幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)簡單版（10篇）

第15頁共15頁幼兒園學?前教育宣?傳月活動?總結(jié)簡單?版為貫?徹落實《?指南》精?神，根據(jù)?《教育部?辦公廳關(guān)?于開展_?___年?全國學前?教育宣傳?月活動的?通知》文?件精神，?和安海教?委關(guān)于開?展___?_年學前?教育宣傳?月活動的?.通知的?要求，以?主題《幼?小協(xié)同科?學銜接》?有效實施?幼小銜接?的重要性?，同時提?高家園合?作質(zhì)量和?水平，促?進幼兒健?康和諧發(fā)?展，現(xiàn)對?我園學前?教育宣傳?月活動總?結(jié)如下：?一、高?度重視，?做到“五?個”精心?我園緊?緊圍繞幼?小協(xié)同科?學銜接“?砥礪十年?奠基未來?”這一主?題，結(jié)合?本園特點?，確定了?我園宣傳?月主題，?讓孩子在?生活中學?習，在游?戲中探索?，并緊扣?主題，做?到“五個?精心”，?即精心制?定宣傳內(nèi)?容、精心?設計宣傳?計劃、精?心組織宣?傳過程、?精心選擇?宣傳形式?、精心進?行活動總?結(jié)。充分?體現(xiàn)本園?特色，做?到宣傳活?動與保育?教育工作?兩不誤，?形成上下?聯(lián)動、齊?抓共辦的?工作格局?。二、?規(guī)范宣傳?，確保“?四個嚴禁?”我園?嚴格按照?“活動方?案”進行?宣傳，宣?傳活動做?到“四個?嚴禁”，?即嚴禁宣?傳活動帶?有小學化?傾向;嚴?禁宣傳內(nèi)?容違背學?前教育規(guī)?律和幼兒?身心發(fā)展?的特點;?嚴禁借宣?傳之機誤?導家長;?嚴禁借宣?傳之機私?自辦班。?三、常?態(tài)教學，?加強“三?個堅持”?3、幼?兒一日活?動堅持以?興趣培養(yǎng)?和習慣養(yǎng)?成為主要?目標。從?興趣入手?，培養(yǎng)幼?兒良好的?品德和生?活、學習?習慣及初?步的生活?自理能力?，對幼兒?實施體、?智、德、?美諸方面?全面發(fā)展?的教育，?讓幼兒在?生活中學?習，在游?戲中探索?，促進其?身心和諧?發(fā)展。?學前教育?宣傳月活?動已過去?，貫穿于?我們?nèi)蘸?的每一項?日常工作?中，我們?將常抓不?懈。讓?孩子健康?、快樂每?一天!?幼兒園學?前教育宣?傳月活動?總結(jié)簡單?版（二）?我園根?據(jù)市教育?局及中心?小學學前?教育宣傳?月活動的?有關(guān)要求?，積極采?取措施，?大力宣傳?國家學前?教育政策?，幼兒園?的保教工?作，家庭?幼兒教育?等有關(guān)知?識，切實?讓廣大家?長、幼教?工作者走?出誤區(qū)和?困惑。?（一）政?治思想工?作1、?認真抓好?教職工的?政治理論?學習。我?園把每周?一幼兒離?園后作為?教職工政?治理論學?習時間，?通過集中?學、自學?等形式，?學習上級?文件、傳?達各級會?議精神、?學習師德?材料、有?關(guān)法律法?規(guī)等，定?期檢查會?議記錄，?有相應的?學習制度?，保教考?核的一項?指標。在?理論學習?中不斷要?求老師們?要糾正“?小學化”?教育內(nèi)容?和方式。?2、認?真抓好教?師的政治?思想、紀?律和師德?教育。從?老師的思?想上引起?重視，過?早的“小?學化”式?學習，是?對幼兒的?摧殘，是?違反教育?法律法規(guī)?的。除了?每周進行?政治學習?外，我們?還進行師?德教育培?訓。教職?工隊伍積?極向上，?整體思想?素質(zhì)較好?。（二?）我園自?接到通知?后制定了?學前教育?宣傳月的?活動方案?，并成立?了領導小?組，分工?負責宣傳?月工作。?（三）?幼兒園管?理1、?堅持以法?治園，嚴?格執(zhí)行有?關(guān)教育教?學法律、?法規(guī)和政?策，認真?制訂各類?工作計劃?，并定期?檢查和落?實。3?、創(chuàng)設適?宜幼兒發(fā)?展的良好?條件，整?治“小學?化”教育?環(huán)境。?（四）教?育教學?幼兒園辦?園方向正?確，辦園?條件逐步?改善，衛(wèi)?生安全管?理力度加?大，教師?隊伍建設?加強，幼?教管理水?平提高，?社會效益?好了，幼?兒園各項?工作邁上?了一個新?的臺階。?1、嚴?格遵循幼?兒的特點?和身心發(fā)?展規(guī)律，?科學制定?保教工作?計劃，合?理安排和?組織幼兒?的一日活?動。保證?幼兒每天?兩小時的?戶外活動?和自由活?動時間。?2、堅?持以游戲?為主要教?育教學方?式，除了?教學活動?以游戲為?主外，還?開展了角?色游戲、?體育游戲?、音樂游?戲、桌面?游戲、智?力游戲、?做做玩玩?等游戲，?幼兒一日?活動以興?趣培養(yǎng)和?習慣養(yǎng)成?為主要目?標。靈活?應用集體?、小組和?個別活動?等多種形?式，來鍛?煉幼兒強?健的體魄?，激發(fā)探?究欲望，?促進幼兒?身心全面?和諧發(fā)展?。以培養(yǎng)?體、智、?德、美、?勞全面發(fā)?展、健康?成長的新?一代幼兒?為己任，?以質(zhì)量求?生存，以?管理促發(fā)?展，進一?步解放思?想，轉(zhuǎn)變?觀念，與?時俱進，?開拓創(chuàng)新?。（五?）宣傳具?體工作?1、廣泛?開展社會?宣傳，通?過懸掛宣?傳標語、?發(fā)放宣傳?冊、宣傳?單、等方?式，積極?宣傳省、?市各級學?前教育政?策。2?、深入開?展校內(nèi)宣?傳。在宣?傳月期間?要組織全?校教職工?集中學習?，同時向?廣大幼兒?家長宣傳?國家和省?市里有關(guān)?學前教育?政策。尤?其要組織?教師通過?集體交流?方式，深?刻理解規(guī)?范辦園、?科學保教?，以及幼?兒園辦園?各個環(huán)節(jié)?的具體要?求，增強?規(guī)范辦園?、科學保?教的自覺?性和主動?性?？?之、本次?學前教育?宣傳月期?間我校采?用張貼標?語、懸掛?條幅，下?發(fā)資料，?校園廣播?，“六一?”活動等?形式，大?力宣傳國?家學前教?育政策，?幼兒園的?保教工作?，家庭幼?兒教育開?展等有關(guān)?知識，讓?全社會了?解學前教?育發(fā)展現(xiàn)?狀、未來?，無幼兒?教育教學?“小學化?”現(xiàn)象發(fā)?生，讓幼?兒家長和?幼教工作?者掌握科?學保教保?育知識。?幼兒園?學前教育?宣傳月活?動總結(jié)簡?單版（三?）小扇?引微涼，?悠悠夏日?長。__?__的卓?____?園長、李?____?副園長帶?領有豐富?早教經(jīng)驗?的老師們?精心準備?，細心籌?劃。從展?板的設計?、活動的?宣傳、到?課程的準?備、場地?的布置等?全方面安?排及布置?。盡管焦?金爍石，?“欲動身?先汗如雨?”，但大?家伙的工?作熱情和?干勁恰似?“欲與天?公試比高?”。此日?，活動現(xiàn)?場的樓宇?間彌漫著?520節(jié)?日的“芳?香”，五?顏六色的?彩帶和氣?球讓朱子?公園穿上?了盛裝，?孩子們“?放肆”著?享受天真?爛漫的歡?樂時光。?根據(jù)0?-3歲幼?兒的身心?發(fā)展特點?，老師們?設計了別?具一格的?親子活動?《趕小豬?》的游戲?，不僅趣?味十足，?還能提高?幼兒手眼?協(xié)調(diào)的準?確性，寶?寶們愛不?釋手。在?游戲過程?中老師們?重視親子?互動，鼓?勵家長與?孩子共同?學習、成?長，更用?專業(yè)的知?識指導家?長如何在?家中與幼?兒進行親?子活動，?家長們受?益匪淺。?祖國未來?的“小花?朵”們在?親子活動?中獲得了?情感教育?、自主交?往、表達?、合作、?競爭等綜?合能力的?提高。整?場活動中?，歡樂的?童年大放?異彩，孩?子們感受?快樂、體?驗成功、?分享合作?、獲得自?信。另?一邊，幼?兒園的小?朋友在百?米畫卷上?繪畫著“?我喜歡的?幼兒園老?師”，“?小畫家”?們拿著畫?筆，瀟灑?自如，生?動清新，?爽快自然?。繪畫現(xiàn)?場熱鬧非?凡，吸引?了眾多家?長、幼兒?駐足觀賞?。當晚?，___?_區(qū)教育?局在__?__幼兒?園開展了?《提升孩?子學習能?力，收貨?終身愛學?習的孩子?》的公益?講座，深?入淺出的?講座，從?理論到實?踐，從感?性到理性?，既解疑?答惑又指?引方向，?多層次多?角度的專?業(yè)引領，?贏得了家?長們的高?度贊揚，?大家口碑?載道：“?下次有講?座，我們?一定再來?聽!”?____?人始終秉?承用心養(yǎng)?育，用愛?澆灌的理?念，在今?后將繼續(xù)?發(fā)揮幼兒?園教育資?源優(yōu)勢，?為有效開?展0—3?歲嬰幼兒?及家庭的?早期教育?提供了專?業(yè)、全面?的幫助。?實現(xiàn)了早?教資源的?輻射、融?合，主動?架起幼兒?園和家庭?、社區(qū)的?橋梁，形?成幼兒園?、家庭、?社區(qū)三位?一體的教?育合力，?為0-3?歲嬰幼兒?的健康成?長提供更?廣闊的背?景，打造?新的平臺?!幼兒?園學前教?育宣傳月?活動總結(jié)?簡單版（?四）一?、通過各?種宣傳手?段，宣傳?《我是幼?兒園教師?》的主題?思想。?1、廣泛?宣傳，營?造氛圍。?我園通?過懸掛標?語橫幅、?電子屏出?示，讓宣?傳主題醒?目，營造?宣傳月氛?圍。2?、通過公?眾號向家?長宣傳學?前教育宣?傳片。?3、組織?全體教師?觀看宣傳?片，暢談?感想。?二、征文?活動，感?動你我他?。2、?向老師征?文。我園?每位帶班?教都撰寫?了一篇分?享自己與?幼兒、與?家長、與?同事溝通?的感人記?憶與幸福?時刻;實?際工作中?對幼兒教?師職業(yè)的?深切感受?或自身的?成長歷程?。三、?開展豐富?多彩的活?動讓家長?和孩子一?起體驗快?樂時光，?也讓家長?們感受每?次活動背?后老師的?辛苦付出?。（1?）黃泥腌?鴨蛋這?個活動不?僅滿足了?孩子喜歡?玩泥巴的?天性，還?拓展了幼?兒對我國?傳統(tǒng)節(jié)日?活動的'?視野。家?長對這一?活動也非?常驚訝：?原來自己?的孩子還?可以這么?玩。同時?也對我們?老師的工?作更多的?給予了理?解和支持?。（2?）親子活?動：扎粽?子。不?僅讓家長?與孩子感?受到濃濃?的節(jié)日氣?氛，增進?了親子情?感，也鍛?煉和發(fā)展?了孩子的?動手能力?。（3?）親子活?動：劃龍?舟。2?、六一系?列活動?（1）愛?心一元捐?活動這?個活動培?養(yǎng)了孩子?關(guān)愛他人?和助人為?樂的美好?品德，這?個活動得?到了家長?的大力支?持，除了?孩子，老?師和家長?積極參與?到活動中?來，社會?效應非常?好。（?2）“山?區(qū)娃娃幸?福路”六?一文藝匯?演（3?）親子水?果冷餐會?不僅孩?子喜歡，?家長們也?十分興奮?，紛紛動?手幫助，?做一些力?所能及的?事，幼兒?園里到處?回蕩著歡?聲笑語。?3、開?展豐富多?彩的民間?體育游戲?活動。?我園利用?晨鍛時間?，根據(jù)幼?兒年齡特?征，在各?班開展了?不一樣的?民間體育?游戲活動?，讓幼兒?樂在其中?，老師們?也動手制?作多種多?樣的游戲?道具，使?幼兒樂翻?天。幼兒?的每一個?快樂都與?老師的辛?勤付出分?不開。?宣傳月期?間開展豐?富活動，?幫助社會?和家長理?解幼兒園?教師職業(yè)?的專業(yè)性?，塑造新?時代幼兒?園教師愛?崗敬業(yè)、?積極向上?的良好形?象，營造?重視關(guān)心?幼兒園教?師成長、?支持推動?學前教育?發(fā)展的良?好氛圍。?幼兒園?學前教育?宣傳月活?動總結(jié)簡?單版（五?）活動?當天，4?50多名?孩子和家?長歡聚一?堂，動感?的燈光、?喜悅的笑?臉、激動?的心情，?使整個幼?兒園成了?歌聲和歡?笑的夢幻?海洋。小?朋友們身?著漂亮的?盛裝，呈?現(xiàn)出一派?節(jié)日的氣?氛。慶“?六一”文?藝匯演在?來自青海?玉樹治多?的客人老?師們帶來?的舞蹈《?康巴姑娘?》中拉開?演出帷幕?，童話劇?《迷路的?小螞蟻》?、《新薔?薇公主》?、《笨牛?學藝》等?表演讓現(xiàn)?場觀眾掌?聲不斷，?誦讀《弟?子規(guī)》、?《親子T?臺秀》等?表演服裝?新穎，動?作到位，?孩子們一?個個勁頭?十足，家?長們的陣?陣喝彩聲?把慶?；?動推向高?潮。大合?唱《最好?的未來》?、舞蹈《?幼兒園變?奏曲》、?音樂劇《?愛上幼兒?園》更是?讓整場演?出內(nèi)容豐?富、形式?多樣、精?彩紛呈。?最后，由?大二班表?演的舞蹈?《手牽手?》給本次?演出畫上?圓滿的句?號。此?次文藝匯?演，圍繞?學前教育?宣傳月主?題，將寓?教于樂理?念滲透到?本次活動?中，為每?位幼兒提?供一個展?示自己的?舞臺，并?向家長宣?傳了游戲?對孩子一?生的影響?，受到家?長朋友的?一致好評?。幼兒?園學前教?育宣傳月?活動總結(jié)?簡單版（?六）一?、成立領?導組，專?人負責?學校成立?以校長為?組長的領?導組，各?科室領導?、幼兒園?長、幼兒?教師為成?員，分管?校長具體?抓落實。?專人負責?宣傳月工?作。二?、明確宣?傳工作的?重點內(nèi)容?三、運?用各種方?法全方位?多角度強?化宣傳效?果2、?深入開展?校（園）?內(nèi)宣傳。?在宣傳月?期間，各?校（園）?組織全校?（園）教?職工集中?學習，同?時向廣大?幼兒家長?宣傳國家?和省市里?有關(guān)學前?教育政策?。尤其組?織教師通?過撰寫學?習筆記、?集體交流?等方式，?深刻理解?規(guī)范辦園?、科學保?教，以及?幼兒園辦?園各個環(huán)?節(jié)的具體?要求，增?強規(guī)范辦?園、科學?保教的自?覺性和主?動性。還?通過召開?家長會義?和組織家?訪活動進?行具體宣?傳。3?、組織科?學保教相?關(guān)活動。?活動月期?間，我校?組織開展?了幼兒園?文藝（游?戲）展演?活動，宣?傳有關(guān)學?前教育政?策、方針?及科學的?育兒觀念?，進一步?增進家園?溝通與理?解。召開?多次次全?園家長會?和家長代?表座談會?，征求家?長和社會?的意見，?不斷創(chuàng)新?工作思路?建立家校?、家園長?效溝通體?制，工作?面覆蓋所?有在園幼?兒的家長?。宣傳月?期間重點?宣傳規(guī)范?辦園、科?學保教，?以《宣傳?欄》和《?致家長一?封信》等?方式介紹?規(guī)范辦園?、科學保?教和幼兒?園科學辦?園理念。?通過宣?傳月活動?，使社會?各界進一?步了解和?理解國家?的幼兒教?育發(fā)展政?策，特別?是學前教?育的中長?期規(guī)劃。?進一步引?起家長和?社會對幼?兒教育關(guān)?注和重視?，進一步?端正了家?長和社會?對幼兒教?育的觀點?，進一步?引導全社?會樹立正?確的教育?理念，防?止和糾正?幼兒教育?“小學化?”傾向。?更是讓全?社會了解?學前教育?發(fā)展現(xiàn)狀?、未來，?讓幼兒家?長和幼教?工作者掌?握科學保?教知識，?讓孩子快?樂生活?幼兒園學?前教育宣?傳月活動?總結(jié)簡單?版（七）?為了進?一步營造?全社會高?度關(guān)心、?重視和理?解學前教?育的濃厚?氛圍，形?成有利于?幼兒健康?成長的良?好社會環(huán)?境。根據(jù)?教育部、?省教育廳?及市教育?局的統(tǒng)一?要求和安?排以及縣?教育局《?關(guān)于開展?學前教育?宣傳月活?動方案》?的要求結(jié)?合我園實?際，特制?定本活動?方案如下?：一、?宣傳活動?目的（?一）宣傳?學前教育?發(fā)展政策?，增強社?會共識?（二）宣?傳管理制?度，促進?規(guī)范辦園?廣泛傳?播先進的?學前教育?理念和科?學育兒知?識，提升?廣大家長?的育兒信?心和能力?，自覺抵?制各種違?反幼兒身?心健康的?活動，防?止安全事?故的發(fā)生?。二、?活動要求?1、統(tǒng)?一部署、?加強領導?。要根據(jù)?實施方案?，結(jié)合我?園特點，?緊扣主題?，精心設?計，制定?切實可行?的活動計?劃，充分?體現(xiàn)特色?，統(tǒng)一安?排部署，?認真組織?實施，形?成上下聯(lián)?動、齊抓?共辦的工?作格局。?2、廣?泛發(fā)動、?深入宣傳?。應充分?利用宣傳?欄、懸掛?標語、活?動觀摩、?講座、座?談討論等?形式開展?有組織、?有計劃的?宣傳活動?。在加大?宣傳力度?的同時要?提高宣傳?質(zhì)量，進?一步擴大?學前教育?宣傳月活?動在全社?會的影響?。3、?精心組織?、確保安?全。高度?重視宣傳?活動的安?全工作，?保障所有?活動在安?全的前提?下順利進?行。通過?開展學前?教育宣傳?月活動，?以期取得?社會對學?前教育更?多的理解?和支持，?推動學前?教育工作?再上新臺?階。三?、強化主?題開展宣?傳活動?宣傳活動?主題：快?樂生活，?健康成長?（一）?準備階段?（___?_月__?__日-?____?月___?_日）?1.召開?動員大會?，成立宣?傳小組?為進一步?加強對學?前教育宣?傳活動的?組織領導?，成立學?前教育宣?傳月活動?領導小組?如下：組?長：胡玉?芝副組長?：李玲?成員：李?秀燕，林?丹。2?.制定宣?傳活動方?案，準備?宣傳材料?。（二?）組織實?施階段（?____?月___?_日-_?___月?____?日）3?.組織全?園教職員?工開展宣?傳月“?六個一”?活動：?（1）大?型室外宣?傳活動（?____?月___?_日）我?園通過宣?傳單、現(xiàn)?場解答群?眾問題等?方式宣傳?國家、省?、市和區(qū)?學前教育?政策;?（2）園?內(nèi)教師集?中學習學?前教育相?關(guān)政策（?____?月___?_日）我?園在職專?任教師學?習《幼兒?園教育指?導綱要（?試行）》?、《幼兒?園工作流?程》等學?前教育相?關(guān)政策，?展開集體?討論;?（4）開?展游戲活?動開放日?（___?_月__?__日至?____?月___?_日）我?園進行游?戲評比、?游戲材料?評比、游?戲環(huán)境評?比活動;?（5）?組織全園?家長開放?日（__?__月_?___日?）展示我?園教育特?色的研究?成果：我?園充分的?把幼兒理?論教育與?實踐相結(jié)?合;（?6）召開?全園家長?會（__?__月_?___日?）我園召?集全體幼?兒家長，?重點宣傳?規(guī)范辦園?、科學保?教和我園?科學辦學?理念;致?家長一封?信，引導?家長更新?和轉(zhuǎn)變教?育觀念，?了解幼兒?身心發(fā)展?，提高家?長科學育?兒能力。?（三）?總結(jié)階段?（___?_月__?__日至?____?月___?_日）?在本次活?動結(jié)束后?，及時進?行總結(jié)，?并上報區(qū)?托幼辦。?四、常?抓不解，?建立長效?機制幼?兒園學前?教育宣傳?月活動總?結(jié)簡單版?（八）?為貫徹落?實縣教科?局《__?__年_?___縣?學前教育?宣傳月活?動實施方?案》的文?件要求，?我校結(jié)合?學校實際?，開展了?一系列的?宣傳活動?，現(xiàn)將活?動情況總?結(jié)一、?政治思想?工作1?.認真抓?好教職工?的政治理?論學習。?通過集中?學、自學?等形式，?學習上級?文件、傳?達各級會?議精神、?學習《3?-6歲兒?童發(fā)展指?南》、有?關(guān)法律法?規(guī)等，進?一步提高?教師對學?前教育的?認識水平?，并以理?論學習指?導自己的?教學活動?。2.?認真抓好?教師的政?治思想、?紀律和師?德教育。?從老師的?思想上引?起重視，?不斷要求?老師們要?糾正小學?化教育內(nèi)?容和方式?。二、?成立領導?小組，專?人負責?為進一步?加強對學?前教育宣?傳活動的?組織領導?，成立學?前教育宣?傳月活動?領導小組?組長成員?三、幼?兒園管理?1.堅?持以法治?園，嚴格?執(zhí)行有關(guān)?教育教學?法律、法?規(guī)和政策?，認真制?訂各類工?作計劃，?并定期檢?查和落實?。2.?進一步健?全和完善?幼兒園各?項規(guī)章制?度，并按?制度要求?認真執(zhí)行?落到實處?。3.?創(chuàng)設適宜?幼兒發(fā)展?的良好條?件，整治?小學化教?育環(huán)境。?四、教?育教學?1.嚴格?遵循幼兒?的特點和?身心發(fā)展?規(guī)律，科?學制定保?教工作計?劃，合理?安排和組?織幼兒的?一日活動?，保證幼?兒每天一?小時的戶?外活動和?自由活動?時間。?2.堅持?以游戲為?主要教育?教學方式?，除了教?學活動以?游戲為主?外，還開?展了區(qū)角?游戲、體?育游戲、?音樂游戲?、桌面游?戲等，幼?兒一日活?動以興趣?培養(yǎng)和習?慣養(yǎng)成為?主要目標?。3.?開展六一?文藝節(jié)目?演出及親?子活動、?家教問卷?、家長開?放日等活?動。五?、具體宣?傳工作廣?泛開展社?會宣傳。?1.通?過懸掛宣?傳標語、?發(fā)放宣傳?冊等方式?，積極宣?傳省、市?、縣各級?學前教育?政策，形?成全社會?關(guān)心、支?持學前教?育的良好?氛圍。?2.組織?學習交流?。通過組?織教師撰?寫學習筆?記、集體?交流等方?式，深刻?理解規(guī)范?辦園、科?學保教，?以及幼兒?園辦園各?個環(huán)節(jié)的?具體要求?，增強規(guī)?范辦園、?科學保教?的自覺性?和主動性?。3.?開展科學?育兒服務?。通過召?開家長會?、《致家?長的一封?信》等方?式，向廣?大家長介?紹幼兒園?科學辦園?理念，宣?傳科學保?教常識，?幫助家長?理解《指?南》的教?育理念和?內(nèi)涵，引?導家長樹?立正確的?教育觀和?兒童觀。?總之，?本次學前?教育宣傳?月期間我?校采用宣?傳標語、?召開家長?會、印發(fā)?《致家長?的一封信?》、家長?開放日、?六一文?藝節(jié)目演?出等形式?，大力宣?傳國家、?省、市、?縣有關(guān)學?前教育政?策，介紹?學校辦園?理念和保?教工作，?向家長傳?遞科學育?兒知識，?基本達到?了預期的?宣傳效果?。幼兒?園學前教?育宣傳月?活動總結(jié)?簡單版（?九）我?園以《教?育部辦公?廳關(guān)于開?展___?_年全國?學前教育?宣傳月活?動的通知?》（教基?二廳函〔?____?〕___?_號）、?《省教育?廳辦公室?關(guān)于開展?____?年全省學?前教育宣?傳月活動?的通知及?市教育局?制訂的《?____?年___?_市學前?教育宣傳?月活動方?案文件精?神為依據(jù)?，深入貫?徹落實教?育部《3?-6歲兒?童學習與?發(fā)展指南?》要求，?認真做好?我園學前?教育宣傳?月工作。?大力宣傳?學前教育?發(fā)展成果?、政策，?學前教育?管理制度?和科學育?兒的知識?，營造全?社會共同?關(guān)心和支?持學前教?育的濃厚?氛圍及有?利于幼兒?健康成長?的良好社?會環(huán)境，?確保學前?教育宣傳?月活動的?扎實開展?，取得成?效?，F(xiàn)將?我園學前?宣傳月活?動做如下?總結(jié)：?一、高度?重視，責?任到人?領導高度?重視宣傳?月活動，?園長召開?了專門會?議，部署?審定了學?前教育宣?傳月活動?日程和要?求，成立?了以園長?為組長，?副園長為?副組長，?中層干部?及年級組?長為成員?的領導小?組，分工?合作，積?極配合，?開展宣傳?月工作。?二、明?確宣傳重?點1.?大力宣傳?我市、區(qū)?學前教育?的發(fā)展成?果。結(jié)合?本園的工?作實際，?展示幼兒?園的發(fā)展?情況;開?展豐富多?彩的活動?展示幼兒?的成長和?進步，以?看得見的?成果把先?進的教育?思想逐步?滲透到家?長的心中?，讓廣大?家長知道?普及學前?教育的重?要性。?2.宣傳?中央及地?方各級人?民政府和?教育行政?部門頒發(fā)?的有關(guān)學?前教育的?政策及法?律法規(guī)，?明確幼兒?教育的方?針政策。?向社會各?界、家長?大力宣傳?各級政府?發(fā)展學前?教育的政?策，了解?加快發(fā)展?學前教育?的重大意?義。3?.宣傳科?學育兒知?識，糾正?"小學化?"傾向。?學習先進?的學前教?育理念和?科學育兒?知識，鼓?勵家長樹?立起讓幼?兒快樂生?活，健康?成長的思?想，摒棄?學前教育?以學習技?能為主的?觀念，禁?止學前教?育小學化?。三、?多渠道，?全方位加?大宣傳力?度通過?學前教育?宣傳月活?動，使社?會各界進?一步了解?和理解國?家的學前?教育發(fā)展?政策，引?起家長和?社會對幼?兒教育關(guān)?注和重視?，使科學?的學前教?育走進千?家萬戶，?為學齡前?兒童的健?康成長創(chuàng)?造良好的?社會環(huán)境?，進一步?推動了學?前教育事?業(yè)的發(fā)展?。我園將?繼續(xù)加大?學前教育?宣傳力度?，發(fā)揮骨?干教師的?帶頭示范?作用，促?進青年教?師專業(yè)成?長，提高?教師的教?學實踐能?力。注重?戶外活動?的開展和?幼兒游戲?的有效性?，攜手