第二章第三節(jié)活動計劃的設(shè)計演示文稿

第二章第三節(jié)活動計劃的設(shè)計演示文稿當(dāng)前1頁，總共38頁。優(yōu)選第二章第三節(jié)活動計劃的設(shè)計當(dāng)前2頁，總共38頁。幼兒園教育活動計劃是指為實現(xiàn)幼兒教育的目的任務(wù)，由幼兒園教師根據(jù)《綱要》所規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合幼兒園的實際和幼兒的特點，設(shè)計安排向幼兒進行全面發(fā)展教育的工作方案和實施規(guī)劃。當(dāng)前3頁，總共38頁。一、制定幼兒園教育活動計劃的要求（一）體現(xiàn)《綱要》精神1、終身教育的理念2、幼兒為本的理念3、面向世界的理念當(dāng)前4頁，總共38頁。（二）符合幼兒特點

1、3~4歲是學(xué)前初期，也是幼兒園小班的年齡，其主要特點（1）生活范圍擴大（2）認(rèn)識依靠行動（3）情緒作用大（4）愛模仿2、4~5歲是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡，其主要特點（1）活潑好動（2）思維具體形象（3）開始接受任務(wù)（4）開始自己組織游戲3、5~6歲是學(xué)前晚期，也是幼兒園大班的年齡，其主要特點（1）好問、好學(xué)（2）抽象思維明顯萌發(fā)（3）開始掌握認(rèn)知方法（4）個性初具雛形當(dāng)前5頁，總共38頁。幼兒之間不僅存在明顯的年齡差異，還存在著智力發(fā)展的差異、動作水平的差異、語言發(fā)展的差異等，因此幼兒教師在制定計劃時必須以幼兒生理特點、心理特點為出發(fā)點，以幼兒教育的基本理論為指導(dǎo)，制定出符合幼兒實際水平的教育計劃。當(dāng)前6頁，總共38頁。（三）保持系統(tǒng)性和統(tǒng)一性在安排幼兒園的教育活動中，應(yīng)做到由易到難、由淺入深，各年齡班之間、各學(xué)期之間，甚至月、周、日都要保持銜接，保證教育過程的連貫性。同時，在對幼兒教育的過程中，即在日常生活活動、教學(xué)活動以及室內(nèi)外的游戲活動、與家長的配合工作等方面，要注重發(fā)揮教育工作的整體作用。另外，幼兒園的所有工作人員，尤其是同一班級的工作人員要統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，保證教育工作的一致性和統(tǒng)一性。當(dāng)前7頁，總共38頁。（四）具有可行性制定教育計劃必須因地制宜，結(jié)合地區(qū)環(huán)境、季節(jié)特點、本園實際，特別是師資條件、設(shè)備情況等，使計劃具有可行性，如某一課程模式的實施、教具的使用等，都要根據(jù)實際情況進行。同時，作為指導(dǎo)教育工作的依據(jù)，計劃必須具體，突出重點，并有實施的具體措施、要求、步驟和方法等，便于執(zhí)行和檢查。當(dāng)前8頁，總共38頁。舞蹈——教師、舞蹈服、舞蹈鞋、舞蹈墊、道具（扇子、手絹、手花等）……鍵盤——教師、鋼琴、教材等當(dāng)前9頁，總共38頁。（五）堅持創(chuàng)新型制定教育計劃必須適應(yīng)幼兒園教育改革的發(fā)展形勢，如對人才培養(yǎng)的要求的變化、教育理念的更新、課程模式的創(chuàng)新等，要具有一定的時代性。因此，在制定幼兒園教育計劃時，教師除了要不斷總結(jié)整理自己的實踐經(jīng)驗外，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)嘗試新的教育模式，提高幼兒園教育的質(zhì)量和水平。當(dāng)前10頁，總共38頁。教師要有創(chuàng)新意識，與時俱進。舞蹈的創(chuàng)作；活動設(shè)計；《中國好歌曲》當(dāng)前11頁，總共38頁。二、制定幼兒園教育活動計劃的步驟（一）全面了解分析情況1、了解本園的基本情況，如辦園思想、管理方法、現(xiàn)行的課程模式、工作重點、設(shè)施狀況、玩具資料等。2、了解本班的具體情況，主要采用觀察、調(diào)查等方法正確評估本班幼兒的智力、體質(zhì)的發(fā)育程度及思想品德和行為習(xí)慣等；分析前一階段執(zhí)行計劃、完成任務(wù)的情況，取得成績、經(jīng)驗，存在的問題及原因等；現(xiàn)有器材、玩具、書刊、經(jīng)費等物質(zhì)條件；明確本學(xué)期的季節(jié)特點及本地區(qū)的社會人文特點等。當(dāng)前12頁，總共38頁。（二）明確任務(wù)

在掌握實際情況的基礎(chǔ)上，按照《綱要》中規(guī)定的教育內(nèi)容和要求，明確計劃期內(nèi)的具體任務(wù)，經(jīng)過層層分解，最后具體落實到諸項計劃之中。教育任務(wù)不但要具體，而且要全面。幼兒園的日常生活活動、教育教學(xué)活動、節(jié)日慶?；顒蛹凹议L工作等，都應(yīng)在計劃中不同程度的反應(yīng)。當(dāng)前13頁，總共38頁。（三）選定內(nèi)容幼兒園教育目標(biāo)是通過教育活動的內(nèi)容來實現(xiàn)的。因此，明確了任務(wù)以后，必須廣泛收集有關(guān)資料，有比較的選擇那些符合幼兒實際的，科學(xué)的、思想性和趣味性相統(tǒng)一的教育內(nèi)容；或?qū)χ付ǖ膬?nèi)容進行挖掘、綜合、創(chuàng)新，以增添活動的情趣，產(chǎn)生對幼兒的吸引力，調(diào)動幼兒的主動性和積極性，發(fā)揮幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，使幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展。

當(dāng)前14頁，總共38頁。（四）安排時間根據(jù)確定的教育內(nèi)容，結(jié)合幼兒園和班級的實際情況、地區(qū)和社會的客觀環(huán)境、季節(jié)特點以及前期的實踐經(jīng)驗，本著全面照顧、保證重點的原則，將教育內(nèi)容分解，并計算出教學(xué)時數(shù)，在時間上給予科學(xué)合理的安排。特別是對于專項教育活動，在時間安排上應(yīng)統(tǒng)籌安排，如“六一”慶?；顒?、參觀旅游活動、運動會等。當(dāng)前15頁，總共38頁。（五）編寫計劃編寫計劃是教師制定教育計劃的最后形成階段。計劃的編寫應(yīng)有一定的規(guī)范，可以用文字說明，也可以用表格、網(wǎng)絡(luò)圖式顯示；可以簡述，也可以詳述。但是，不管采取哪種編寫形式，都要注意目的明確、要求具體、條理綱目清楚、簡明扼要、重點突出、切實可行、便于檢查。舉例：課程表、自習(xí)表、教師安排表當(dāng)前16頁，總共38頁。當(dāng)前17頁，總共38頁。當(dāng)前18頁，總共38頁。當(dāng)前19頁，總共38頁。三、幼兒園教育活動計劃的種類

幼兒園教育活動計劃是多種多樣的，它們從不同的角度反映了《綱要》所規(guī)定的任務(wù)、內(nèi)容和要求，是幼兒教師開展教育工作的依據(jù)和全面實現(xiàn)幼兒教育任務(wù)的基本保證。幼兒園教育活動計劃可以按照不同的角度分類。當(dāng)前20頁，總共38頁。根據(jù)指導(dǎo)范圍：全園性計劃、班級計劃。根據(jù)時間：學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃和具體活動計劃。根據(jù)具體內(nèi)容：思想品德教育計劃、各領(lǐng)域教育計劃、行為習(xí)慣培養(yǎng)計劃、游戲活動計劃、勞動計劃、日常生活計劃、家長工作計劃，以及各種形式的單項活動計劃。當(dāng)前21頁，總共38頁。（一）班級學(xué)期計劃在每學(xué)期開始前，由有經(jīng)驗的教師參與制定。班級學(xué)期工作計劃大致包括以下內(nèi)容：本班情況分析、男女比例、幼兒智力水平、道德和健康狀況、個性特征及家庭教育狀況等；對本班幼兒在體、智、德、美各方面的教育要求、對個別幼兒的教育要求，教材內(nèi)容的確定以及按要求完成教育任務(wù)的具體措施，家長工作的內(nèi)容要求和聯(lián)系方式等；班級學(xué)期教育的總體目標(biāo)，包括身體發(fā)展目標(biāo)、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)、社會性發(fā)展目標(biāo)以及個別教育目標(biāo)等；新班幼兒的接待工作或大班幼兒的入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作等。

當(dāng)前22頁，總共38頁。（二）班級月工作目標(biāo)

班級月工作計劃，是在每學(xué)期開始前按年齡班，由幼兒教師根據(jù)班級學(xué)期工作計劃，緊密結(jié)合本班幼兒實際情況和季節(jié)特點制定的月工作計劃。大致內(nèi)容包括：上月幼兒情況分析、各領(lǐng)域活動（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域）、對幼兒的個別教育、環(huán)境設(shè)計、家長工作等。一般是由有經(jīng)驗的教師參與制定。當(dāng)前23頁，總共38頁。（三）班級周工作計劃班級周工作計劃，是根據(jù)班級月工作計劃制定的周教育工作計劃（或活動安排），它是在上一周計劃執(zhí)行的基礎(chǔ)上制定的，一般是在前一周末設(shè)計完成并由園長審閱后執(zhí)行。它是通過每日活動安排體現(xiàn)一周的教育工作重點、內(nèi)容要求和具體措施，是各年齡班教師每周教育工作的依據(jù)。當(dāng)前24頁，總共38頁。每周工作計劃是幼兒園比較具體的一種教育計劃。它包括從幼兒入園到幼兒離園期間幼兒每日活動的各方面和各環(huán)節(jié)。其中，幼兒生活與組織的常規(guī)內(nèi)容及要求，如晨檢、早操、睡眠、進餐、衛(wèi)生要求等，不必天天寫，只需要將要求綜合寫在計劃的相應(yīng)欄內(nèi)，每天按預(yù)定的方式進行即可。但新的教育內(nèi)容和要求必須詳細寫在計劃內(nèi)，如一周的工作重點和每日的工作重點、對個別幼兒教育的要求、家長工作等。其中教育活動主要包括有組織的活動、區(qū)域活動等，這些都要通過周計劃清楚地反映出來。當(dāng)前25頁，總共38頁。（四）班級一日活動計劃班級一日活動計劃是按照周工作計劃的安排進一步詳細制定的每日活動計劃。具體包括：入園，早操，早餐，活動區(qū)游戲（美工區(qū)、計算區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、玩具加工區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、棋類區(qū)等），教學(xué)活動前準(zhǔn)備（如廁、喝水），教學(xué)活動，過渡環(huán)節(jié)（如廁、喝水、外出服裝及鞋的檢查、自查），戶外活動，午餐前活動，午餐，散步，午睡，起床（午檢、穿衣服、梳理頭發(fā)等），午點、戶外活動、晚餐，離園等。當(dāng)前26頁，總共38頁。（五）單項活動計劃1、教學(xué)活動計劃2、家長會工作計劃3、運動會工作計劃當(dāng)前27頁，總共38頁。1、教學(xué)活動計劃（又稱課時計劃或教案等）教學(xué)活動計劃主要指教師根據(jù)學(xué)期計劃、月計劃、周計劃中的教學(xué)內(nèi)容安排，依據(jù)幼兒的年齡特點而制定的具體的教學(xué)活動方案。它闡明在一定的活動時間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標(biāo)等。教學(xué)活動計劃應(yīng)在教學(xué)活動之前完成，一般包括以下內(nèi)容：（1）活動名稱（2）活動目標(biāo)（3）活動準(zhǔn)備（4）活動過程（5）活動評價當(dāng)前28頁，總共38頁。（1）活動名稱：指本次活動的具體名稱或主題。注意應(yīng)標(biāo)明班級、幼兒人數(shù)、活動日期。（2）活動目標(biāo)：主要闡明期望幼兒通過這一活動能達到的目標(biāo)。包括情感態(tài)度目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、知識技能目標(biāo)等方面。敘述要具體明確、重點突出、操作性強。當(dāng)前29頁，總共38頁。（3）活動準(zhǔn)備：主要包括經(jīng)驗準(zhǔn)備，如幼兒學(xué)習(xí)畫汽車，那么就可以到馬路邊對汽車進行實地觀察；如果畫小動物，就可以到動物園參觀，加深對動物的了解。此外，還包括活動的材料準(zhǔn)備，如材料的名稱、所用的數(shù)量、場地的安排等。（4）活動過程：主要體現(xiàn)目標(biāo)的實施過程和步驟。

一般包括開始、基本、結(jié)束三個部分。

當(dāng)前30頁，總共38頁。開始部分：又稱導(dǎo)入部分，主要目的是集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，可以通過猜謎語、講故事、提出生活中的問題、出示教具、設(shè)置情景等方式導(dǎo)入。在這一階段，教師的主要作用是提出問題，為啟發(fā)幼兒的思考和下一步的活動做準(zhǔn)備。強調(diào)自然導(dǎo)入，時間占整個活動的1/6。當(dāng)前31頁，總共38頁?；静糠郑菏峭瓿筛黜椈顒幽繕?biāo)的主要過程?？刹捎貌煌姆椒ê托问剑绮僮?、練習(xí)、討論、實驗、談話等。要求圍繞目標(biāo)、循序漸進、層次清楚，這一部分的時間相對較長，約占整個活動的2/3。當(dāng)前32頁，總共38頁。結(jié)束部分：主要是歸納整理本次活動的內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以進行整個活動的評價、小結(jié)或展示活動的成果，也可以讓幼兒參與歸納整理、總結(jié)和評價。時間不宜過長，約占整個活動的1/6。當(dāng)前33頁，總共38頁。（5）活動評價：一般在活動結(jié)束后由教師本人或其它教師對整個活動過程給予客觀的評價。當(dāng)前34頁，總共38頁?！净顒影咐p析】小班美術(shù)活動：《點點畫畫》活動設(shè)計背景：根據(jù)本月的美術(shù)計劃和本月的主題,初步認(rèn)識顏色,感知顏色,讓幼兒充分的體驗玩顏色的樂趣，以及本班幼兒的美術(shù)基礎(chǔ),所以我設(shè)計了本次的活動?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)習(xí)用“手指點畫”的方法進行繪畫創(chuàng)作。2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。3.培養(yǎng)幼兒初步感受色彩搭配美的情感。教學(xué)重點:幼兒能用手指進行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)難點:色彩的搭配活動準(zhǔn)備：裝有花的花瓶圖片若干（PPT）、各色的油畫棒、顏料有花的實物花瓶兩個、范畫一張，畫有花瓶和樹枝的紙張若干擦手的毛巾每個幼兒一張當(dāng)前35頁，總共38頁?；顒舆^程一、出示PPT,引導(dǎo)幼兒感受花和花瓶之間的色彩對比。

1、讓幼兒說出花和花瓶的顏色。

2、引導(dǎo)幼兒將花與花瓶之間的顏色進行對比。二、出示實物花瓶，引導(dǎo)幼兒進一步感受色彩的對比。三、教師示范作畫。1、出示范畫，讓幼兒觀察范畫。教師：畫中的花瓶是什么顏色的？花是有哪些顏色？教師：這幅畫使用了哪些你們知道的材料呢？2、教師介紹畫紙以及桌上的操作材料。3、出示畫有花瓶的紙，教師示范用油畫棒涂色，并講解涂色的要求。當(dāng)前36頁，總共38頁。4、教師用手指使用顏料在樹枝上進行點畫，邊點邊講點畫的方法：點、抬。手指點下去不能換位置。手指換顏色時，必須用毛巾把手指上的顏色擦干凈。5、請幾個幼兒來進行點畫，并提醒他們沒有注意的地方。幼兒點畫時教師再次強調(diào)方法、色彩的搭配及注意事項四、幼兒操作1、幼兒選擇顏色自由操作2、教師做巡回指導(dǎo)五、評價幼兒的作品，特別是色彩搭配很協(xié)調(diào)的，要予以表揚。六、活動結(jié)束，收拾桌面操