中學(xué)班主任期末工作總結(jié)

2018年中學(xué)班主任期末工作總結(jié)總結(jié)的對象是過去做過的工作或達成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時。2018年中學(xué)班主任期末工作總結(jié)》是無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。篇一：一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和幫助下，順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。一、做勤學(xué)生的思想工作，培育優(yōu)異的道德質(zhì)量對初一重生，一定先規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生素質(zhì)，與其余班主任同樣，常常性地增強對學(xué)生的集合，晨讀、課間操，衛(wèi)生潔凈保持工作等敦促檢查，常常性、任意性地察看其余任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中實時認(rèn)識，關(guān)懷、教育并且敦促其優(yōu)異的習(xí)慣養(yǎng)成。1我當(dāng)班主任力求做到兩點：一是尊敬每一個學(xué)生，知足學(xué)生尊敬的需要，認(rèn)可的需要，情感的需要，努力戰(zhàn)勝執(zhí)拗己見，偏執(zhí)的思想方式，尊敬學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)建一個快樂的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真摯的愛心對待每一個孩子。關(guān)于優(yōu)等生，不掩蓋他們的弊端，踴躍指引他們揚長悔過，努力使其達到優(yōu)異。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，但就是缺少膽子，上課時極少踴躍講話。針對這一點，我找她談心，幫她找原由并鼓舞她勇敢講話。在我上課時，存心找她回答下列問題，并合適給予鼓舞，鍛煉她的膽子。經(jīng)過這樣的鍛煉獲得了必定效。二、增強班級管理，培育優(yōu)異的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞學(xué)生參加各項活動。班里制定的各樣規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話，就會力所不及，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值白班干部每日輪番等級考勤，保持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間常常展開一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也言傳身教，努力做做事的楷模，勤跟從，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。2鼓舞學(xué)生參加各項活動：如踴躍參加學(xué)校組織各項活動，踴躍報名參加校運會，拔河競賽獲得了第二名；20乘50接力第三名；廣播操競賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學(xué)生同心合力，一同來達成。三，成立優(yōu)異的和睦的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”因此平常我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使學(xué)生感覺老師的暖和，進而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培育他們同學(xué)的友善之情，創(chuàng)建和睦和睦的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間情同骨肉。1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，達成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生擬訂好合適自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。為未來報效祖國，復(fù)興中華民族，打下優(yōu)異基礎(chǔ)。2、關(guān)懷學(xué)生身心健康，促使學(xué)生全面發(fā)展3要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不單要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，并且要指引他們展開有利的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀點和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣，增添社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技術(shù)，增添實質(zhì)才華。四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管勤學(xué)生。學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面認(rèn)識學(xué)生狀況，我經(jīng)過多種形式與家長成立親密聯(lián)系，進行友善交往。博得了家長的相信，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)建必需的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好楷模。五、踴躍主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊敬他們的建議，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊敬老師的勞動，建立老師的威望，增進師生友情。六、存在的不足，需要改良的地方41、期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。此后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理指導(dǎo)與思想教育。2、學(xué)生只管上課看起來仿佛很仔細，可是聽課效率仍舊不高。在此后的班主任工作中，要更側(cè)重學(xué)生的思想動向，使班級更有凝集力，把班級工作做的更上一層樓。篇二：本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九年級（2）班的班主任工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻領(lǐng)會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任確實不簡單。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我一直堅持以理想信念教育和思想道德教育為核心。把增強思想道德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為要點，把自尊、自愛、自信、自強、自律作為基本內(nèi)容來展開班主任工作。一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的平常行為規(guī)范，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5在工作中，我一直抓住一條管理主線——班級慣例的管理。任職之初，我經(jīng)過書面檢查，周記檢查和談心等方式，深入認(rèn)識每一位學(xué)生的基本狀況，掌握學(xué)生的思想動向。第一嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等平常行為，親臨指導(dǎo)，力作典范。經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)生們在平常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到講堂上來，給學(xué)生宣講講堂慣例，幫助學(xué)生全面認(rèn)識學(xué)校的各項規(guī)章制度，并依據(jù)中學(xué)生平常行為規(guī)范，講堂慣例等制定了班規(guī)，班規(guī)從某些方面增補并突出了平常行為規(guī)范，同時把好平常行為規(guī)范的量化查核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀點，培育了勞動意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了優(yōu)異的行為習(xí)慣。二、仔細準(zhǔn)時達成學(xué)校部署的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生交流，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能實時辦理。我從一開始就十分注意認(rèn)識學(xué)生，明確工作要點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進行思想教育。我側(cè)重抓班風(fēng)的形成。為了建立優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要修業(yè)生，并注意經(jīng)過活動增強班級凝集力。比如，我踴躍組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各樣活動，增強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝集力，使優(yōu)異的班風(fēng)漸漸形成。三、重視班干隊伍伍的建設(shè)和管理，培育他們的綜合能力，發(fā)6揮他們的前鋒典范作用，以影響和帶動班級各項工作的展開。班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我實時對他們的工作責(zé)任心和工作熱忱給予必定，不時要求他們言傳身教，學(xué)會塑造自己的班干部形象，進而建立威望。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能咄咄逼人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作漸漸好轉(zhuǎn)。針對班上思想較突出的幾個俏皮學(xué)生，如：鄭威、陳燕波等，我從一開始就親密注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題（如違紀(jì)現(xiàn)象）實時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，并且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，兩方面做好轉(zhuǎn)變工作，獲得了必定收效。同時，我十分注意自己素質(zhì)的提升，常常