)接著加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤相識(shí)不到或不愿改正。

三、思想教化

1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注意學(xué)生的思想教化。培育他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠(chéng)懇英勇，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將依據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教化，并剛好在班級(jí)中樹立榜樣，利用表揚(yáng)激勵(lì)的方法，通過各種活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì)，嬉戲等活動(dòng)，隨機(jī)教化。

2、日常養(yǎng)成教化工作時(shí)刻不能松手。因此，我確定從以下幾點(diǎn)切入：

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不行以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教化作用。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

四、陪優(yōu)輔差工作

所謂差生，既是智力和實(shí)力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在思想上不能主動(dòng)進(jìn)取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上勸服教化，舉一些好的實(shí)例給他們聽，讓他們?cè)谒枷肷现鲃?dòng)向上，對(duì)于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是激勵(lì)多看課外書，課外延長(zhǎng)更廣，使他們更加優(yōu)秀。

實(shí)行措施

后進(jìn)生：

1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教化，逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥；

3、在班上開展“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性。

4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)；

5、在課內(nèi)，老師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會(huì)；

6、對(duì)他們一視同仁，不卑視，多激勵(lì)，剛好發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”，增加他們的上進(jìn)心。

優(yōu)等生：

1、課堂上讓他們多思索，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。

2、課下激勵(lì)他們多看一些課外雜志，從而使思維更靈敏。

總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過程，在教化他們時(shí)，肯定要詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

其次學(xué)期五年級(jí)班主任工作安排篇5

一、班級(jí)概況：

班級(jí)共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過上學(xué)期的努力，他們的整體素養(yǎng)有了較大的提高，但是也有一些學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽講，平常不思上進(jìn)，個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性差，影響班風(fēng)。

二、班級(jí)定位：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培育優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)平安教化工作，牢記工作平安第一。

2、讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。

3、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教化。

四、工作措施：

1、