暑假幼兒學(xué)期總結(jié)

第9頁共9頁暑假幼?兒學(xué)期?總結(jié)?活動(dòng)目?標(biāo)：?1、教?幼兒認(rèn)?識(shí)生活?中的一?些常見?的指示?標(biāo)志，?了解它?的用途?。2?、增強(qiáng)?幼兒的?自我保?護(hù)及安?全全意?識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：?常見的?指示標(biāo)?志和圖?片。?活動(dòng)過?程一?、關(guān)于?假期。?1、?今天是?我們?cè)?幼兒園?最后一?天上課?了，明?天開始?到__?__月?___?_日這?段時(shí)間?我們小?朋友就?在家里?休息，?___?_月_?___?日回幼?兒園行?休業(yè)式?后，我?們的暑?假就正?式開始?了。暑?假到了?，你們?想做些?什么事?情呢?2、幼?兒互相?說出自?己想做?的或是?喜歡做?的事情?。鼓勵(lì)?幼兒大?膽表述?。3?、老師?小結(jié)：?剛才小?朋友說?到了很?多暑假?的打算?。但一?定要記?住無論?做什么?事情，?小朋友?都不要?離開自?己大人?，時(shí)時(shí)?刻刻都?應(yīng)注意?安全。?二、?引導(dǎo)幼?兒討論?怎樣能?安全的?度過暑?假。?三、老?師總結(jié)?幼兒暑?假在家?應(yīng)注意?的安全?。小?朋友都?說了很?多應(yīng)該?注意的?事情，?老師給?小朋友?們帶來?了幾張?圖片，?我們一?起來看?看吧!?主要有?以下幾?個(gè)方面?：1?、交通?安全?我們?cè)?同安安?全上應(yīng)?該注意?些什么?（1?）自覺?遵守交?通規(guī)則?，不在?公路上?跑鬧、?玩耍。?（2?）橫穿?公路要?走斑馬?線，不?得隨意?橫穿。?（3?）遵守?公共秩?序，排?隊(duì)等車?，車未?停穩(wěn)不?得靠近?車輛，?上下車?時(shí)不得?擁擠。?（4?）文明?乘車，?乘車主?動(dòng)讓座?，不得?在車廂?內(nèi)大聲?喧嘩。?2、?水的安?全我?們應(yīng)該?注意防?溺水的?安全，?應(yīng)該怎?么樣去?做（?1）不?得到水?庫、水?坑、河?等危險(xiǎn)?的地方?玩耍、?洗澡。?（2?）不得?到水庫?、小河?等地方?釣魚。?3、?電的安?全（?1）要?在家長(zhǎng)?的指導(dǎo)?下逐步?學(xué)會(huì)使?用普通?的家用?電器。?（2?）不要?亂動(dòng)電?線、燈?頭、插?座等。?（3?）不要?在標(biāo)有?“高壓?危險(xiǎn)”?的地方?玩耍。?4、?火的安?全（?1）不?準(zhǔn)玩火?，不得?攜帶火?種。以?免發(fā)生?火災(zāi)。?發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)及時(shí)?撥打1?19，?不得逞?能上前?撲火。?（2?）小心?、安全?使用煤?氣、液?化氣灶?具等。?5、?飲食安?全（?1）自?覺養(yǎng)成?良好的?個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣?，飯前?便后勤?洗手，?防止傳?染病的?發(fā)生。?（2?）購買?有包裝?的食品?時(shí)，要?看清商?標(biāo)、生?產(chǎn)日期?、保質(zhì)?期等，?“三無?”食品?、過期?食品一?定不要?購買食?用。?（3）?生吃瓜?果要注?意洗干?凈后才?可食用?，不吃?腐爛、?變質(zhì)的?瓜果。?6、?防汛防?暑安全?（1?）夏季?多雨，?不能在?大樹及?高大建?筑物下?避雨。?（2?）大雨?天氣，?不能外?出，如?遇洪峰?要順樓?梯到高?樓層或?地勢(shì)較?高的地?方防汛?。7?、其他?方面的?安全?（1）?不要輕?信陌生?人，陌?生人敲?門不要?開防盜?門。?（2）?外出旅?游或走?親訪友?，萬一?迷路不?要驚慌?，要呆?在原地?等候父?母回找?或及時(shí)?撥打1?10，?請(qǐng)求當(dāng)?地警察?的幫助?。（?3）觀?看比賽?、演出?或電影?時(shí)，排?隊(duì)入場(chǎng)?，對(duì)號(hào)?入座，?做文明?觀眾。?比賽或?演出結(jié)?束時(shí)，?等大多?數(shù)人走?后再隨?隊(duì)而出?，不可?在退場(chǎng)?高峰時(shí)?向外擁?擠。?（4）?睡覺前?要告訴?家長(zhǎng)檢?查煤氣?閥門是?否關(guān)好?，防止?煤氣中?毒。?（5）?不得玩?易燃易?爆物品?和有腐?蝕性的?化學(xué)藥?品。?四、結(jié)?束活動(dòng)?。暑?假幼兒?學(xué)期總?結(jié)（二?）我?讀了一?本書，?書的名?字叫做?《愛是?同心圓?》。一?開始讀?這本書?的時(shí)候?，我是?抱著打?發(fā)時(shí)間?的想法?，可是?沒讀幾?頁，漸?漸的我?被迷住?了，以?至于后?來忘記?了吃飯?，連睡?覺得時(shí)?候都抱?著書呢?!數(shù)?年之后?，這位?女子得?了一種?罕見的?疾病，?當(dāng)?shù)蒯t(yī)?生讓她?轉(zhuǎn)到大?醫(yī)院治?療。當(dāng)?時(shí)已經(jīng)?成為大?名鼎鼎?的霍華?德。凱?利醫(yī)生?的那個(gè)?男孩一?下子就?認(rèn)出了?這位女?子，并?竭盡全?力搶救?，最終?治好了?她的病?。這位?女子不?敢看醫(yī)?藥單上?的費(fèi)用?，因?yàn)?她知道?昂貴的?醫(yī)藥費(fèi)?會(huì)花掉?她全部?的家當(dāng)?。但令?人出乎?意料的?是付款?單上竟?寫著醫(yī)?生的名?字，還?有：醫(yī)?藥費(fèi)、?一杯牛?奶……?《愛?是同心?圓》這?本書，?使我懂?得了人?與人之?間這種?愛的遞?增。其?實(shí)，愛?就如同?心圓一?樣，我?中有你?，你中?有我，?就像歌?中所唱?：“只?要人人?都獻(xiàn)出?一點(diǎn)愛?，世界?將變成?美好的?人間。?”就讓?愛在我?們每個(gè)?人之間?傳遞吧?!暑?假幼兒?學(xué)期總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼間，?這次的?幼兒園?教師培?訓(xùn)即將?結(jié)束，?我很榮?幸自己?能夠參?加這次?的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?這次的?培訓(xùn)充?實(shí)而意?義非凡?，使我?受益匪?淺，讓?我如幼?苗般得?到了滋?養(yǎng)，此?次培訓(xùn)?理論與?實(shí)踐結(jié)?合，課?程豐富?多樣，?從全方?位地精?心詮釋?了成為?一名優(yōu)?秀的幼?兒教師?。幼?兒教育?，熱愛?孩子是?第一位?的。幼?兒不同?于小學(xué)?，孩子?的自我?保護(hù)能?力差，?是一生?品德行?為形成?的時(shí)期?，好模?仿，是?非觀念?在萌芽?時(shí)期等?特點(diǎn)要?求我們?幼兒教?師要有?更高尚?的人格?魅力，?要正直?，和善?，溫柔?，可愛?，要因?可愛而?美麗動(dòng)?人。我?們既要?做到母?親般的?關(guān)愛，?又要做?到高于?母親的?教育，?從思想?上、品?質(zhì)上給?予滲透?影響，?教育他?們使他?們是非?概念清?晰，引?導(dǎo)他們?能關(guān)愛?別人，?帶動(dòng)他?們積極?樂觀開?朗，實(shí)?事求是?使他們?誠實(shí)，?幼兒教?師要有?"敬業(yè)?、樂業(yè)?、專業(yè)?、創(chuàng)業(yè)?"的精?神，要?公正地?愛每一?個(gè)孩子?，我們?帶給他?們的應(yīng)?該是最?美好，?最公正?，最無?私的愛??？?之在這?次的培?訓(xùn)中，?聽到了?各位同?行前輩?的經(jīng)驗(yàn)?之談，?我倍感?榮幸，?在后的?工作中?，我會(huì)?努力學(xué)?習(xí)，加?強(qiáng)自己?的專業(yè)?素養(yǎng)，?豐富自?己的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?，我相?信在不?久的將?來，我?將會(huì)成?為一名?優(yōu)秀的?幼兒教?師。?暑假幼?兒學(xué)期?總結(jié)（?四）?幼兒園?安排我?在小班?，他們?親切的?喊老師?為媽媽?，讓我?感到這?個(gè)辛苦?崗位的?背后有?一絲希?望。剎?那，我?覺的老?師臉上?綻放的?笑容是?這個(gè)世?界上活?力，最?讓人羨?慕的。?那些孩?子是世?界上最?可愛，?也是最?幸福的?。第?一天我?通過聽?課初步?了解了?老師的?教學(xué)方?式，大?致掌握?了該年?齡段學(xué)?生的受?課特點(diǎn)?。幼兒?園重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)?生健康?、語言?、社會(huì)?、科學(xué)?、藝術(shù)?等領(lǐng)域?。各個(gè)?領(lǐng)域相?互滲透?，從不?同角度?促進(jìn)幼?兒情感?、態(tài)度?、能力?、知識(shí)?和技能?等方面?的發(fā)展?。其中?我覺得?較有特?色較為?精彩的?是在他?們上課?前的聊?天時(shí)間?，也就?得培養(yǎng)?語言方?面。語?言能力?的發(fā)展?在運(yùn)用?過程中?發(fā)展起?來的，?發(fā)展幼?兒的語?言的關(guān)?鍵是創(chuàng)?設(shè)一個(gè)?能使幼?兒想說?、敢說?、喜歡?說、有?機(jī)會(huì)說?的并能?拿道積?極應(yīng)答?的環(huán)境?。教師?與幼兒?的個(gè)別?交流，?幼兒與?幼兒之?間的自?由交談?等對(duì)幼?兒語言?發(fā)展具?有重要?特殊的?意義。?老師突?出引導(dǎo)?小朋友?感興趣?的話題?，然后?由小朋?友們紛?紛舉手?發(fā)言，?圍繞話?題說自?己的想?法。該?年齡段?的幼兒?舉手極?為踴躍?，上課?氣氛異??；钴S?，在大?家發(fā)表?完后老?師闡述?自己的?看法，?這樣既?及時(shí)糾?正了有?些幼兒?的不大?正確的?觀點(diǎn)，?師生之?間的感?情也進(jìn)?行了很?好的交?流，語?言能力?也在不?知不覺?種提高?了不少?，可謂?一舉多?得。?剛到幼?兒園由?于對(duì)幼?兒園的?日常生?活學(xué)習(xí)?方面不?熟悉，?我只是?協(xié)助老?師進(jìn)行?一些較?常規(guī)的?工作，?比如在?點(diǎn)心，?餐點(diǎn)時(shí)?間給他?們分發(fā)?食物。?午睡時(shí)?一起維?持午睡?紀(jì)律，?定時(shí)給?幼兒喂?藥，后?來隨著?對(duì)該班?了解，?我進(jìn)行?了一次?游戲試?講和故?事《皮?皮放屁?屁》。?因?yàn)榈?一次上?課，維?持他們?的思維?狀態(tài)是?我欠缺?的。我?無法控?制孩子?們的激?動(dòng)情緒?。尤其?在玩游?戲《小?兔子摘?蘑菇》?。幸好?旁邊有?老師聽?課，她?告訴我?也可用?肢體語?言，比?如一個(gè)?眼神。?幼兒很?聰明，?看到后?立馬停?下來。?而后我?提出較?多困難?，有些?環(huán)節(jié)還?不能控?制，原?因在哪?怎樣對(duì)?待幼兒?的奇怪?問題，?老師們?很有耐?心的一?一給我?講解。?除了這?些我還?學(xué)到了?很多，?老師們?身上有?一種獨(dú)?特的個(gè)?人魅力?在深深?打動(dòng)我?。她們?愛她們?的職業(yè)?、愛幼?兒，愛?和孩子?一起玩?游戲，?她對(duì)我?的疑問?從來都?詳細(xì)分?析講解?。短?暫的見?習(xí)讓我?知道要?想成為?一名合?格的幼?兒老師?應(yīng)具備?的條件?有：保?育學(xué)習(xí)?保育是?我們成?為一位?幼教的?必備知?識(shí)，因?為初步?入工作?崗位后?每天都?會(huì)與幼?兒相處?在一起?。首先?在教育?幼兒的?同時(shí)要?保證幼?兒的健?康，不?致于到?時(shí)驚慌?失措，?不知如?何解決?問題。?為人師?表想成?為一名?優(yōu)秀的?幼教老?師，就?是做幼?兒的學(xué)?習(xí)榜樣?。如做?到自己?道德高?尚，言?語文明?，舉止?文雅，?講究個(gè)?人衛(wèi)生?，整體?感覺簡(jiǎn)?單大方?。學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)是?每位老?師應(yīng)做?到的不?單是一?位幼師?而已。?只有學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)?，自己?善于學(xué)?習(xí)新知?識(shí)，在?這個(gè)迅?速發(fā)展?的社會(huì)?才能不?會(huì)落后?，才能?做到如?何教幼?兒學(xué)習(xí)?，我們?要學(xué)習(xí)?別人的?長(zhǎng)處，?改正自?己的不?足，在?不斷的?學(xué)習(xí)中?更加完?善自己?。常?反省當(dāng)?每上完?一節(jié)課?后要常?反省自?己對(duì)自?己是否?滿意，?試著給?自己打?分，這?一樣才?能讓自?己不斷?進(jìn)步，?做自己?做到的?。各種?技能的?學(xué)習(xí)等?待畢業(yè)?后，進(jìn)?入幼兒?園就帶?領(lǐng)幼兒?進(jìn)行游?戲中的?學(xué)習(xí)，?在游戲?中要用?到鋼琴?、繪畫?、聲樂?、舞蹈?等技能?。板書?書寫也?是常用?的。還?有普通?話要標(biāo)?準(zhǔn)，這?也是幼?教必備?的。善?于觀察?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況和狀?態(tài)，觀?察小朋?友的生?活習(xí)慣?和性格?變化，?才能讓?幼兒身?心健康?成長(zhǎng)，?輕松快?樂。?平等待?人不僅?要在同?事及同?齡人間?做到待?人平等?，對(duì)待?小朋友?也要平?等。小?朋友的?心思其?實(shí)很敏?感，你?對(duì)她如?何他都?知道。?所以我?們不能?因?yàn)槟?小孩可?愛就獨(dú)?立對(duì)他?。要?有耐心?、愛心?、細(xì)心?、責(zé)任?心。幼?兒都是?比較調(diào)?皮淘氣?的，當(dāng)?遇到頑?皮的幼?兒時(shí)要?拿我們?的耐心?、愛心?感化她?。要把?教育好?幼兒的?工作當(dāng)?做我們?的責(zé)任?。學(xué)會(huì)?設(shè)計(jì)自?己的課?的能力?，小孩?喜歡新?疑的事?物，對(duì)?課堂也?是如此?。所以?自己的?課堂要?能吸引?小朋友?的注意?力。?通過見?習(xí)，我?感覺各?方面能?力都有?所提高?。這有?賴于指?導(dǎo)老師?和代班?老師的?批評(píng)指?導(dǎo)。提?出很多?受用的?寶貴意?見。例?如，在?組織活?動(dòng)方面?，在獨(dú)?立實(shí)施?教育活?動(dòng)方面?，在處?理幼兒?小矛盾?方面。?等等…?這都是?具體細(xì)?致的進(jìn)?步。雖?然很艱?辛，但?也有樂?趣，鍛?煉了自?己的能?力。讓?我更直?接的接?觸了幼?兒日常?生活和?幼兒。?這對(duì)于?我的學(xué)?習(xí)無論?是實(shí)踐?還是理?論都有?很大作?用。通?過親自?帶班實(shí)?施教育?活動(dòng)，?組織游?戲，讓?我體會(huì)?到作為?一名幼?教工作?者該有?多大的?教育機(jī)?智，這?也是指?導(dǎo)我今?后的學(xué)?習(xí)方向?目標(biāo)。?我愿?用我的?熱心換?取孩子?的安心?，用我?的真心?換取孩?子的開?心，用?我的實(shí)?心換取?所以人?的認(rèn)同?。在這?次見習(xí)?中我發(fā)?現(xiàn)不足?之處很?多。不?僅僅體?現(xiàn)在經(jīng)?驗(yàn)技巧?上。因?此要成?為一名?合格的?幼兒老?師，還?要走很?長(zhǎng)，我?要努力?學(xué)習(xí)昵?補(bǔ)不足?并不斷?充實(shí)自?己。在?時(shí)間和?空間的?坐標(biāo)系?里，在?幼師的?路上一?定還有?許多坎?坷，我?堅(jiān)信在?我的拼?搏下一?定會(huì)演?譯精彩?人生成?為優(yōu)秀?合格的?幼兒教?師。?暑假幼?兒學(xué)期?總結(jié)（?五）?轉(zhuǎn)眼間?，這次?的幼兒?園教師?即將結(jié)?束，我?很榮幸?自己能?夠參加?這次的?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?這次的?培訓(xùn)充?實(shí)而意?義非凡?，使我?受益匪?淺，讓?我如幼?苗般得?到了滋?養(yǎng)，此?次培訓(xùn)?理論與?實(shí)踐結(jié)?合，課?程豐富?多樣，?從全方?位地精?心詮釋?了成為?一名優(yōu)?秀的幼?兒教師?。在?樊老師?的講座?中，我?了解了?幼兒一?日常規(guī)?的要求?，樊老?師的講?座內(nèi)容?非常詳?細(xì)，分?別對(duì)幼?兒園教?學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)與?指導(dǎo)、?幼兒園?班級(jí)管?理等方?面做了?細(xì)致的?講解，?還指導(dǎo)?老師們?如何組?織教育?活動(dòng)以?及教育?活動(dòng)應(yīng)?注意的?問題和?遵循的?原則，?指導(dǎo)教?師如何?對(duì)幼兒?進(jìn)行管?理，如?何建立?良好的?家長(zhǎng)關(guān)?系。俗?話說得?好一年?之計(jì)在?于春，?一日之?計(jì)在于?晨，晨?間活動(dòng)?在一天?的活動(dòng)?中顯得?非常重?要。樊?老師的?講座針?對(duì)幼兒?園的育?人環(huán)境?提了很?多好的?建議，?還指導(dǎo)?老師們?如何進(jìn)?行區(qū)域?活動(dòng)等?等。通?過這次?培訓(xùn)，?我更加?深刻地?體會(huì)到?幼兒園?教育工?作應(yīng)該?堅(jiān)持體?、智、?德、美?諸方面?的教育?互相滲?透，有?機(jī)結(jié)合?。遵循?幼兒身?心發(fā)展?的規(guī)律?，符合?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，注?重個(gè)體?差異，?因人施?教，引?導(dǎo)幼兒?個(gè)性健?康發(fā)展?。幼兒?