班級(jí)讀書活動(dòng)方案(共8篇)

篇一：班級(jí)讀書活動(dòng)方案班級(jí)讀書活動(dòng)方案班級(jí)讀書活動(dòng)方案一．指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。二、活動(dòng)目的：三、活動(dòng)口號(hào)：四、活動(dòng)設(shè)想：做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動(dòng)中來。開展好書大家看活動(dòng)，每人帶來自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜，建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!篇二：班級(jí)讀書活動(dòng)方案班級(jí)閱讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。二、活動(dòng)目的：３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)：五、活動(dòng)方法要求：（一）構(gòu)建閱讀體系1．制定讀書計(jì)劃書：循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。3．編制閱讀書目，合理選擇讀物（二）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境1．資源共享，建立班級(jí)小書庫。2、總結(jié)上學(xué)期的閱讀經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在班與班之間做好"讀書漂流活動(dòng)"4．保證課外閱讀正常、有效地開展（三）積極組織閱書活動(dòng)，檢查讀書效果篇三：書香班級(jí)讀書活動(dòng)方案"書香班級(jí)"讀書活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，"萬般皆下品，惟有讀書高"，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營(yíng)造濃厚讀書氛圍，樹班級(jí)形象，強(qiáng)班級(jí)信心，特開展讀書活動(dòng)，目的如下：二、集體活動(dòng)時(shí)間初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會(huì)課三、活動(dòng)主題：我和我的祖國(guó)經(jīng)典與我同行播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣四、活動(dòng)口號(hào)：五、活動(dòng)內(nèi)容：1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。（1）設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語，貼于班級(jí)的墻上；（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩名句），要求能夠背誦；3、做好讀書筆記本。4、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動(dòng)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。5.出讀書小報(bào)6.讀書內(nèi)容：（1）指定書目5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!2013-9-4讀書活動(dòng)記錄日期：10月24活動(dòng)主題:讀書快樂，快樂讀書參加人數(shù)：全體學(xué)生，班主任活動(dòng)目的：1．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見聞。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書?；顒?dòng)過程：2、名人讀書小故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）3、考察讀書知識(shí)（1、名著與作者的連線題。4、我的讀書故事（學(xué)生講自已的讀書故事。）5、詩朗誦：《母親》。7、學(xué)生演唱：《你那！美麗的眼睛》。8、讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。）9、好書推薦。通過此活動(dòng)的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣。篇五：班級(jí)讀書活動(dòng)方案(1)郝春燕六年級(jí)讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的：全班學(xué)生四、讀書口號(hào)："好書伴我一生！"五、活動(dòng)設(shè)想：通過班級(jí)宣傳活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動(dòng)中來。每人帶來自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜，建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。每天中午開放圖書角，由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。3、發(fā)起"親子共讀"倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每月一次班級(jí)統(tǒng)一的讀書反饋。要求家長(zhǎng)把孩子每周的讀書詳情，包括閱讀書目、每天閱讀時(shí)間、能否天天堅(jiān)持、讀書是否專心等情況記錄在閱讀記錄表中，以便在班級(jí)及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀，糾正不足。讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。沙梁小學(xué)：郝春燕2014.05.22篇六：班級(jí)讀書活動(dòng)方案"讀好書，拓視野，促成長(zhǎng)"讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園，形成"多讀書、讀好書、好讀書"的良好氛圍。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)組長(zhǎng)：班級(jí)內(nèi)各小組組長(zhǎng)活動(dòng)成員：全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)"我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)"五、活動(dòng)設(shè)想（一）構(gòu)建閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)清新雅致的書香環(huán)境，來浸潤(rùn)和感染學(xué)生。1、合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦每學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，分為"必讀書目"和"選讀書目"。2、班級(jí)成立讀書角，選出圖書管理員，制定借閱制度；每一個(gè)月由圖書管理員到學(xué)校圖書室借60本圖書。（二）拓展閱讀層面1、開發(fā)教室閱讀資源2、建立好書交換站第一個(gè)交換站：小組內(nèi)交換，選定組長(zhǎng)，經(jīng)常交換讀到的好書。（三）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)上好二節(jié)閱讀課，星期二的和星期五的兩節(jié)大閱讀課。（四）積極組織讀書活動(dòng)1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)3、組織讀書拉力賽活動(dòng)，制定比賽規(guī)則，讓學(xué)生明白，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。同時(shí)每月進(jìn)行"讀書之星"的評(píng)比活動(dòng)。4、組織小型、即時(shí)性活動(dòng)。5、組建班內(nèi)"萌芽"文學(xué)社，制定社規(guī)。6、期末組織文學(xué)社成員，對(duì)自己的優(yōu)秀習(xí)作編輯成冊(cè)。讓家長(zhǎng)寫上"序"，編上目錄。六、總結(jié)提高"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。搞班級(jí)讀書活動(dòng)，會(huì)讓我和孩子一起成長(zhǎng)。及時(shí)地總結(jié)中會(huì)提升自我，走出特色。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"。篇七：讀書節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案四年級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案（2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、活動(dòng)主題：好書伴我成長(zhǎng)！二、活動(dòng)目標(biāo)3、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野；三、活動(dòng)構(gòu)想1、前期準(zhǔn)備4）、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等；b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。2、落實(shí)讀書內(nèi)容（1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，以早晨在家朗誦為主，以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。4、制訂讀書措施（2）、記住班級(jí)讀書口號(hào)"走進(jìn)教室就看書"，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是（3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等篇八：班級(jí)讀書活動(dòng)方案"讀書節(jié)"班級(jí)讀書方案--四年4班一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。以班級(jí)讀書活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。通過讀書活動(dòng)的開展讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。二、活動(dòng)目的：3、在以好書，以大師的對(duì)話中，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，發(fā)4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂四、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校具體安排和各年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書。向?qū)W生集中推薦的圖書為：鞏固小學(xué)生必背古詩詞，分類積累名言警句等也將成為讀書活動(dòng)內(nèi)容之一。具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境1、充分利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，宣讀學(xué)校、班級(jí)讀書方案，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。（二）構(gòu)建閱讀體系1、制定讀書計(jì)劃書2、編制閱讀書目，合理選擇讀物（1）不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。（三）廣開閱讀書源１、建