賣(mài)水果教案范文

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼賣(mài)水果教案范文20____賣(mài)水果教案賣(mài)水果教案5篇作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我整理的賣(mài)水果教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。賣(mài)水果教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能用熱忱歡快的聲音演唱歌曲，感受快樂(lè)的心情。2、幼兒初步感受叫賣(mài)歌曲的特點(diǎn)。3、初步體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。4、體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅心情。5、在活動(dòng)中與同伴共舞，溝通情感。活動(dòng)打算：課件各種水果磁帶活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能按依次嫻熟說(shuō)出水果活動(dòng)過(guò)程：1、聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)。導(dǎo)入：情景創(chuàng)設(shè)超市，我們一起去看看。引出各種水果。請(qǐng)幼兒說(shuō)出名字，并能夠按依次將水果的名稱(chēng)嫻熟說(shuō)出來(lái)。2、基本部分：(1)練聲：幫超市導(dǎo)購(gòu)員一起賣(mài)水果。學(xué)導(dǎo)購(gòu)員賣(mài)木瓜。木瓜木瓜味道真是好，又香又甜解渴又爽口。由叫賣(mài)過(guò)度到唱賣(mài)。一起練聲。并能打出節(jié)奏?？靵?lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧，再不買(mǎi)就賣(mài)完了。(跟老師一起打出節(jié)奏。)(2)講解歌詞：利用情景將歌詞教給孩子。這些水果都是成熟了以后，農(nóng)夫伯伯就把它們運(yùn)到超市里來(lái)的，然后等著人們來(lái)選購(gòu)了除了木瓜還有許多更香更甜更好吃的水果呢。只要到超市里走一走，你就會(huì)發(fā)覺(jué)了。(3)你們真是一些樂(lè)于助人的好孩子，水果娃娃看了可興奮了，他們正在興奮的唱歌呢!請(qǐng)幼兒觀賞歌曲。(4)你喜愛(ài)這首歌嗎想不想學(xué)教授歌曲。(5)孩子熟識(shí)后加上襯詞恰恰恰培育幼兒的合作意識(shí)。(6)給歌曲起名字。好聽(tīng)的歌曲要有一個(gè)好名字，讓我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧。結(jié)束部分：聽(tīng)音樂(lè)出活動(dòng)室?；顒?dòng)延長(zhǎng)：生活中你還知道哪些水果我們也可以把這些水果唱到我們的歌曲里。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避開(kāi)孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話(huà)的方法，讓孩子略微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有許多不足的地方，希望各位老師和專(zhuān)家多加指引。賣(mài)水果教案21、了解叫賣(mài)聲對(duì)人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對(duì)____的風(fēng)俗民情產(chǎn)生愛(ài)好。2、感受____街頭叫賣(mài)聲的濃郁地方腔，激勵(lì)幼兒大膽學(xué)習(xí)用____話(huà)仿照叫賣(mài)聲。3、通過(guò)仿照叫賣(mài)嬉戲，初步學(xué)習(xí)自我推銷(xiāo)的簡(jiǎn)潔技能。1、各種水果（甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋(píng)果、梨子），裝入與幼兒人數(shù)相同的筐內(nèi)。2、街頭叫賣(mài)的錄像。3、紙幣若干，分給聽(tīng)課的老師。一、通過(guò)觀看錄像，了解叫賣(mài)師：今日老師帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)小摯友細(xì)致看一看，這是什么地方？錄像里的人都在干什么？（放錄像）提問(wèn)：這是些什么地方？錄像里的人在干什么？師：他們究竟在賣(mài)些什么，他們都是怎么叫賣(mài)的呢？請(qǐng)小摯友們細(xì)致聽(tīng)一聽(tīng)。（放錄像）二、初步駕馭叫賣(mài)的特點(diǎn)1、他們都在賣(mài)些什么？2、對(duì)，他們一邊賣(mài)，還一邊怎么樣呀？3、老師請(qǐng)一個(gè)小摯友上來(lái)學(xué)一學(xué)。（現(xiàn)個(gè)別，后集體）4、咦，你們發(fā)覺(jué)了嗎？很多賣(mài)東西的人都在用什么話(huà)叫賣(mài)？（____話(huà)）『叫賣(mài)就是一邊把賣(mài)東西買(mǎi)給別人，一邊大聲的叫著自己賣(mài)的東西』5、真驚奇，為什么他們都用____話(huà)叫賣(mài)呢？師：____話(huà)是我們____的方言，____人都能聽(tīng)懂____話(huà)，用____話(huà)來(lái)叫賣(mài)，大家都能聽(tīng)得懂，就會(huì)有更多的`人來(lái)買(mǎi)。三、嘗試用____話(huà)練習(xí)叫賣(mài)1、你們會(huì)說(shuō)____話(huà)嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）請(qǐng)小摯友相互說(shuō)一說(shuō)，試一試，用____話(huà)來(lái)與小摯友溝通一下。（老師巡回____）誰(shuí)情愿說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）2、除了剛才在錄像中播放的叫賣(mài)聲以外，平常你在生活中還聽(tīng)到過(guò)哪些叫賣(mài)聲？四、學(xué)習(xí)叫賣(mài)的基本特點(diǎn)以（出示甌柑）這是什么？____話(huà)怎么說(shuō)？甌柑是我們____的特產(chǎn)，誰(shuí)情愿用____話(huà)來(lái)叫賣(mài)一下？（請(qǐng)個(gè)別幼兒，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出叫賣(mài)聲的特點(diǎn)）提示語(yǔ)：誰(shuí)能叫得更響一點(diǎn)，把腔調(diào)拉開(kāi)長(zhǎng)一點(diǎn)更好，誰(shuí)來(lái)試一試？（或者老師示范，幼兒比較。）老師小結(jié)：為了吸引更多的人來(lái)買(mǎi)你的東西，除了可以吧聲音叫得響一點(diǎn)以外，我們還可以把聲音拉長(zhǎng)，加上“唉——”這樣一些好玩的話(huà)，比如“買(mǎi)甌柑唉——”。錄像里的小販許多都在邊走邊賣(mài)，這是為什么呢？（更好推銷(xiāo)，便利顧客）那我們也來(lái)試試吧！五、嘗試推銷(xiāo)物品1、老師今日為小摯友打算了很多水果（出示水果），有什么呀？2、老師現(xiàn)在要請(qǐng)小摯友幫我一起賣(mài)水果。怎么買(mǎi)呢？小摯友選一樣自己喜愛(ài)的水果，把我們學(xué)到的叫賣(mài)本事，把水果賣(mài)給后面的客人老師，你們可要?jiǎng)幽X筋想方法，把自己的水果推銷(xiāo)出去。3、賣(mài)出去了嗎？有的小摯友真能干，他不僅叫賣(mài)聲音洪亮，還把自己的水果夸的很好，說(shuō)自己的水果又大又好，客人老師都搶著買(mǎi)呢？這么多水果都賣(mài)出去了，真能干，我們帶著剩下的水果再賣(mài)給別的客人好嗎！賣(mài)水果教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒手口一樣數(shù)出5以?xún)?nèi)的水果數(shù)量。練習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)，能按數(shù)量取物。2、能感受買(mǎi)水果的樂(lè)趣。體驗(yàn)與摯友共享的歡樂(lè)?；顒?dòng)打算：水果超市場(chǎng)景、水果籃（籃上有不同數(shù)量、顏色的圖形標(biāo)記）“錢(qián)”（1――5圓點(diǎn)）活動(dòng)流程：看看說(shuō)說(shuō)――買(mǎi)水果――品嘗水果活動(dòng)過(guò)程：1、看看說(shuō)說(shuō)：1）師：我的水果超市開(kāi)張了，歡迎大家一起來(lái)買(mǎi)水果。2）師：這么多好吃的水果，請(qǐng)大家看一看，你喜愛(ài)吃什么樣的水果？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的水果的顏色、味道。）3）營(yíng)業(yè)員帶幼兒邊逛邊聊聊：自己喜愛(ài)的水果。2、買(mǎi)水果1）領(lǐng)“錢(qián)”營(yíng)業(yè)員：請(qǐng)大家先去銀行領(lǐng)錢(qián)，看清晰你領(lǐng)的是幾圓錢(qián)。（幼兒領(lǐng)好錢(qián)后后“營(yíng)業(yè)員”可以問(wèn)問(wèn)孩子領(lǐng)了幾圓錢(qián)？）2）拿水果籃買(mǎi)水果a：營(yíng)業(yè)員：今日的水果籃可有點(diǎn)不一樣?。。ɡ蠋熥岊櫩涂纯椿@上的標(biāo)記，一起數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圖形寶寶，）看清晰你領(lǐng)的是幾圓錢(qián)，就去拿有幾個(gè)圖形寶寶的籃子，然后再在籃子里裝上和你的圖形寶寶、錢(qián)一樣多的水果。b：請(qǐng)一個(gè)幼兒先試一下。c：幼兒去買(mǎi)水果，營(yíng)業(yè)員邊看邊問(wèn)問(wèn)幼兒：你領(lǐng)了幾圓錢(qián)？買(mǎi)了幾個(gè)水果？重點(diǎn)指導(dǎo)：幫助實(shí)力較弱的孩子邊點(diǎn)邊數(shù)，并買(mǎi)相同數(shù)量的水果。d：請(qǐng)孩子相互看看你的摯友水果買(mǎi)對(duì)了嗎？3、品嘗水果1）營(yíng)業(yè)員：今日買(mǎi)了這么多的水果，我們帶回去請(qǐng)我們的摯友一起吃好嗎？2）和好摯友一起共享水果。賣(mài)水果教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能運(yùn)用自己已有的閱歷綻開(kāi)想象，嘗試用多種方法來(lái)解決問(wèn)題，并獲得勝利的體驗(yàn)。2、理解相關(guān)動(dòng)詞的正確運(yùn)用。3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的揣測(cè)與想象。4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)?；顒?dòng)打算：課件活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入（演示課件）二、依據(jù)故事情節(jié)，綻開(kāi)想象，解決問(wèn)題。1、探討：水果許多，吃不完，怎么辦呢？2、理解動(dòng)詞：挑3、探討：怎么幫小熊賣(mài)水果？（1）為什么沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)水果？（2）有什么好方法讓小動(dòng)物知道呢？（幼兒自由探討）4、依據(jù)故事情節(jié)理解動(dòng)詞“抱”“拎”“卷”“抬”（1）小兔買(mǎi)水果“抱”回家。（2）小貓買(mǎi)水果“拎”回家。（3）大象買(mǎi)水果“卷”回家。（4）小老鼠買(mǎi)水果“抬”回家。5、探討：賣(mài)剩的水果怎樣拿回家？三、幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作，體驗(yàn)勝利的喜悅。教學(xué)反思：通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)，使我更加信任，新課程的實(shí)施是對(duì)傳統(tǒng)分課教學(xué)模式的改，它使幼兒在學(xué)習(xí)中變得更主動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的探究過(guò)程中獲得閱歷，駕馭技能，熬煉了幼兒解決問(wèn)題的實(shí)力。新課程是一個(gè)敏捷開(kāi)放的系統(tǒng)，在課題的生成中必需融會(huì)貫穿，假如你僵硬的、靜止不變的執(zhí)行課堂安排，會(huì)使它失去生命的活力，從而不能激起幼兒學(xué)知的愛(ài)好。小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的養(yǎng)分，而且能夠促進(jìn)消化。賣(mài)水果教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、知道秋天是水果豐收的季節(jié)。2、學(xué)習(xí)不同數(shù)數(shù)方法。3、激發(fā)關(guān)愛(ài)家人的情感?；顒?dòng)打算：1、點(diǎn)子卡片、印有家人象征圖的記錄紙。2、水果實(shí)物、卡片和粘貼紙。活動(dòng)過(guò)程：一、溝通1、說(shuō)說(shuō)各自吃過(guò)哪些水果呢2、談?wù)摱喑运暮锰?。二、媽媽買(mǎi)水果1、了解操作方法(1)出示大籃子，視察提示卡①媽媽想買(mǎi)什么水果買(mǎi)幾個(gè)在心里數(shù)一數(shù)，告知大家。②裝水果籃：按媽媽的提示卡到水果店里買(mǎi)5個(gè)橘子。(2)操作要求：每人拿一個(gè)籃子，看清提示卡，心里數(shù)一數(shù)。2、幼兒操作。3、溝通驗(yàn)證(1)和同伴交換籃子相互檢查。(2)集體檢驗(yàn)：按水果的品種歸類(lèi)整理。請(qǐng)動(dòng)作快的幼兒來(lái)介紹數(shù)數(shù)的方法。三、嬉戲“為水果店進(jìn)貨”1、水果店想進(jìn)新貨。請(qǐng)大家調(diào)查哪些水果最受人歡迎。2、視察“水果統(tǒng)計(jì)表”，了解原來(lái)想進(jìn)哪幾個(gè)種水果。3、探討各自的家人喜愛(ài)吃什么水果，說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的理由(水分多、味道好、有養(yǎng)分等)。4、每人拿一份家人貼紙，根據(jù)家人的喜好將頭像貼紙貼到相應(yīng)的水果下。5、用先目測(cè)再數(shù)的方法，逐一進(jìn)行小統(tǒng)計(jì)，對(duì)應(yīng)擺放數(shù)字。6、說(shuō)說(shuō)哪種水果最受歡迎，哪些水果也比較受歡迎。附故事水果的養(yǎng)分山楂含鈣量在秋季水果中最高，是降低血壓和膽固醇的“小能手”。孕婦和兒童對(duì)鈣的需求大，這兩類(lèi)人群不妨在飯后吃點(diǎn)山楂。生山楂還有消退體內(nèi)脂肪、削減脂肪汲取的功效，減肥的人可以多吃。柚子碳水化合物最低，是糖尿病和肥胖患者的佳選。橘子有豐富的維生素B1，可以止咳化痰，幫助消化。鮮棗相比其他秋季水果，多項(xiàng)養(yǎng)分元素含量均居首位。石榴含膳食纖維最高，既防便秘，又治腹瀉，還能美白、延緩蒼老。蘋(píng)果的養(yǎng)分很豐富，它含有多種維生素，含鈣量比一般水果豐富得多。老