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文檔簡介
個人總結(jié)從事教育工作的我需要不停地學習,以適應社會的需求。本學期,我從自己的教課實質(zhì)出發(fā),不停養(yǎng)成自我學習與自我反省的習慣。從自己的教課中找尋打破口,為了促進自己此后的工作再上一個新臺階,現(xiàn)將個人研修成就總結(jié)以下:1、建立優(yōu)秀學風,勤苦研究業(yè)務,不停學習新知識,研究教育教課新規(guī)律。研究教材,寫好每一個教課設(shè)計,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習他人的優(yōu)點和優(yōu)點。此外,業(yè)余時間多學習信息技術(shù),適應現(xiàn)代教課的要求。2、在課改的講堂教課中,不停研究合適學生歡樂學習的好的教課模式,向同組的老師學習他們的先進教課方法。我要多學習其余老師的先進經(jīng)驗,3、培育學生講堂上會靜下心來思慮的能力。有些同學的特點是比較煩躁,在問題眼前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在講堂上指引學生在這方面有所提高。4、擅長總結(jié)自己在教育教課中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的楷模。從小事中總結(jié)大道理,精益求精自己的教育方式。5、在課改中,多和同組的老師一同備課,一同商議講堂中出現(xiàn)的問題。多向有經(jīng)驗的老師討教,在講堂中如何激發(fā)學生的學習興趣,如何培育學生研究性的能力,最后提高學生的學習水平。、勤于動筆,擅長累積總結(jié)教育教課中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不停反省自己的教育教課行為,關(guān)于好的做法累積經(jīng)驗,關(guān)于不好的做法實時反省實時更正。以此提高自己的教育教課水平。7、做念書筆錄。利用課余時間堅持念書學習,做好每天的念書筆錄,不停充分自己,武裝自己的腦筋,在增強業(yè)務學習的同時,不停在教課中實踐,提高自己的業(yè)務水平。8、采納多種研修模式,全面提高教師素質(zhì)1)踴躍參加網(wǎng)絡(luò)研修,建議老師們多閱讀每日都要上網(wǎng)閱讀研修論壇新發(fā)布的博文,多看看同行們關(guān)于講堂教課改革的認識和思慮,并對自己感興趣的話題發(fā)布議論,實時與各位博友交流交流,增加自己的見解,開辟自己的視線,使自己可以更實時的認識外面的世界。讓教師在吉林省教師博客論壇中發(fā)帖子,經(jīng)過交流,我認識了自己在教育教課方面的不足,找到了與外界的差距,同時也是自己有了更多的緊急感和壓力感,自覺學習的干勁比從前更高了。2)自主學習模式。這類模式由教師進行自我學習教課理論、自我反省,找出自己在某一方面的不足,而后擬訂自培計劃,并實行計劃,以填補自己不足,提高自己能力的方式校本研修工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在行進,學生的特色和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者,一定以高度的敏感性和自覺性,實時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡責盡責地做好工作,以達成我們肩負的神圣歷史使命??傊诠?/p>
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