四下冊語文語文園地四

四下冊語文語文園地四第1頁/共29頁詞語盤點讀讀寫寫沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間第2頁/共29頁詞語盤點讀讀記記陡峭聳立畫舫遠眺鳥瞰統(tǒng)率端詳勻稱配合雕塑氣概嘉峪關(guān)頤和園崇山峻嶺舉世無雙享譽世界身材魁梧神態(tài)自若久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死拼搏第3頁/共29頁口語交際

小小新聞發(fā)布會

生活在現(xiàn)代社會里，我們時時處處感受到新聞的存在。聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，使我們隨時可以了解到國內(nèi)國外的新聞?，F(xiàn)在就讓我們來召開一次新聞發(fā)布會吧！發(fā)布新聞的時候，選一名同學(xué)做發(fā)布會的主持人，然后請同學(xué)發(fā)布自己搜集到的新聞。它可以是發(fā)生在國內(nèi)、國外的大事，也可以是發(fā)生在身邊的新鮮事。如果對發(fā)布的新聞有疑問，可以向新聞發(fā)布人提出來。還可以評評誰講得最清楚、最明白，再評出“最佳新聞發(fā)言人”。

第4頁/共29頁第5頁/共29頁我的發(fā)現(xiàn)◆媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來全身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住?！粲陙硐裥▲喿右粯佣吨^上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！裟请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！羲坪醺械降萝娔菐纂p惡狼般的眼睛都定在越來越短的蠟燭上。第6頁/共29頁日積月累知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵第7頁/共29頁

詞語

野蠻罪惡猙獰頻頻揪心人頭攢動硝煙彌漫提心吊膽滿目瘡痍尸橫遍地血流成河嚎啕大哭慘不忍睹孤苦伶仃安然無恙身首異處雙目緊閉第8頁/共29頁第9頁/共29頁第10頁/共29頁第11頁/共29頁寬帶網(wǎng)

戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。戰(zhàn)爭中也涌現(xiàn)出許多為國家，為和平而戰(zhàn)的英雄人物。比如，抗擊日本侵略者的楊靖宇、趙一曼，為建立新中國英勇獻身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家衛(wèi)國的黃繼光、邱少云……

讓我們通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成災(zāi)難的事實和英雄任務(wù)的事跡。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第12頁/共29頁一張舊照片，讓我們想起……

看圖作文第13頁/共29頁第14頁/共29頁3撕心裂肺第15頁/共29頁

一名伊拉克少女的日記

3月20日星期四

早上5時30分，我突然被空襲警報聲驚醒，那真是世界上最可怕的聲音，我和媽媽緊緊抱在一起…

…

3月21日星期五

爸爸跟哥哥都到屋外看天上飛過的導(dǎo)彈，我和媽媽兩人仍整天藏在樓梯間。媽媽摟著我，但我的手仍在微微發(fā)抖…

…

3月22日星期六

遠處傳來一陣陣爆炸聲，我不知道同學(xué)們是否也像我現(xiàn)在一樣害怕和恐懼。我不希望成為難民，成為無家可歸的孤兒！我們害怕死亡！

第16頁/共29頁

一張難忘的新聞?wù)障旅孢@張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運如何？聯(lián)系照片的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真實情感。習(xí)作第17頁/共29頁

觀察照片第18頁/共29頁1、照片中的孩子怎么到了這個地方？他為什么哭？他的家呢？他的父母在哪里？

2、當(dāng)時可能發(fā)生了什么事？

3、照片中的房子、天橋、鐵路原來是什么樣子？

大膽想象第19頁/共29頁4、第20頁/共29頁第21頁/共29頁第22頁/共29頁

⑴按一定的順序來寫。

A、按事情的發(fā)展順序來寫：寫此前，曾發(fā)生過什么？此時，正發(fā)生著什么？此后，會發(fā)生些什么？

B、采用倒敘的寫法，先寫“我”現(xiàn)在的幸福生活，其次，回憶“我”的悲慘童年生活。

⑵聯(lián)想要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。(3)表達出自己的真實情感。

(4)表達形式：記敘文、書信體。

寫作要以孩子為重點，可以從孩子的視角來寫，也可以從我們的視角來寫。習(xí)作要求(5)、根